- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по музыке для учащихся 7 класса
Промежуточный тест по музыке 7 класс
1.Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры:
а) популярная музыка б) легкая музыка
в) современная музыка г) классическая музыка
2. Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества:
а) жанр б) талант в) стиль г) индивидуальность
3. Перечислите 5 способов развития музыки.
4. Как называются два направления музыкальной культуры:
а) вокальная и инструментальная музыка
б) духовная и светская музыка
в) камерная и симфоническая музыка
г) камерная и инструментальная музыка
5. Почему музыка, которая появилась в начале 16 века, называлась «камерной»?
6.Как называется литературный сюжет оперы или балета:
а) рассказ
б) роман
в) либретто
7.Музыкально-драматическое произведение, в котором содержание воплощается главнымобразом посредством вокальной музыки это:
а) балет
б) опера
в) мюзикл
8. Где и когда появилась опера?
9. Напишите название любых 3 сольных номеров.
10. Назовите групповые номера в опере.
11. Что такое ария и кто её исполняет?
12.А.П.Бородин-русский композитор, был еще известным:
а) инженером
б) офицером
в) ученым-химиком
13.Известная опера А.Бородина написана на сюжет древнерусского эпоса:
а) "Слово о полку Игореве"
б) "Сказка о царе Салтане"
в) Сказание о граде Китяже"
14. Как называется эпическая опера А.П.Бородина?
а) "Князь Игорь"
б) "Иван Сусанин"
в) "Евгений Онегин"
15. Какое природное явление отражено в опере «Князь Игорь»?
16. Соедините столбики:
Пролог Хор «Улетай на крыльях ветра»
1 действие Хор «Солнцу красному слава»
2 действие Сцена затмения
3 действиеПлач Ярославны
4 действиеАрия Игоря «О дайте, дайте мне свободу»
Эпилог
17.Музыкально-драматическое произведение, действие в котором передается средствами танца и пантомимы:
а) балет
б) опера
в) мюзикл
18. Танец в балетном спектакле, включающий в себя движения, распространенные в народной и бытовой культуре:
а)народный б) лирический в) классический г) характерный
19. Медленный лирический танец главных героев в балетном спектакле:
а) гран-па б) адажио в) па-де-де г) па-де-труа
20. Кто создаёт балет (3 человека)?
2.
уровень
Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?
12. Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?
Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?
Автор оперы «Иван Сусанин»?
Опера А.П. Бородина?
Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?
Автор симфонии, получившей название "С тремоло литавр" от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?
Композитор, у которого одна из симфоний имеет не традиционное этому жанру строение?
Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?
Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?
уровень
21. К циклическим формам музыки относятся жанры?
22.Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических явлений?
ОТВЕТЫ К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС
I вариант
1 уровень
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
г | б | а | б | б | б | в | абг | в | б |
2уровень
11. Камерная.
12. Увертюра.
13. ДжорджГершвин.
14. М.И.Глинка
15. «КнязьИгорь»
16. Классический.
17. ЙосифГайдн.
18. ФранцШуберт.Симфония №8 «Неоконченная»
19. Л.ванБетховен.
20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
3 уровень
21. Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.
22. Полистилистика.
II вариант
1 уровень
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
в | г | б | а | а | б | абг | абг | в | в |
2уровень
11. Камерная.
12. Увертюра.
13. ДжорджГершвин.
14. М.И.Глинка
15. «КнязьИгорь»
16. Классический.
17. ЙосифГайдн.
18. ФранцШуберт.Симфония №8 «Неоконченная»
19. Л.ванБетховен.
20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
3 уровень
21. Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.
22. Полистилистика.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521878-test-po-muzyke-dlja-uchaschihsja-7-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.