Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.01.2023
Системы линейных уравнений. Способ подстановки
Урок алгебры. 7 класс. Системы линейных уравнений. Способ подстановки.
В период дистанционного обучения пришлось записывать видеоуроки. К сожалению, видеоурок не загружается, поэтому представляю презентацию.
10.2. Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными
Задача. Известно, что разность лет брата и сестры равна 3, а сумма равна 15. Сколько лет брату и сколько лет сестре?
Решение.
Пусть брату х лет, а сестре у лет. Так как разность лет брата и сестры равна 3, то
х − у = 3, (1)
и так как сумма лет брата и сестры равна 15, то
х + у = 15. (2)
Получилась система
х − у = 3, (1)
х + у = 15. (2)
Следовательно, наша задача свелась к определению пары чисел х и у, которая одновременно является решением уравнений (1) и (2).
В таких случаях говорят, что дана система двух уравнений с двумя неизвестными х и у.
В период дистанционного обучения пришлось записывать видеоуроки. К сожалению, видеоурок не загружается, поэтому представляю презентацию.
10.2. Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными
Задача. Известно, что разность лет брата и сестры равна 3, а сумма равна 15. Сколько лет брату и сколько лет сестре?
Решение.
Пусть брату х лет, а сестре у лет. Так как разность лет брата и сестры равна 3, то
х − у = 3, (1)
и так как сумма лет брата и сестры равна 15, то
х + у = 15. (2)
Получилась система
х − у = 3, (1)
х + у = 15. (2)
Следовательно, наша задача свелась к определению пары чисел х и у, которая одновременно является решением уравнений (1) и (2).
В таких случаях говорят, что дана система двух уравнений с двумя неизвестными х и у.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Системы линейных уравнений. Способ уравнивания коэффициентовКарточка дифференцированного обучения при подготовке к сдаче ОГЭ по математике 9 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.