Воспитание патриотов: проект по формированию нравственно-патриотических чувств у дошкольников

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Радуга»

Проект

«Я люблю Россию»

Провели воспитатели: Демичева А.С.

Баранова О.В.

Вид, тип проекта: социально-нравственный, краткосрочный.

Срок  реализации   проекта: 28 сентября– 1 декабря

Участники проекта:

- воспитатели;
- дети средней группы «Капитошка»; - родители (законные представители).

Актуальность проекта:

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, так как это является основой формирования будущего гражданина страны. Крепкая, нерушимая и могучая страна состоит из многочисленности ее патриотов. Страна – это одна большая семья, и семья будет крепкой только при одном условии – когда внутри этой семьи присутствует дух любви и уважения друг к другу.

Патриотическое воспитание дошкольников — это любовь к Родине. Любовь к Родине начинается:

- с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке;

- с любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет;

- с любви к детскому саду, школе, городу;

- с любви к природе родного края.

А также патриотическое воспитание включает в себя воспитание уважительного отношения:

- к труженику и результатам его труда;

- к родной земле;

- к защитникам Отечества;

- к государственной символике;

- к традициям государства;

-к общенародным праздникам.

Цель проекта: 

Проект направлен на формирование нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, городу, стране, природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края и страны. Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своего края и страны.

Задачи реализации проекта:

Развивающие:

-Развитие чувства собственного достоинства как представителя народа России;

-Развитие толерантного отношения к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.

-Развитие любви к природе родного края;

Воспитательные:

-Воспитание любви к родному краю, к Родине (представление о стране, городах, столице, символике государства);

-Воспитание интереса к русским народным сказкам;

-Воспитание интереса к героям российских мультфильмов (Чебурашка и крокодил Гена)

Образовательные:

-Знакомство с достопримечательностями города, памятниками архитектуры, с названиями -улиц, носящих имена известных людей;

-Знакомство с событиями, происходившими в стране, расширение представлений о стране, столице, символике государства;

-Формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);

-Формирование духовно-нравственных отношений;

-Формирование любви к культурному наследию своего народа.

 Ожидаемые результаты  реализации проекта.

Для детей: Дети имеют представление о семье, детском саде, городе, в котором они живут.

Знают, что их «малая» Родина, испытывают чувства гордости за свой город.

Знают историю возникновения родного города, его достопримечательности.

Имеют представление об исторических памятниках.

Проявление интереса к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.

Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье.

для родителей:

-получена помощь в вопросах организации дистанционных занятий с детьми; - повышена педагогическая компетенция по вопросам патриотического воспитания; - повышена активность родителей в вопросах развития и воспитания детей.

для педагога: - повышена педагогическая компетентность в вопросах использования дистанционных форм обучения дошкольников

Литература

Воспитательная система «Маленькие россияне» / Под ред. Т.И. Оверчук. - М.: 2004.- 56с.

Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. - 256 с

Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. - М.: Аргос, 1990. - 213с.

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Электронный ресурс] //режим доступа: http://www.portal-slovo.ru.

От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.-Мозаика-синтез,2010. - 304с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521016-proekt-ja-ljublju-rossiju