- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку математики 2 класс: закрепление навыков решения задач по Петерсон
197
0
|
слово. Прочитай слово справа налево и запиши его. Ответ: ___________________. |
2. Продолжи ряды чисел вправо и влево на два числа, установив закономерность в записи чисел.
___, ___, 5, 7, 9, ___, ___
___, ___, 50, 60, 90, 100, ___, ___
___, ___, 380, 510, 640, ___, ___
3.А) Выполни устные вычисления примеров из учебника, стр. 38 № 2 наиболее удобным способом и закрась фигуры с ответами.
Б) Определи свойства выбранных чисел и отметь Х верные утверждения.
Все числа можно разделить на чётные и нечётные. | ||
Среди данных чисел есть наименьшее трёхзначное число. | ||
Все числа можно разделить на двузначные и трёхзначные. |
В) Используя все закрашенные фигуры определи, кого можно составить из них.
4. Растут снеговики медленно, в 1 классе у Снеговика тело состоит только из двух комочков, в 4 классе на теле Снеговика появляется третий комочек. Снеговик из 2 класса решил узнать каким он станет в 10 классе? Он начал строить диаграмму. Используя данную информацию помоги Снеговику достроить диаграмму.
Ответ: ______ комочков.
5. А) В школе снеговики учатся решать задачи и соотносить их со схемами. Выполни БЛИЦ-турнир в учебнике на стр. 38 № 5.
1) ______________________ 4) ______________________
2) ______________________ 5) ______________________
3) ______________________ 6) ______________________
Б) Помоги Снеговикам выяснить, какая схема иллюстрирует каждую задачу.
Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Ответ:
6. Прочитай текст задачи № 6 на стр. 39.
А) Используя текст задачи заполни схему и объясни, что означают следующие выражения. ___________
______ _________ ______
Составь план решения задачи, для этого определи последовательность действий при решении, пронумеруй порядок действий. Реши задачу и запиши ответ.
Ответ: __________________________________________________________________
7. В каком порядке надо наклеить заготовки на фон, чтобы получилась готовая аппликация. Впиши в 
цифры, обозначающие порядок действий.
8. На уроках математики Снеговики в своей школе часто играют. Снеговик предлагает сыграть в игру «Вычислительные машины». Выполни № 8 в учебнике на стр. 39 и заполни в таблицу.
а | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 | 11 | 13 | 15 |
х |
9. Помоги Снеговику выполнить действия с именованными числами. Выполни № 9.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521907-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.