- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию «Шарфик для Снеговика» для детей группы раннего развития
631
0
Конспект занятия по рисованию «Шарфик для Снеговика» для детей группы раннего развития
Цель – формировать умение рисовать гуашью прямые вертикальные линии
Задачи – продолжать учить рисовать гуашью прямые линии, развивать умение правильно держать кисть, аккуратно набирать краску, хорошо промывать после работы гуашью одного цвета, для набора краски другого цвета; воспитывать чувство заботы, оказания посильной помощи тем, кто в ней нуждается.
Материал – клеенки на стол, гуашь красного, синего и зеленого цвета, полоски тонированной желтой бумаги (можно нарезать бахрому по бокам полоски), кисточки широкие, непроливайки.
Ход
Воспитатель – дети, напомните, какое время года на улице?
Дети – зима
Воспитатель – правильно, какие вы молодцы! На улице сейчас зима, в чем вы пришли в детский сад?
Дети – теплой куртке, шапке, теплых штанах. (Если дети затрудняются ответить на вопрос, воспитатель может задавать наводящие вопросы «Чтобы не замерзли руки, что вы одели? - варежки).
Постепенно воспитатель подводит детей к тому, что, для того, чтобы не мерзло лицо, люди одевают шарф.
Воспитатель – когда вы шли в детский сад, видели какие постройки у нас на участке? (Да). У нас на участке много снеговиков, которые стоят для красоты участка детского сада. Но на улице ветер сильный, им, наверное, холодно. Что же делать, как помочь снеговикам спрятаться от холодного ветра? (Если дети забыли о свойствах снега в помещении, можно напомнить о проводимых опытах – снег в тепле тает).
Дети - можно завязать им шарфики.
Воспитатель – какая хорошая идея. Снеговики это сказочные герои и шарфики им нужны не простые, а сказочные. У меня как раз есть подходящие полоски бумаги. Посмотрите, какого они цвета?
Дети – желтого.
Воспитатель – правильно. Но я хочу украсить шарфик цветными полосками, сейчас покажу как это сделать. Воспитатель обращает внимание детей на то, как правильно взять кисточку, набрать необходимый цвет (желательно от светлого до темного оттенка), проговаривает как ставит кисточку на верхнюю часть шарфа и ведет кисточку вниз, получается полоска. Сверху-вниз.
Работа выполняется по подгруппам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522268-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-sharfik-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.