Рождественский Ангелочек из бисера

Головщикова Екатерина Анатольевна,

педагог дополнительного образования объединения «Волшебная бусинка»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

Рождественский Ангелочек из бисера

Ангелы —самые распространенные образы, встречающиеся на полотнах знаменитых художников.

Образы Ангелов в картинах живописцев различны:

-сначала они изображались обыкновенными людьми, чаще всего в возрасте зрелого юношества;

-в древнем христианском искусстве в изображении ангелов придерживалось простоты и даже аскетизма: белая туника, тонкий пояс, никаких лишних украшений;

-с IV века христианские живописцы начинают отличать ангелов от людей за счёт специальных атрибутов — нимба и крыльев;

-в VI веке ангелов часто изображают в виде странников с посохом в руках;

- с VIII века ангелы изображались уже с полным набором атрибутов: крыльями, сиянием и посохом;

-в Византии художники начинают облачать ангелов на своих картинах в роскошные одеяния;

- в эпоху Возрождения ангелы становятся кроткими и изящными, часто музицирующими, в то же время в итальянской и немецкой живописи появляются ангелы-младенцы — «путти» (от итал. putto — маленький мальчик).

7 января празднуется Рождество Христово. В этот праздник принято дарить подарки. Лучшим подарком может стать подарок - Рождественский Ангелочек из бисера, который является одним из самых удивительных материалов для рукоделия.

Методическая разработка занятия «Рождественский Ангелочек из бисера» нацелена на изучение обучающимися 7-12 лет приемов бисероплетения при изготовлении подарка к Рождеству Христову.

Задачи:

• образовательные: познакомить с понятием «ангел» в культурной сфере, научить выполнять ангелочка из бисера;

• воспитательные: обеспечить условия для формирования гуманизма, отзывчивости, формирование уважения к народным традициям;

• развивающие: содействовать развитию умений применять свои знания для решения новых задач, развитию умений творческого подхода к при изучении новых приемов изготовления поделки из бисера.

Способы и средства, условия и возможности: для проведения занятия используется словесные и проблемные методы обучения (проблемный диалог), практическая деятельность с применением схем или образцов, демонстрация лучших работ из бисера.

Перспективные инновационные формы и методы взаимодействиясотрудничество педагога и обучающегося на всех этапах занятия.

Ход проведения

1.Организационный момент. Рассматривание картины Джеймса Кристенсена «Ангелы моего городка»

2.Актуализация знаний. Беседа диалог «Главные персонажи Рождества»

3. Изучение нового материала. Изучение текстов и прочтение стихотворения об ангелах.

4.Практическая работа «Схемы плетения из бисера»

5.Физкультминутка «Нарисуй глазами треугольник»

6.Творческая работа «Ангел из бисера»

7.Рефлексия

План проведения

Организационный момент

Обучающимся предлагается к рассмотрению картина Джеймса Кристенсена «Ангелы моего городка»

Вопросы для обсуждения:

-какие слова применим при описании картины «Ангелы моего городка» современного американского художника Джеймса Кристенсена? (сказочная, необычная, фантастичная);

-какими изображены ангелы на этой картине?(добрыми, воздушными, радостными, красивыми);

-какие характерные черты ангелов на картине Джеймса Кристенсена? (изящные, волшебные, летающие).

 Актуализация знаний

Беседа диалог «Главные персонажи Рождества»

Вопросы для обсуждения:

- как вы думаете, какой самый важный и радостный христианский праздник?(Рождество Христово).

- а кто главные персонажи Рождества? (родившийся Иисус Христос, Дева Мария, отец Иосиф, Рождественский Ангел, который дважды спас младенца Иисуса, стал его ангелом-хранителем);

- какой из персонажей Рождества Христова может стать волшебным подарком к этому празднику? (Ангелочек).

Изучение нового материала

Изучение текстов и прочтение стихотворения об ангелах.

Обучающимся предлагается разделиться на пары и изучить тематические тексты, выделить в них информацию об ангелах и озвучить ее.

Текст 1. Ангел - это сверхъестественное духовное существо, которое, согласно различным религиям, является слугой Бога.

Самым ярким описанием ангелов является образ, взятый из первого видения пророка Иезекииля, изложенного в одноимённой книге. В нём описывается пара основных типов ангелов. Первые — это херувимы, которых зачастую изображают как пухлых и безобидных младенцев, вызывающих умиление.

Если верить видению Иезекииля, то у каждого херувима помимо человеческого лица было ещё три других: льва, вола и орла. Ко всему прочему, у них было по две пары крыльев. Одна из них предназначалась для полёта, другая – для сокрытия их тел. По мнению еврейского учёного Маймонида, жившего в двенадцатом веке, у херувимов были ровные ноги и блестящие бычьи копыта.

Текст 2. Существует интересный тип ангела – серафим, о котором говорится в Книге Пророка Исайи. Согласно его видению, он увидел Господа, сидящего на троне, а над ним парили серафимы. У каждого из них было по три пары крыльев. Одной парой крыльев они закрывали свои лица, другой – прикрывали ноги, а третья предназначалась для полёта. Серафимы не являются стражами, как херувимы и офанимы, а скорее служат для того, чтобы петь хвалу Богу.

Текст 3. Выдающийся класс ангелов — это малакимы (божьи посланники). Согласно Библии, они могли принимать абсолютно любую форму, в том числе и человеческую. Херувимы и серафимы - единственные типы ангелов, у которых есть крылья: у ангелов-посланников, таких как Гавриил или Михаил, их нет.

Средневековые художники рисовали крылья для того, чтобы отличить ангелов от других человеческих персонажей в своём искусстве.

Как правило, ангелы изображаются в образе красивых светлокожих людей с крыльями. Зачастую, все они облачены в лёгкие белые одежды, а над их головой можно увидеть светящийся нимб.

Варианты ответов:

• в переводе с греческого языка – вестник, посланник;

• в религиозной мифологии – бесплотное существо, исполняющее приказания бога;

• Ангел – посланник света, добра и красоты, оберегает и приносит удачу;

• у каждого человека есть свой ангел-хранитель, он оберегает от беды;

• ангелы изображаются в образе красивых людей или малышей с крыльями, они облачены в лёгкие светлые одежды, а над их головой можно увидеть светящийся нимб;

• Ангеломназывают самого доброго, дорогого близкого человека.

Обучающимся предлагается вспомнить и прочитать стихи, посвященные Ангелу:

Вот укромный уголок,
Тихое местечко -
Здесь летает ангелок,
Божия овечка.
Не спугнуть бы нам его,
Не прогнать отсюда.
Он ведь нам на Рождество
Приготовил чудо!

Нынче Ангел к нам спустился
И пропел: «Христос родился!».
Мы пришли Христа прославить,
А вас с праздником поздравить.

Нынче Ангел вниз спустился
И пропел: «Христос родился!».
Наша песенка проста –
Прославляем мы Христа

Практическая работа «Схемы плетения из бисера»

Одна из традиций Рождества – украшать свой дом и рождественскую елку фигурками ангелов. «Рождественский ангел» дарился на Пасху или в Рождество. Он использовался как елочное украшение, как подарок, а так же как оберег.

Обучающимся предлагается изучить схему ангелочка, и определить какие приемы бисероплетения предстоит применять при изготовлении оберега:

-основной прием плетения -параллельное,

-крылья – петельное,

- руки – игольчатое.

Физкультминутка «Нарисуй глазами треугольник»

Обучающимся предлагается выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения

Нарисуй глазами треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

По периметру веди.

Нарисуй восьмёрку вертикально.

И головою не крути,

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линиям води.

И на бочок её клади.

Теперь следи горизонтально,

И в центре ты остановись.

Зажмурься крепко, не ленись.

Глаза мы открываем наконец

Зарядка окончилась и

Каждый из вас молодец!

Творческая работа «Ангел из бисера»

Обучающимся предлагается повторить правила безопасности при работе с бисером и самостоятельно выбрать цветовое сочетание бисера по своему усмотрению, фантазируя при выполнении и придумывании фасона платья, и формата крыльев.

Алгоритм выполнения практической работы:

1. набрать бусину и 12 бисерин на проволоку толщиной 0.3 мм и длиной 50 см, проплетая бусину, выравнивая 2 конца проволоки, чтобы голова и нимб получились посередине;

2. набрать одну бисерину в цвет платья и проплести ее навстречу на один конец проволоки, сделав шею;

3. проплести аналогично две бисерины;

4. выполнить крылья петельным способом, набирая 9 бисерин в цвет нимба, проплетая в 8-ю в обратном направлении, набирая 8 бисерин и, проплетая в 1-ю влево, также выполнить второе крыло на другую проволоку.

5. сплести руки игольчатым плетением, набирая 5 бисерин, разворачивая проволоку и проплетая 4 первые бисерины, пропуская 5-ю и подтягивая руку, чтобы она плотно прилегала к туловищу.

6. сплести платье параллельным плетением, по своему усмотрению, закрепляя концы проволоки.

7. рассмотреть детали получившейся поделки.

Рефлексия

Обучающимся предлагается проанализировать свои работы, сравнить их с другими работами, отметить наиболее успешные поделки

Используемые Интернет- ресурсы

1. https://homeofangels.ru/articles/20-primerov-kakimi-byivayut-angelyi-v-mirovom-iskusstve-chast-pervaya/

2. https://dzen.ru/a/Y6AoVBIyYW3PFjEA

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522243-rozhdestvenskij-angelochek-iz-bisera