Физкультурный досуг с детьми младшей группы «В гости к Зайчику»

Физкультурный досуг

с детьми младшей группы

«В гости к Зайчику»

Цели: упражнять детей ходить в прямом направлении, сохраняя равновесие; выполнять движения: бег, прыжки, пролезание в обруч; получать удовольствие от выполнения упражнений, воспитывать отзывчивость, эмоциональность; развивать внимание, память.

Материал: игрушка – зайчик, мишка, погремушки по 2 шт на каждого ребёнка, канат – 2 шт, доска, обруч.

Ход:

Воспитатель (загадывает загадку) Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку. Кто это?

Дети: зайчик.

Воспитатель: правильно, это Зайчик (ПОКАЗЫВАЕТ). Зайчик приглашает нас в гости поиграть с ним. Хотите поиграть с зайчиком? Но чтобы до него добраться, нужно выполнить несколько заданий.

1. Ходьба за воспитателем: идём как мышки, прыгаем как зайки, остановились дыхательное упражнение «Подуем на ладошки».

2. Ходьба между канатами (дорожка стала узкой, будьте внимательны).

3. Ходьба по доске (а теперь нам нужно пройти по мостику, только очень осторожно, чтобы не упасть в воду).

4. Легкий бег (догони меня) дыхательное упражнение .

Молодцы! Ребятки, мостик вы хорошо перешли, а теперь давайте покажем зайке, какие мы ловкие да умелые. Пусть он посмотрит как мы делаем, как вы умеете делать зарядку.

Зарядка проводится в игровой форме.

1)Нужно в круг нам всем встать, погремушки показать.

Все встают в круг, показывают погремушки.

2) погремушки надо поднимать , а потом их опускать.

Дети поднимают и отпускают погремушки.

3) Стали детки приседать и погремушками стучать.

Приседают и встают.

4) детки тали скакать, погремушками играть.

Прыгают.

5)теперь тихо все пойдём, погремушки уберём.

Идут тихо.

Молодцы, ребятки, хорошо делали зарядку. А теперь, чтобы к Зайке нам попасть, нужно в дверь войти. Дверь он открывает, нас в гости приглашает.

Дети выполняют пролезание в обруч.

Зайчик очень рад, что к нему пришли малыши. И хочет с вами поиграть в игру «Зайка»

Воспитатель произносит стихи, а дети, наблюдая за воспитателем, выполняют вместе с ним движения в соответствии с текстом:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит. (Присаживаются на корточки и покачивают головой, руки свободно согнуты в локтях.)

Вот так, вот так!

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, (Хлопают в ладоши.)

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок! (Прыгают на двух ногах на месте.)

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал, (Воспитатель хлопает в ладоши.)

Зайка прыг… и ускакал. (Дети убегают на свои места.)

Воспитатель: Ребятки, зайчику очень понравилось с вами играть, но нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с зайкой!

Ходьба по залу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523088-fizkulturnyj-dosug-s-detmi-mladshej-gruppy-v-