- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методический материал «Картонаж в декоративно-прикладном творчестве»
1314
0
Картонаж в декоративно-прикладном творчестве
Картонажная техника - простая, но обладающая огромным декоративным потенциалом. С помощью неё можно создавать самые разнообразные новогодние и ёлочные игрушки, интерьерные композиции, подарочные коробки, шкатулки, фоторамки, пакеты и другие интересные изделия.
Также эта техника привлекает тем, что готовое изделие из картона можно оформлять самыми разными способами. Объемную модель можно расписать красками в различных стилях либо в свободной форме. Также завершить оформление готового изделия можно в различных техниках таких как декупаж, квиллинг или обклеить тканью. Техники можно совмещать. При декоративной отделке изделия ребенка можно ознакомить с известными видами росписи, такими как хохлома, гжель, Жостовская роспись.
Назначение декоративной коробки может быть различное. Это может быть упаковка для подарка или поделки на праздник, коробка для мелочей либо шкатулка для близкого человека. Оформляется модель с учетом будущего назначения изделия. Ребенок школьного возраста может самостоятельно склеить объемную модель и оформить изделие на свой вкус.
Для выполнения изделия в картонажной технике сначала рекомендуется нарисовать эскиз с необходимыми размерами, а затем по этим размерам сделать шаблон. Сделав и размножив шаблон, мы дадим возможность всем детям в группе одновременно начать работу и придерживаться одного темпа, т.к. ученик младшего школьного возраста может допустить ошибку в измерениях и потратить на это слишком много времени. На шаблоне необходимо разным цветом указать линии сгиба и линии отреза будущего изделия. Для начала можно давать детям простые шаблоны, по которым ребенок смог сам понять дальнейший ход работы, определить места сгиба и склеить изделие.
Освоение множества технологических приёмов при работе с разными материалами в условиях свободного творчества помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создаёт условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления, развивает творческие способности. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520488-metodicheskij-material-kartonazh-v-dekorativn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.