- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ 1 ГРУППЫ «Заяц на новогодней ёлке у малышей»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№4
21 декабря в 9-15
Сценарий НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ 1 ГРУППЫ
«Заяц на новогодней ёлке у малышей»
Подготовила: Гаджиева И.В. музыкальный руководитель
г. Новочеркасск 2022- 23 г.
Действующие лица:
ВЕДУЩИЙ- Т. В.
ЗАЯЦ-Е. И.
СНЕГУРОЧКА-Е. Н.
ДЕД МОРОЗ-КУКОЛЬНЫЙ-О. В.
Дети: зайцы и снежинки
Атрибуты: снежки по количеству детей для танца, мишура для танца снежинок по 2 шт. на каждую девочку по (70-80см), костюмы зайцев для детей, костюм Большого Зайца на взрослого и заяц из кукольного театра, белые платья для снежинок, ободки, или коронки на голову для снежинок домик для Снегурочки, плетень зимний, ёлка. Большая сюрпризная морковь с открывающейся крышкой, чтоб поместились 4-5 подарков.
Ход праздника.
Дети под музыку заходят в зал за руки, выстраиваются перед ёлкой в хоровод. Вместе с детьми входит воспитатель, помощник воспитателя, старший воспитатель
Дети исполняют Хоровод слова и музыка Л. Мочаловой. «По дорожке весело» 1кПо дорожке весело наши ножки шли и к нарядной ёлочке в гости мы пришлиОй-ой-ой, ай-ай ай-ай-ёлочка большая!Ой-ой-ой. ай-ай-ай, красота такая!2к.Под зелёной ёлочкой все плясать хотятЁлка машет ветками-радует ребят.Ой-ой-ой, ай-ай-ай, ёлочка большая.!Ой-ой-ой, ай-ай-ай, красота такая!3к.Мы тебя погладим все-только не колись.Огоньками яркими ёлочка зажгись!Ой-ой-ой. ай-ай-ай, ёлочка большаяой-ой-ой, ай-ай-ай, красота такая!
Ведущая: Хорошо вы пели, дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно.
Вы тихонько посидите
Да на ёлку поглядите.
Дети садятся
Ведущая: Ой, ребята! Тише, тише, Что за звон чудесный слышу. Рой снежинок шелестит, К нам Снегурочка спешит! А чтобы она к нам быстрее пришла, давайте её позовём.
Вместе с детьми зовут Снегурочку.Снегурочка а-у (2 раза)
Под музыку с песней выходит Снегурочка.
Песня Снегурочки:
1к.Я пришла из дивной сказки снежной тётушки Зимы
И, конечно, без подсказки,все меня узнали вы!
Так спешила я сегодня, так боялась опоздать!
Но в лесу мне было нужно-шубки зайчикам раздать.
Песню спеть для медвежаток, чтоб им сладко видеть сны
Ёлкам сшить наряд богатый, чтобы не были грустны!
2к. Я управилась с делами и в дорогу в тот же час. Заждались, привет , ребята,
Очень рада видеть вас!
Проигрыш.-пританцовывает.
Снегурочка Е.Н: Здравствуйте, мои друзья! Вы узнали, кто же я? (дождаться ответа детей)На полянке, на опушкеЯ живу в лесной избушке.Звать Снегурочкой меня. Все снежинки мне родня.
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка, мы очень тебя ждалиСнегурочка:
Дедушка Мороз отправил меня к вам в гости. Он скоро придёт. Я ребятки праздник начинаю и вам загадку загадаю. Слушайте внимательно.
Загадка.
Комочек пуха, длинное ухо, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку. Кто это?Дети: Заяц.
Снегурочка: Правильно. Ой. ребята, мне , наверное, показалось, что то ёлка закачалась. Ой. да это зайчик на ёлочке сидит и весь дрожит Ну. ка, заинька иди к нам.
(Снегурочка снимает зайчики с ёлки и одевает на руку . Снегурочка Говорит голосом зайчика)
Снегурочка (на руке заяц ) Я- весёлый зайка, зайка-попрыгайка!-Помогите мне друзья. Я такой маленький и всего боюсь, а за мной лиса гонится. Что мне делать, Снегурочка?
Снегурочка: Не переживай, зайка, больше лиса тебя не будет пугать. Я ведь волшебница. Сейчас я тебя из маленького в большого зайца превращу. Снегурочка (голосом зайца) СПАСИБО, СПАСИБО! Скачи заинька в лесок (выносит его в коридор).
Снегурочка: А вы мне ребятки мне помогайте. Скажем все вместе: раз, два, три, заинька расти!
Воспитатель и дети повторяют за Снегурочкой: Раз-два, три! Заинька расти!
Звучит весёлая музыка-в зал вбегает большой заяц с корзинкой-в корзине игрушечные морковки по количеству мальчиков)
БОЛЬШОЙ ЗАЯЦ Е.И. Здравствуйте, мои друзья ! Я ваш зайка- вырос я! Мне сегодня утром рано
Принесла сорока весть,
Что у вас, ребята, ёлка
Разукрашенная есть.
Зайчик: Ваша ёлка так красива м нарядная на диво!
Ведущая: Здравствуй, заинька! Какой ты большой стал и сильный. Теперь тебя лиса не обидит, а что у тебя в корзиночке?
Зайчик: У меня в корзиночке красные морковочки. Давайте поиграем и потанцуем с морковками. Только пообещайте, что не сгрызёте их. Это мой запас на зиму!
Вед: Обещаем. Посмотри сколько у нас маленьких зайчиков, они с тобой и станцуют. Выходите мальчики.
Мальчики строятся на танец зайчиков. ( Ведущая раздаёт им морковки)
Ведущая:Вот– зайчишка озорной, и такой нарядный,
Он – весёлый и смешной к вам пришёл на праздник!
Зайчики, потанцуйте со своими морковочками
«Танец зайчиков с морковками»
Вед: Ребята, весело вы танцевали, складывайте морковочки зайчику в корзиночку.
Ведущий:Зайчик, что-то долго к нам Дедушка Мороз не идёт. Ты случайно его не встречал?
Зайчик: Нет не встречал. А давайте все вместе его позовём, а ты Снегурочка и вы, ребята помогайте.
Ведущая дети и герои: дед Мороз ау-ау.!!!!
(Зовут Деда Мороза 2-3 раза).
На ширме появляется кукольный Дед Мороз Входит Дед Мороз с песней
Я иду по лесу, песенку пою.
Много новых сказок детям расскажу
Пригласил я в гости весь лесной народ.
Здравствуй, здравствуй сказка, здравствуй, Новый год!
Дед Мороз: Вот и я Дедушка мороз! Я иду, спешу на елку к ребятишкам в детский сад.
Я несу подарков столько – хватит их на всех ребят.
Дед Мороз всегда веселый, хоть седая борода.
Ой, какой мешок тяжелый – еле дотащил сюда.
(Ставит мешок у елки, любуется ей).
Ай да елка, просто диво, я во всех лесах бывал,
Лучше елки не видал!
Здравствуй Снегурочка, моя внученька, здравствуйте, ребята.
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка Мороз.
Дед Мороз, да ты взгляни:
На елке не горят огни!
Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим. Давайте все вместе скажем«Раз, два, три! Раз, два, три! Наша елочка гори! Елка не зажигается:
Дед Мороз: Что-то тихо вы кричите, иль помочь мне не хотите? Ну-ка, скажем дружно еще раз!
Дети повторяют хором: «Раз, два, три, Наша ёлочка гори!
Елка зажигается:
Ведущая:Спасибо, Дед Мороз, светло от елки нашей! Можно теперь и хороводы води
Дед Мороз: Становитесь- ка ребята поскорее в хоровод!
Песней пляской и весельем дружно встретим
Новый год!
Хоровод «Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.-2разаа на ней фонарики ,золотые шарики-(повтор 2раза
2куп.Дед Мороз, Дед Мороз деткам сладости принес.-2разВафли ароматные и конфеты мятные-(повторить2 раза)33куплет.Дед Мороз,Дед Мороз щиплет уши , щиплет нос-2 раза.А мы не боимся прыгаем резвимся (2 раза)
Дед Мороз: Хорошо вы пели, молодцы!
Ведущая:Дед Мороз, Снегурочка, а мы хотим с тобой поиграть. в игру: «Мы погреемся немножко», а ты в конце подуй на ребят.
Танец-игра: «Мы погреемсянемножко»
1. Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп! (10 раз)
2. Рукавички мы надели,
Не боимся мы метели
Да! (10 раз)
3. Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем сильнее.
Топ! (10 раз)
4. Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Ля! (10 раз)( в конце дети кружатся и присели на ножки)
Дед мороз: А вот я сейчас как подую и вы разлетитесь прямо как снежинки на стульчики
(дед мороз дует-дети летят на стулья)
Ведущая:Присаживайтесь, ребятки Дедушка, Мороз, у нас в детском саду очень тепло. Наши красивые снежинки тебе танец станцуют, охладят тебя.
Дед Мороз: что-ж ,охладите дедушку.. Станцуйте снежиночки свой танец.
Снегурочка: Снежиночки, подруженьки, летите ко мне.
(девочки Снежинки строятся на танец)
1 снежинка: (Ева) Собрались мы все в кружокЗавертелись, как снежокБелые пушинки, белые снежинки.
Танец : «Снегурочки и Снежинок»
Ведущая: Присаживайтесь. снежиночки. Прохладней тебе Дедушка Мороз?
Дед Мороз: ой, прохладно , спасибо
Ведущая: а наши ребята знают веселый хороводный танец: и хотят со Снегурочкой для тебя потанцевать. «Возле елочки гуляют Малыши -карандаши» Дед Мороз: Станцуйте, порадуёте дедушку.. Ведущая:Беритесь ребята за ручки и становитьесь в круг.
Танец «Возле елочки гуляют Малыши -карандаши»
1.Возле елочки гуляют Малыши-карандаши.
Дружно ножки поднимают и танцуют от души!
Хлоп-хлоп, не зевай
И за мною повторяй!
Топ-топ, веселись!
Возле елочки кружись! (2р.)
2.Елка в ясельках сидела, елка маленькой была.
Кашу ела, кашу ела…Да и выросла!
Хлоп-хлоп, не зевай
И за мною повторяй!
Топ-топ, веселись!
Возле елочки кружись! (2р.)
3.Мы в костюмчиках нарядных, Малыши-карандаши!
Наша елка тоже рада – Ох, иголки хороши! Припев: тот-же.
Дед мороз хвалит детей
Ведущая: Присаживайтесь, ребятки. (дети сели)
Снегурочка:Дедушка Мороз, а ребятки хотят со мной и с Зайчиком в снежки Мы поиграем , а ты похлопай.
Дед Мороз: Что ж, с удовольствием похлопаю я ребятам.
ИГРА В СНЕЖКИ, Зайчик и Снегурочка кидают в детей, а Детки в зайчика.
Зайка:Ой. сдаюсь. сдаюсь. Совсем закидали меня.Ведущая: Собирайте ребята снежки в корзиночку Снегурочке. Присаживайтесь ребята садитесь отдохните.Ведущая: Светит наша ёлка, светит очень ярко Значит время подошло раздавать подарки!
Дедушка Мороз, ребята уже и подарков ждут.
Дед Мороз: А где мой Помощник большой Зайка, ну ка иди сюда! Дай- ка мне маленькую морковочку. А её разделю-всех зайчат угощу.
Снегурочка: Дедушка, посмотри морковка маленькая, а Деток вон сколько. Не хватит всем. Ты же волшебник придумай что-нибудь.
Дед Мороз: Я же волшебник. Возьми зайка морковку положи за ёлку а я поколдую Колдую, колдую, снегом подую, метелью засвищу, снежком припорошу----у---у------у-------у!
Дед Мороз: Ну-ка Снегурочка и Зайка, что там у нас получилось-посмотрите под ёлочку (под ёлкой лежит большая сюрпризная морковь)
Снегурочка: Ой, там такая большая морковка!
Заяц: О, какая она тяжёлая и пахнет вкусно Давайте посмотрим, что же там внутри!
Дед Мороз: Посмотри, Снегурочка, что там внутри. Снегурочка: дедушка-там подарки!»
Д.М.. Что я говорил- я же волшебник. Все сидите по местам а внученька моя раздаст вам подарочки.
Снегурочка подходит к ширме Дед Мороз: Вот и все пора прощатьсяБыло весело у васНо пора нам возвращаться.Ждут другие дети насСнегурочка:Вы ребята, не скучайтеПраздник зимний вспоминайтеДед Мороз и Снегурочка:Ну а ровно через год .Дед Мороз опять придет.Ведущая:Наш Новогодний утренник закончен, всем спасибо, до свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520801-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.