- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепка) в I младшей группе
Конспект занятия по изобразительной деятельности (лепка)
вI младшей группе
Автор: Егорова Галина Михайловна, МАДОУ детский сад №9 «Сказка»
г. Топки Кемеровской области
Тема: «Плюшки для Карлсона»
Цель: развитие творческих способностей дошкольников посредством лепки из пластилина.
Задачи:
- Формировать умение передавать форму знакомых предметов, их характерные признаки, пропорции, используя усвоенные ранее приемы лепки;
- Формировать навыки работы с пластилином
- Формировать у детей заинтересованное отношение к общему продукту совместной деятельности;
Форма организации: подгрупповая
Вид НОД: изобразительная деятельность (лепка)
Методы: словесный (беседа, рассказ), наглядный (показ приемов лепки), практический
Материал и оборудование: игрушка «Карлсон», звукозапись «Шум пропеллера», медиапрезентация по мотивам мультипликационного фильма «Карлсон возвращается», пластилин, изображение «Плюшка»
Ход занятия:
Игровая ситуация:
Ребята, слышите звук? (раздается шум пропеллера) Кто это к нам летит? Вертолет? – Нет, ребята, это наш добрый друг Карлсон. ( Педагог демонстрирует игрушку мультипликационного персонажа)
Ой, беда! Съел Карлсон все плюшки, которые испекла Фрекен Бок. (на слайде фрагменты из мультфильма «Карлсон возвращается!») Посмотрите, какой грустный Малыш. Им обоим попадет. Поможем нашим друзьям? Испечем сами ароматные плюшки, да побольше, чтоб всем хватило и строгая Фрекен Бок не ругалась!
Прежде, чем мы начнем лепить , подготовим наши руки, чтобы пальчики были ловкими и послушными.
Пальчиковая гимнастика:
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают кулачки)
А из теста мы слепили: (Прихлопывают ладошками, «лепят»)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальчики обеих рук, начиная с мизинца)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи –
Всё мы испечём в печи. (Обе ладошки разворачивают вверх)
Очень вкусно! (Гладят живот)
Ну, вот, пальчики потренировали, они стали крепкими и умелыми. Можно к делу приступать!
Чтобы слепить плюшку, скатываем тесто длинным жгутом. Затем свернем его в «улитку». Посмотрите, как я это делаю. Повторяйте за мной.
Молодцы, ребята. Как здорово у вас получается. Плюшки вы напекли – просто загляденье. Положим их на поднос и отравим в гости к Малышу, а себе еще испечем.
Но , Карлсон, тебе лучше все-таки признаться и больше без разрешения Фрекен Бок, не есть ее угощения. Ведь она старалась для всех членов семьи!
Ребята прощаются с Карлсоном, помогают убрать рабочее место.
А нам, ребята, наши замечательные повара испекли булочки и приглашают к столу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522149-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.