- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепка) в I младшей группе
Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепка)
вI младшей группе
Автор: Егорова Галина Михайловна, МАДОУ детский сад №9 «Сказка»
г. Топки Кемеровской области
Тема: «Плюшки для Карлсона»
Цель: развитие творческих способностей дошкольников посредством лепки из пластилина.
Задачи:
- Формировать умение передавать форму знакомых предметов, их характерные признаки, пропорции, используя усвоенные ранее приемы лепки;
- Формировать навыки работы с пластилином
- Формировать у детей заинтересованное отношение к общему продукту совместной деятельности;
Форма организации: подгрупповая
Вид НОД: изобразительная деятельность (лепка)
Методы: словесный (беседа, рассказ), наглядный (показ приемов лепки), практический
Материал и оборудование: игрушка «Карлсон», звукозапись «Шум пропеллера», медиапрезентация по мотивам мультипликационного фильма «Карлсон возвращается», пластилин, изображение «Плюшка»
Ход занятия:
Игровая ситуация:
Ребята, слышите звук? (раздается шум пропеллера) Кто это к нам летит? Вертолет? – Нет, ребята, это наш добрый друг Карлсон. ( Педагог демонстрирует игрушку мультипликационного персонажа)
Ой, беда! Съел Карлсон все плюшки, которые испекла Фрекен Бок. (на слайде фрагменты из мультфильма «Карлсон возвращается!») Посмотрите, какой грустный Малыш. Им обоим попадет. Поможем нашим друзьям? Испечем сами ароматные плюшки, да побольше, чтоб всем хватило и строгая Фрекен Бок не ругалась!
Прежде, чем мы начнем лепить , подготовим наши руки, чтобы пальчики были ловкими и послушными.
Пальчиковая гимнастика:
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают кулачки)
А из теста мы слепили: (Прихлопывают ладошками, «лепят»)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальчики обеих рук, начиная с мизинца)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи –
Всё мы испечём в печи. (Обе ладошки разворачивают вверх)
Очень вкусно! (Гладят живот)
Ну, вот, пальчики потренировали, они стали крепкими и умелыми. Можно к делу приступать!
Чтобы слепить плюшку, скатываем тесто длинным жгутом. Затем свернем его в «улитку». Посмотрите, как я это делаю. Повторяйте за мной.
Молодцы, ребята. Как здорово у вас получается. Плюшки вы напекли – просто загляденье. Положим их на поднос и отравим в гости к Малышу, а себе еще испечем.
Но , Карлсон, тебе лучше все-таки признаться и больше без разрешения Фрекен Бок, не есть ее угощения. Ведь она старалась для всех членов семьи!
Ребята прощаются с Карлсоном, помогают убрать рабочее место.
А нам, ребята, наши замечательные повара испекли булочки и приглашают к столу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522149-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.