- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входной контроль по музыке для учащихся 7 классов
879
1
Входной контроль по музыке для учащихся 7 классов
Автор: Сарычева Ольга Сергеевна,
учитель музыки
МОБУ «СОШ «Кудровский ЦО № 2» г. Кудрово
Часть 1.
1. Продолжите фразу: "Темп " - это...":
а) окраска звука
б) характер музыкального произведения
в) скорость в музыке
г) высота звука, голоса
2. Какой музыкальный инструмент не является струнным?
а) скрипка
б) виолончель
в) альт
г) кастаньеты
3. Выберите правильное определение :
а) Балет – жанр театрального искусства, соединяющий в себе музыку, литературу, сценическое и изобразительное искусство.
б) Балет – жанр театрального искусства, соединяющий в себе музыку, литературу, хореографию и изобразительное искусство.
4. "Увертюра" - это...":
а) определение темпа
б) название балета
в) оркестровое вступление
5. Продолжите фразу: "Музыка — это...
а) вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей
б) вид искусства, отражающий действительность в звуковых художественных образах, активно воздействующих на психику человека
в) пространственно - изобразительное искусство, осваивающее мир в пластических образах
Часть 2.Найдите правильное определение всех средств музыкальной выразительности:
1) МЕЛОДИЯ | а) окраска звука |
2) ТЕМБР | б) сила громкости звука |
3) ДИНАМИКА | в) самая главная музыкальная мысль |
Часть 3. Напишите музыкальные размышления на тему:
" Мелодия - это душа музыки..."
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522227-vhodnoj-kontrol-po-muzyke-dlja-uchaschihsja-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.