Родительское собрание на тему «Семья это счастье»

Родительское собрание на тему

«Семья – это счастье»

Цель: Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.

Задачи:

• Ознакомление родителей с основами православной педагогики и психологии.

• Формирование представлений о формах традиционного семейного уклада.

• Познакомить родителей с коми-пермяцкими играми, которые впоследствии могут стать традицией в семье.

• Способствовать объединению членов семьи  в процессе изготовления птицы– счастья из нетрадиционного материала.

• Развитие нравственных позиций личности.

Предварительная работа с семьями:

• Придумать и изобразить символ, герб или родословную семьи.

• Познакомиться с «Историей вечной любви» святых Петра и Февронии (посмотреть фильм или прочитать альбом, изготовленным воспитателем).

• Найти пословицы и поговорки о семье

Оборудование: мультимедийный проектор, памятки, маска кошки, костюм для бабушки, платочки, листы бмаги А4, шаблон птицы, клей, ножницы, карточки с незаконченными предложениями.

Участники: дети средней группы и их родители

Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада вас видеть! Сегодня у нас круглый стол на тему  «Семья – это счастье».

Семья – это самое главное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Институт семьи в нашей стране уважают и считают главным в социализации детей

Семья – это та крепость, те стены, за которыми мы чувствуем себя в безопасности. Если стены рушатся, то защищаться от невзгод и бурь жизни приходится под развалинами этих стен. Но стены должны быть. Каждый из вас, когда рассуждает о семье, вкладывает в это свой собственный смысл, что-то личное, что-то важное для него.

А как вы считаете, кому принадлежит ведущая роль в воспитании ребёнка – семье или детскому саду? (Ответы родителей.)

         Приоритет в воспитании ребёнка, бесспорно, принадлежит семье «Детские сады являются помощниками семьи в воспитании ребёнка» (Закон РФ «Об образовании»).

         Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Вы – первые и самые важные учителя своего ребёнка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей.

Презентация семейного древа

Участники (2-3 семьи) рассказывают о своей семье на основе генеалогического древа (Форму презентации участники выбирают сами).

Динамическая пауза

Пальчиковая игра «Семьяо чуннезам» (сопровождение - презентация)

Пелö киам – менам дедö, сё конетöн менö вердö.

Одзись чунö – менам айö, пыр чачаэз меным вайö,

Шöрöт чуньö – менам вонö, вель ни ыджыт сiя зоныс.

Нимтöм чуньö – менам мамö, пыр тай ордчöн, кöр ме сайма

Чальö – медучöт соёкö, рытнас узьны водö бокам.

(игра повторяется 2 раза)

Перевод

«Семья на пальчиках моих»

Большой палец в руке это мой дед, он всё конфетами кормит

Указательный палец – мой папа, он игрушки мне приносит

Средний палец – это мой брат, он очень большой уже мальчик

Безымянный палец – моя мама, всегда рядом, когда я просыпаюсь

Мизинец – маленькая сестричка, вечером ложится рядом.

Воспитатель предлагает вспомнить домашнее задание об «Истории вечной любви» Петра и Февронии и ответить на вопрос:

- Почему счастливая семья это счастье? (рассуждение родителей)

Вывод воспитателя: Потому что семья помогает нам постоянно, ежедневно ощущать, что есть кто-то, кого мы любим более, чем себя. Известно, например, что родители больше любят своих детей, чем дети родителей. Но родители от этого не становятся менее счастливыми. Ибо дети способны им дать гораздо больше радости, хорошего настроения, чем мы им. Созданию крепкой семьи необходимо учиться. Близкие, устойчивые отношения между людьми, тем более в семье – это сложная система, можно даже сказать, что семья – это живой организм. В нем есть свои механизмы взаимодействия, принципы функционирования, которые позволяют этой системе долго и эффективно работать. Можно идти и путем «набивания шишек». Но только это очень болезненный, тяжелейший путь, который связан со многими, ненужными страданиями. И при этом нет никакой гарантии, что опыт будет все же приобретен. Чаще шишки набиваются, а толку нет.

Проблемная ситуация

«Маме позвонила тетя Таня, и обвинила  меня в том, что я без какой-нибудь видимой  причины подрался  с ее сыном. Мама, не выслушав меня, накричала, обвинила  в драке, запретила  гулять и играть  в компьютер. Позже выяснилось, что  я был не виноват» (Рассуждение родителей ).

Воспитатель: Мама первоначально  отреагировала на раздражитель. Пошла по пути наименьшего сопротивления, накричав на ребенка и ограничив его свободу, тем  самым  как будто бы приняла  воспитательные меры. Но при этом  она не  попыталась выяснить  причину  сложившейся ситуации, даже не предложила ребенку высказаться  и тем самым  проявила к нему недоверие.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какая из семейных ценностей была нарушена в этом диалоге? (доверие) Почему?

- Как можно было бы решить этот конфликт, и какие семейные ценности в этом бы вам помогли?

Спасибо! А теперь я попрошу обсудить и озвучить советы для родителей как формировать ценности семейной жизни у детей.

Воспитатель выслушивает родителей и обобщает их ответы, посмотрев презентацию «Советы родителям»:

- Научить ребенка жить в гармонии с собой и окружающими его близкими людьми, уважать старших, быть честным и искренним, уметь общаться и ладить с разными людьми – задача, прежде всего, семьи.

- Лучшее воспитание – собственный пример. Если малыш будет расти в счастливой и дружной семье, где мама с папой любят и уважают друг друга, заботятся о своих родителях и детях, то и в свою семью в будущем он принесет такие же нормы и ценности.

- Общайтесь с детьми. Сделайте традицией вечерами, когда вся семья в сборе, делиться впечатлениями о дне прошедшем, радоваться новым достижениям, утешать обиженных, хвалить за добрые поступки. Найдите время внимательно выслушать своих детей и узнать, чем был наполнен их день. С самого раннего детства поддерживайте в детях стремление к доверительному и открытому общению и тогда вас минуют проблемы непонимания отцов и детей.

- Если вы не живете с родителями в одном доме, то навещайте их вместе с детьми, звоните им, напоминайте детям позвонить бабушке и дедушке – поздравить с праздником, узнать о самочувствии. Пусть дети видят искреннюю заботу, которые вы проявляете по отношению к своим родителям и учатся…

- Не потакайте детям во всем и не балуйте их без чувства меры. Помните о том, что в семье должны быть базовые правила, соблюдать которые должен каждый домочадец.

Воспитатель: Эти несложные советы помогут вашему ребенку сформировать правильные установки, нормы и ценности, которые позволят ему в будущем создать счастливую семью.

Малоподвижная коми-пермяцкая игра «Йовдозэз» (Молочные горшки)

Воспитатель: Коми пермяцкие игры очень интересные. Если у вас в семье мало традиций или вы желаете добавить новые, то именно знакомство с коми-пермяцкими играми в вашей семье можно взять за традиции.

Ход игры: Из присутствующих выбирается хозяйка, кошка. В остальные участники изображают молочные горщки. Хозяйка все молочные горшки ставит, накрывает салфетками и называет, что там налито йов (молоко), шомйов(кефир), нок (сметана), рись(творог) и уходит на работу. В это время кошка опрокидывает все горшки и съедает содержимое. Кошка сидит довольная, облизывает лапы. В это время приходит хозяйка, гоняется за ней и выгоняет её. Хозяйка ставит обратно все горшки, называет их и накрывает салфетками. (Игра повторяется несколько раз со сменой героев)

Мастер-класс «Птица счастья»

1.Распечатываем шаблон и вырезаем его. Отверстия на шаблоне аккуратно вырезать ножницами или же воспользоваться канцелярским ножом.

2. С помощью фломастера раскрасить клюв птицы в черный цвет. Нарисовать ей глазки в виде точек.

3. Теперь займемся крыльями и хвостом. Берем бумагу и загибаем ее в полосочку шириной 2 см.

4. Собираем бумагу в «гармошку». И складываем заготовку пополам.

5. «Гармошку» продеваем в верхнее отверстие и нижнее и склеиваем встречающиеся концы.

Можно сделать так, чтобы птица летала, подвесив ее на веревки

Каждый из участников придумывает название своей птицы: птица-доброты, любви, здоровья, счастья, благополучия и др. Раздаются памятки.

Подведение итогов

Рефлексия встречи.

-Что полезного почерпнули Вы для себя сегодня?

- Что было самым неожиданным?

- Какие вопросы, пожелания возникли в ходе сегодняшней встречи?

Вывод:  Все мы разные  люди, но есть одно, что объединяет всех нас это семья.  Именно в семье складываются первые представления  о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к старшему поколению и поэтому в  сохранении основных моральных семейных ценностей залог будущего.

Всем спасибо за участие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523260-roditelskoe-sobranie-na-temu-semja--jeto-sch