Сценарий праздника «Посвящение в музыканты»

Евменова СветланаВикторовна

Педагог дополнительного образования

ГБОУ ДОД ДДЮ г. Санкт-Петербург

Методическая разработка

Сценарий праздника «Посвящение в музыканты»

Цель: создание атмосферы творческого праздника, сказки  для первоклассников и их родителей.
Задачи:
Образовательная: обобщение в игровой форме знаний  и умений, приобретенных учащимися за начальный период обучения.
Развивающая: активизация творческой  деятельности каждого учащегося в ходе участия в играх-соревнованиях.
Воспитательная: привитие  готовности к творчеству, воспитание уважительного отношения к мировой классической музыке.

Методическое обеспечение: карточки с изображением нот на нотном стане (отдельно каждая)

музыкальные инструменты

подарки (значки, ручки, фотоальбомы)

Ведущие: Скрипичный ключ

Фея музыки

Баба яга

Участники: хор, солисты, две команды первоклассников, родители.

Ход праздника

На сцену торжественно выходит детский хор и исполняет песню

Ю. Литовко «Музыка»

Хор уходит со сцены и садится в зал, кроме хористов, читающих стихи

Из за кулис выходит фея музыки

- Фея музыки: Сегодня у нас в школе праздник «Посвящение в юные музыканты» и в зале собрались те,

кто мечтает стать жителями волшебной музыкальной страны и приобщиться к

прекрасному и удивительному миру музыки. О музыке написано много песен и стихов,

давайте послушаем их.

уходит.

-хорист 1: Есть на Земле одна страна,
Зовется музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки,
Но чьи их открывают руки?

- хорист 2: Кто заставляет мир звучать,
Когда он устает молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?

-хорист 3: Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Его желание творить,
И людям красоту дарить.

-хорист 4:Он учит душу ввысь смотреть,
И, не боясь преград, лететь,
В страну, где звуки дарят счастье,
Где все у музыки во власти.

- хорист 5: Послушай: музыка вокруг,

Она во всем – в самой природе,

И для бесчисленных мелодий

Она сама рождает звук.

-хорист 6: Послушай, как щебечут птицы,

Послушай, как поет волна,

Как дождь в окно твое стучится,-

Повсюду музыка слышна.

хористы спускаются со сцены и садятся в зал.

Исполняется сольный номер

Под грустную музыку, в зал входит Скрипичный Ключ.

-Скрипичный Ключ: Я вас приветствую, друзья,

Скрипичный ключ зовут меня.

Сегодня я совсем минорный,

И вид мой вовсе не мажорный.

Все ноты кто- то утащил,

И разрешенья не спросил.

Теперь стою один на нотном стане.

Кто виноват в этом обмане?

 Мне одному пропажу не найти

За Феей Музыки придётся мне пойти.

Скрипичный ключ уходит за Феей музыки.

Под угрожающую музыку на метле влетает Баба Яга, в руке связка ключей.

-Баба Яга Ягуся - я отличная, в меру - симпатичная

Звездой мечтаю стать, на сцене выступать.

Недавно ноты раздобыла,

А ключик к ним-то позабыла

Ну, кто подскажет, детвора

Каким ключом, открою ноты я

Я их заставлю не молчать

И им придётся зазвучать!

Дети рассказывают Бабе Яге, что для того чтобы ноты зазвучали, нужен Скрипичный ключ, а он, только что ушёл.

-Баба Яга: Ах, вот оно, что…. В погоню!

Под угрожающую  музыку Баба Яга улетает на метле.

Под торжественную музыку, танцуя, входят – Скрипичный ключ и Фея музыки

-Скрипичный ключ:   Итак, друзья, как обещал                                  

Я Фею музыки позвал.

Она, надеюсь, нам поможет

 Найти все ноты, точно сможет.

 -Фея музыки: Невозможно забрать у вас ноты,

Если знаете, где их писать.

На линейке, какой каждой ноте

Как солдатику верно стоять.

-Скрипичный ключ: Ребята, а, вы знаете, где живут ноты? Сейчас проверим..

Конкурс между командами первоклассниками (кто первый расставит нотки)

                Под музыку влетает Баба Яга.               

-Баба Яга:   Ах, вот вы где, я так и знала

Что ключик тут я потеряла

Теперь все ноты оживут,                                  

Со мною вместе запоют.

Баба Яга бегает за Скрипичным ключом, а он прячется за Феей музыки.

-Баба Яга:                   Вас, Фея музыки я знаю,  

И с детства очень уважаю,                        

Но нужен мне скрипичный ключ,

А мой характер ведь колюч!

-Фея музыки:             Бабка Ёжка знать должна ты,

Что скрипичный ключ, могла нарисовать ты                                  

А ноты просто написать.                                    

И песни с ребятами исполнять.

-Баба Яга:   Бедная я бедная, говорил мне Леший – учи ноты смолоду:

Ладно, пойду рисовать скрипичный ключ..

-Фея музыки: А пока Баба-Яга рисует скрипичный ключ, мы приглашаем на сцену хор

первоклассников.

На сцену выходит хор первоклассников

А.Островский «До, ре, ми»,

-Фея музыки: Сейчас наступает торжественный момент, мы произнесем клятву юного музыканта:

- хорист: Обещаем нот не рвать, инструменты не ломать,

На занятия ходить и с сольфеджио дружить.

Клянемся! (клянемся!)

Будем музыку любить, будем ей всегда служить.

Клянемся! (клянемся).

Званьем гордым и высоким – музыканта – дорожить!

Клянемся! (клянемся!)

-Фея музыки: Для торжественной клятвы прошу встать уважаемых родителей

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребенку всегда говорит «Молодец»! (клянусь!)

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним инструмент наш освоить! (клянусь!)

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать! (клянусь!)

Идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду! (клянусь!)

Хор первоклассников садится в зал, родителя садятся

Вбегает Баба- яга (с рисунком)

-Баба Яга: вот, нарисовала, теперь тоже буду юным музыкантом с вами..

-Фея музыки: Для этогонужно еще многому учиться. Ребята, а вы что скажете Бабушке Яге?

Дети отвечают из зала:

-хорист7: 1. Музыка - лукавая работа:
                               Чтобы людям сердце волновать,
                               Мало пьесу выучить по нотам -
                               Надо научиться колдовать.

-хорист8: 2. Надо понимать язык снежинок,
                                 Записать, о чем поет капель,
                                Или вдруг на крыльях журавлиных,
                                Полететь за тридевять земель.

-хорист9: 3. Тот, кто это знает и умеет,
                               тот приносит счастье в каждый дом!
                                Постарайся сделаться скорее
                                Добрым музыкантом - колдуном!

-Баба Яга: колдуном, колдуном, сейчас я поколдую и затанцую.. пытается танцевать

-Фея музыки: а ребята уже выучили танец полонез!

Дети танцуют полонез

«Полонез»

-Баба Яга:                             А, вот теперь - то, по рукам!

Танцоров вам я не отдам.

Контракт сегодня заключаю

И на гастроли улетаю.

Я с ними буду выступать,

Призы повсюду получать!

-Фея музыки: Баба Яга, а ты умеешь играть на музыкальном инструменте?

(Баба Яга молчит)

Тогда посмотри, как это делают ребята

Оркестр музыкальных инструментов

«Валенки»

-Фея музыки:Баба Яга, может ты нам споешь?

-Баба Яга: Я не в голосе сегодня..

-Фея музыки: Понятно, придется обращаться за помощью к юным музыкантам.

На сцену выходит сводный хор и хор первоклассников стоя в зале

исполняется сводным хором

«Ода Музыке»

-Фея музыки и скрипичный ключ: Друзья!
                                Спасибо вам за встречу! Любите музыку всегда!
                                Она на свете вечна!

Звучит музыка

ученики принимают подарки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52283-scenarij-prazdnika-posvjaschenie-v-muzykanty