- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Соревнования посвященные Освобождению ст. Воздвиженской от немецко фашистских захватчиков «Героям павшим слава на века»
Задачи:
- воспитание патриотизма;
- сплочение коллектива;
- формирование навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях.
Соревнования посвященные
Освобождению ст. Воздвиженской от немецко - фашистских захватчиков
«Героям павшим –
слава на века»
Соревнования, посвященные освобождению поселка от немецко – фашистских захватчиков «Героям павшим – слава на века»
Александр Решетников
Память храните!
Память храните о тех, кто вошёл в монумент!
Память храните о тех, кто вошёл в обелиск!
Честную память и хронику тех кинолент!
Светлую память о тех, кто оправдывал риск!
Всё скупее года, тяжелеют награды,
И редеют отряды ветеранов войны…
Помни всех и всегда! Не смолкайте парады
В честь СОЛДАТА великой,той единой, страны!
Почитайте живых, им - СПАСИБО! - скажите.
Их услышьте сегодня, завтра - может не быть!
Вместе с ними венки и цветы возложите
Всем за подвиг, который нам нельзя позабыть!
Расскажи-ка о НИХ сыну, внуку поведай,
Как за ПРАЗДНИК святейший, побеждая врага,
Жизнь меняли на смерть, вот и - Наша Победа!
Память гордо храните, она так дорога!
Честную память и хронику тех кинолент!
Светлую память о тех, кто оправдывал риск!
Память храните о тех, кто вошёл в монумент!
Память храните о тех, кто вошёл в обелиск!
Цель: развитие физической активности воспитанников в игровой деятельности
Задачи:
- воспитание патриотизма;
- сплочение коллектива;
- формирование навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях.
Форма одежды:
– спортивная форма, не стесняющая передвижения и выполнение специальных заданий на этапах.
Физ. инстр: День освобождения Чертково от немецко-фашистских захватчиков - общий праздник, наполненный чувством гордости за подвиг, совершенный фронтовиками, партизанами, подпольщиками и тружениками тыла в годы Великой Отечественной.
Сегодня наши соревнования будут посвящены Дню освобождения ст. Воздвиженской от немецко-фашистских захватчиков, памяти всех тех, благодаря кому, над нами светит солнце и звучит наш звонкий смех.
1.Эстафета «Бег в мешках»
Залезть в мешок, добежать до указанного места, обежать вокруг него и вернуться в команду, быстро передать мешок следующему игроку и так до конца.
2.Эстафета «Меткий стрелок»
( Мишенью будет служить обычное ведро, в которое участники станут метать мячи. Участнику каждой команды вручается по три мяча. Ведро-мишень установлено на расстоянии 5 метров от финишной черты. По сигналу первый игрок подходит к финишной черте и бросает мячи, стремясь попасть в ведро. За ним подходит следующий игрок, и так по очереди. Побеждает команда, которая больше забросит мячей).
3.Эстафета « Игольное ушко»
Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя.
Затем со следующим обручем также. И так на обратном пути.
4.Эстафета "Сиамские близнецы"
Количество участников: два человека.
Инвентарь: один гимнастический обруч.
Два участника от команды в обруче, обруч на уровне пояса, бег в парах до стойки и обратно, передача обруча; старт следующей пары из и.п. в обруче. Побеждает команда финиширующая первой.
5.Эстафета «Догони и прокати»
Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде 1-й бежит до фишки с мячом в руках, обегает фишку, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и продолжает бег.
6.Эстафета: «Перенос снарядов»
(перенос мячиков в корзинке, первый бежит, по пути выкладывает в обручи, второй бежит собирает и т. д.)
Сегодня очень важно не забывать тот великий подвиг, который совершили наши деды и прадеды, быть благодарными за него и гордо нести славу нашей Победы, чтобы ни один герой не был забыт, и смерть его не была напрасной.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522633-sorevnovanija-posvjaschennye-osvobozhdeniju-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.