Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.01.2023
Развитие метапредметных компетенций обучающихся с использованием технологии «Перевернутый класс»
Тема - “Buying a Souvenir”.
Цель – Знакомство с языком повседневного общения через использование в речи функциональных диалогов в максимально приближенных к житейским ситуациях.
Задачи:
- Познакомить обучающихся с полезными выражениями и устойчивыми словосочетаниями разговорного языка
- Познакомить обучающихся с реалиями русской и британской культур по теме «Сувениры»
- Семантизировать лексику по теме «Сувениры Британии» с применением графической формы организации информации кластер
- Организовать работу по выработке у обучающихся умений и навыков применения знаний в условно – коммуникативных упражнениях
- Освоить в речи изученный языковой материал для дальнейшего использования в моделируемых ситуациях общения (диалог «Buying a souvenir»)
Метод: беседа, словесно-наглядный с ИКТ, практический.
Цель – Знакомство с языком повседневного общения через использование в речи функциональных диалогов в максимально приближенных к житейским ситуациях.
Задачи:
- Познакомить обучающихся с полезными выражениями и устойчивыми словосочетаниями разговорного языка
- Познакомить обучающихся с реалиями русской и британской культур по теме «Сувениры»
- Семантизировать лексику по теме «Сувениры Британии» с применением графической формы организации информации кластер
- Организовать работу по выработке у обучающихся умений и навыков применения знаний в условно – коммуникативных упражнениях
- Освоить в речи изученный языковой материал для дальнейшего использования в моделируемых ситуациях общения (диалог «Buying a souvenir»)
Метод: беседа, словесно-наглядный с ИКТ, практический.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Использование аутентичных текстов на уроках английского языка в среднем звенеРабочие листы по английскому языку по теме «Модальные глаголы, выражающие степень вероятности в прошлом» (правило и практика)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Основы управления персоналом»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.