Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.01.2023
Анализ мониторинга за первое полугодие 2022-2023уч.год
Отчет мониторинга детского развития воспитанников
Подготовительная группа № 3
за 1 полугодие 2022/2023учебного года
В группе был проведён мониторинг. Обследовано 28 воспитанников (1 воспитанник в отпуске, один ребёнок вновь поступивший ).
«Познавательное развитие» (основная часть):
Дети имеют представления о себе, о составе семьи и о родственных отношениях,
о государстве и принадлежности к нему, о мире. Знают герб, флаг, столицу узнают гимн России. Имеют представление о родном крае. Устанавливают элементарные причинно-следственные связи. Умеют работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.
Есть трудности в умение называть для каждого числа в пределах 10 предыдущее и последующее число, в ориентации в пространстве (на себе и другом человеке).. Воспитанники - называют дни недели, времена года, части суток, но путаются в последовательности, путают математические знаки, путают в прямом и обратном счете до десяти.
Пути решения: проводить с детьми больше индивидуальной работы, используя дидактические игры. Для того, чтобы дети лучше запомнили дни недели планируем заучивать пальчиковые гимнастики, стихи. Для формирования окружающего мира и первичного представления о себе в социальном и природном мире, мы планируем продолжать использовать в своей работе инновационные, развивающие технологии и элементы: ТРИЗ, метод проектов, кубик Блума, экспериментирование, мнемотаблицы, использовать интерактивные игры презентации . Для закрепления пройденного материала ввели тетрадь для домашнего задания на каждого ребёнка
Подготовительная группа № 3
за 1 полугодие 2022/2023учебного года
В группе был проведён мониторинг. Обследовано 28 воспитанников (1 воспитанник в отпуске, один ребёнок вновь поступивший ).
«Познавательное развитие» (основная часть):
Дети имеют представления о себе, о составе семьи и о родственных отношениях,
о государстве и принадлежности к нему, о мире. Знают герб, флаг, столицу узнают гимн России. Имеют представление о родном крае. Устанавливают элементарные причинно-следственные связи. Умеют работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.
Есть трудности в умение называть для каждого числа в пределах 10 предыдущее и последующее число, в ориентации в пространстве (на себе и другом человеке).. Воспитанники - называют дни недели, времена года, части суток, но путаются в последовательности, путают математические знаки, путают в прямом и обратном счете до десяти.
Пути решения: проводить с детьми больше индивидуальной работы, используя дидактические игры. Для того, чтобы дети лучше запомнили дни недели планируем заучивать пальчиковые гимнастики, стихи. Для формирования окружающего мира и первичного представления о себе в социальном и природном мире, мы планируем продолжать использовать в своей работе инновационные, развивающие технологии и элементы: ТРИЗ, метод проектов, кубик Блума, экспериментирование, мнемотаблицы, использовать интерактивные игры презентации . Для закрепления пройденного материала ввели тетрадь для домашнего задания на каждого ребёнка
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Кейс-технология как форма рапботы с детьми дошкольного возраста и ее использование в экологическом воспитании дошкольниковКонсультация для родителей «Как помочь ребёнку 2-3 лет научиться делиться игрушками?»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
Курсы переподготовки
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.