- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструктивная карта «Усложнение строения животных»
251
0
Класс:7
Предмет:Биология
Учебник:Латюшин, В.В. Биология. Животные. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. – М.: Дрофа.
Тема урока: Усложнение строения животных. Многообразие видов как результат эволюции
Задание 1:прочитайте учебник, параграф 51
Задание 2: вставьте пропущенные слова
А) Удивительное многообразие форм и строения тел животных является результатом проявления_________________________отбора.
Б) Процесс расхождения признаков у родственных организмов - ___________
В) Этот процесс был предложен ученым - ___________________
Задание 3: установите соответствие между животными и их приспособлением к среде обитания
Животные | Приспособления |
1) Птицы | А) Хорошо развитые конечности |
2)Водные животные | Б) Мощные роющие конечности |
3)Наземные животные | В) Облегченный скелет |
4)Подземные животные | Г)Торпедообразная форма тела |
Задание 4:ответьте на вопрос
Может ли эволюция привести вид не к усложнению, а, наоборот, к упрощению строения тела?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523528-instruktivnaja-karta-uslozhnenie-stroenija-zh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.