- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по конструированию «Домик для петушка»: развиваем речь и навыки строительства
побуждать детей использовать в строительстве прием укладывания деталей на узкую короткую грань, сопровождать действия словами, расширять активный словарь новыми словами. Развивать глазомер, воспитывать аккуратность в процессе деятельности.
300
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детспорт» г. Пермь
ООД «Заборчик для домика петушка»
(1 младшая группа)
Выполнил: педагог
Корепанова Е.М.
Пермь 2022
Програмное содержание: побуждать детей использовать в строительстве прием укладывания деталей на узкую короткую грань, сопровождать действия словами, расширять активный словарь новыми словами. Развивать глазомер, воспитывать аккуратность в процессе деятельности.
Материал: кирпичики, кубики большие и маленькие, крыши (призмы) разного цвета по количеству детей. Мягкая игрушка петушок.
Ход занятия: воспитатель вместе с детьми вспоминает, как дети строили дорожки.
- На какую сторону мы уладывали кирпичик, когда строили большую широкую дорожку?( На большую широкую).
- Сегодня мы будем строить домик и заборчик возле домика для петушка.
Сначала строим домик.
- Возьмем, что? (Кубик)
- Это будет домик из трех кубиков. У домика, что еще есть? (Крыша).
-Теперь строим возле домика заборчик.
- Что возьмем? (Кирпичик).
- Чтобы забор получился высоким, надо кирпичик поставить на короткую сторону, вот так.
Далее воспитатель предлагает построить низкий забор. После строительства приходит петушок и все постройки оыгрываются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523219-konspekt-po-konstruirovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.