Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: формирование элементарных представлений дошкольников о родном крае, городе.

Задачи:

• Продолжать знакомить дошкольников с достопримечательностями, с культурой и традициями родного города, края.

• Развивать умение самостоятельно делать выводы и умозаключения, давать полные и развёрнутые ответы.

• Воспитывать патриотические чувства, любовь к родном городу, краю, бережное отношение к природе родного края.

Оборудование: игровой стол, волчок, вопросы в конвертах, чёрный ящик, бейджики, стенд с цифрами,(медали, оформление группы, игрушка сова, телевизор, видеозапись вопроса; текстовой материал, музыка.

Предварительная работа: Рассматривание альбома «Наш город»,фотографий «Прошлое и настоящее города». Выставка рисунков «Любимый город», экскурсии по родному городу, в краеведческий музей. Коллективное изготовление символов города, занятия в мини- музее детского сада, разучивание стихов, загадок, беседы.

ХОД ИГРЫ:

(Звучит музыка из передачи «Что? Где? Когда?». Дети стоят напротив игрового поля)

Ведущая:«Здравствуйте, уважаемые гости, болельщикии участники игры!

Мы рады приветствовать вас в нашем интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?(аплодисменты)

Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости ивзаимопомощи.

Наша игра посвящена теме «Люби и знай свой край родной».

Ведущий:предлагаю познакомиться с нашими игроками:(звучит музыка)

Знатоки: БольновЗахар

Мичайкин Ярослав

Иванова Вероника

Панфилов Егор

Бобенко Влада

Капитан команды – Бороздова Кира.

(игроки занимают места за игровым столом).

Ведущий: сегодня против команды знатоков играют сотрудники детского сада, родители и воспитанники подготовительных групп.

Желаю вам победы! 

Ведущая:перед началом игры я задам вопрос-разминку игрокам:

Уважаемые знатоки, знаете ли, вы какая птица является символом игры «Что? Где? Когда?» (Ответ детей)

Как вы думаете, почему именно эта птица является символом? (Ответ: сова считается символом мудрости и знаний)

Ведущая:в конце нашей игры победившая команда получит медаль знатока игры с изображением совы и сладкий приз!

А теперь я напомню правила игры!

Вы видите на игровом столе стоит волчок со стрелкой и лежат конверты. На каждом конверте написана цифра, она указывает номер вопроса. На какой конверт покажет стрелка нашего волчка, тот конверт мы вскрываем и читаем задание. Знатоки должны ответить на все вопросы, которые находятся в 5 конвертах. За каждый правильный ответ знатокам дается 1 бал.

В одном из конвертов целых 7 вопросов – это БЛИЦ-вопросы, на которые должны быстро ответить знатоки. Если вы неправильно отвечаете на вопрос –очко присуждается команде «Сотрудников детского сада».

А также в игре есть сектор «Чёрный ящик», «Музыкальная пауза».

Итак, мы начинаем игру «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?».

Пустькаждый смело вступит в бой,

В азарт соревнования.

Успех придет не сам собой

Помогут ваши знания.

Играем до 5 очков. Счет 0:0.

1. Первый раунд (Музыка, волчок) (первый участник игры раскручивает волчок).

Ведущий: Выпал сектор № 1. Этот БЛИЦ прислала нам заведующий детским садом Ловицкая Маргарита Николаевна. Итак: внимание, вопросы:

-Как называется наша страна? (Россия).

-Как называется столица нашей страны? (Москва).

-Кто президент нашей страны? (В.В.Путин).

-Как называется город, в котором мы живем? (г. Барабинск)

-Как называют людей, проживающих в нашем городе? (Барабинцы)

-Как называется наш детский сад? (Радуга)

- Назовите улицу, на которой расположен наш детский сад. (кв Г, д. 18)

Ведущий: отвечает капитан команды.

Ведущий: Внимание! Правильные ответы

Команда знатоков зарабатывает 1 бал. 1-0 в пользу знатоков. (на табло вывешиваются очки: 1-0)

1. Раунд. (музыка, волчок) (второй участник игры раскручивает волчок)

Ведущий: Выпал сектор №2. Против знатоков играет воспитанник группы №9 Белоусов Глеб.

Посмотрите внимательно на карту. Мы можем увидеть на ней разные цвета.Зеленым цветом обозначены равнины и леса. Тоненькие голубые линии — это реки, небольшие синие пятнышки — озера. Уважаемые знатоки, скажите мне, пожалуйста, названия озер и их обитателей.

Ведущий: Минута на подготовку команде. Время истекло. Кто будет отвечать?

(Показ правильного ответа на карте).

Команда знатоков зарабатывает ещё один бал. Счёт становится: 2-0 в пользу знатоков. (на табло вывешиваются очки:2-0)

1. Раунд №3 (музыка, волчок) (третий игрок раскручивает волчок)

Ведущий: выпал сектор «Чёрный ящик» (звучит музыка «Вынос чёрного ящика»)

Против игроков играет папа воспитанницы нашего детского сада № 7 «Радуга» Саликов Тимур Инсафетинович.

Здравствуйте, уважаемые знатоки! У каждого государства, области, города есть своя символика. Выберите среди представленных вам изображений, герб Барабинска и расскажите, что означают символы, изображенные на них. (показ изображений гербов из чёрного ящика).

Ведущий: Минута на подготовку команде. Время истекло. Кто будет отвечать?

Ведущий: Команда знатоков зарабатывает ещё один бал. Счет становится: 3-0 в пользу знатоков.

Ведущий: Следующий Раунд: Этот знак поставлю я – музыкальная пауза у нас, друзья! (ребята выходят из-за игрового стола и становятся в шахматном порядке. Звучит музыка, ребята под музыку выполняют движения. 

После музыкальной паузы игра продолжается.

4 Раунд: (музыка, волчок) (следующий игрок раскручивает волчок)

Выпал сектор № 4 Против игроков играет учитель-логопед детского сада №7 «Радуга» Ольга Владимировна Зыкова. В этом конверте не только вопрос к игрокам, но и небольшое задание:

Посмотри на эти фото, здесь знакомо тебе что-то? Это твой любимый край, их скорее называй. Что изображено на фотографиях?

Ведущий:Уважаемые знатоки, пройдите, пожалуйста, к фотогалерее. Рассмотрите внимательно фотографии и назовите достопримечательности города Барабинск. Минута на подготовку команде. (Дети рассматривают фотографии и называют достопримечательности).

Внимание правильный ответ: На фотографии изображены вокзал, центр культуры и досуга, Барабинский краеведческий музей, аллея славы.

1. Раунд :(музыка, волчок) (пятый игрок раскручивает волчок)

Выпал сектор № 5.  Против команды знатоков играет музыкальный руководитель детского сада № 7«Радуга» Роднова Юлия Валерьевна.

Внимание на экран.  

Муз. руководитель: Добрый день, уважаемые знатоки! Скажите, о каком предприятии идет речь: Это крупное предприятие, там трудятся женщины и мужчины. Их труд связан с изготовлением молочной продукции, здесь используют специальное оборудование. Продукция этого предприятия поставляется во многие города и магазины нашего города.
Назовите это предприятие? Перечислите продукцию предприятия.

Ведущий: Команде предоставляется минута на размышление!

Ведущий: Уважаемые знатоки, время истекло, кто будет отвечать?

(Знатоки отвечают: это предприятие называется Молочная Азбука. Молочная азбука выпускает: молоко, кефир, масло, творог, снежок, йогурт).
Внимание! Правильный ответ: Правильно ребята, это предприятие называется Молочная Азбука.

Ведущий: И в последнем раунде команда знатоков зарабатывает ещё один бал. И счёт становится: 5-0

Ведущий: «Наша игра подошла к концу. Давайте подведём итог:

«В игре «Что? Где? Когда?» со счётом 5-0 выиграла команда знатоков детского сада № 7 «Радуга» 

Уважаемые игроки, скажите, вы достигли цели, поставленной перед началом игры? (ответ игроков)

Значит, ваша команда стала лучшей командой знатоков, и мы ждём приглашения на телевизионную игру от телеведущего игры «Что? Где? Когда?»

Спасибо всем! Я хочу каждому из вас вручить сову – символ мудрости. Она будет напоминать вам о том, что знания для человека — это главное в жизни, и человек должен учиться и получать новые знания в течение всей своей жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520574-intellektualnaja-igra-chto-gde-kogda