Сценарий мероприятия «Аппетитная игра»

Сценарий мероприятия «Аппетитная игра»

Цель: приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

Задачи:

• содействовать формированию активной жизненной позиции;

• воспитывать ответственное отношение к своему здоровью;

• развивать творческие способности и познавательный интерес.

Участники:учащиеся 5 классов.

Форма проведения: игра - соревнование

Ожидаемые результаты:

• формирование навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья;

• умение работать в одной команде;

• развитие познавательного интереса, расширение кругозора;

• развитие творческого потенциала личности.

Ход игры:

Ведущий 1:

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Если хочешь быть здоровым,

Бодрым, умным и веселым,

Ешь побольше овощей,

Фруктов, кашек и борщей!

Ведущий 2:

- Ребята, давайте вспомним, что помогает человеку быть здоровым? (режим дня, занятия спортом, прогулки на свежем воздухе, правильное питание)

- А как вы понимаете эти слова – «здоровое питание»? (рассуждения детей)

- Почему очень важно для ребенка, для человека правильно питаться? (рассуждения детей)

- Ребята, чтобы правильно питаться, нужно выполнять два условия: есть умеренно и разнообразно.

- Что значит умеренность? ( «Мы едим для того, чтобы жить, а не для того, чтобы есть» - слова Сократа. Переедать очень вредно, желудок и кишечник не успевают все продукты переварить.)

- Что значит разнообразие? ( Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать (мед, гречка, геркулес, изюм). Другие помогают строить организм и сделать его более сильным (творог, мясо, яйца, орехи). А третьи – фрукты и овощи – содержат много витаминов и минеральных веществ, которые и помогают организму расти и развиваться.)

Ведущий 1: Дорогие ребята, сегодня вам предстоит поучаствовать в мероприятии, которое называется «Аппетитная игра».

- В нашей игре участвуют три команды. И первое задание: командам необходимо придумать название и нарисовать свою эмблему. Тема: правильное питание, здоровое питание, полезные продукты, витамины и тд.

1.Конкурс «Знакомство»

Каждая команда громко и четко произносит название и представляет свою эмблему. Оценка 5 баллов.

Названия команд:

• Веселые цитрусы

• Зеленые горошки

• Вкусные клубнички

1. Конкурс « Блиц - турнир»

Учащиеся отвечают на вопросы быстро и точно. На раздумье – 5 секунд. Дают ответы команды по очереди. Правильный ответ – 1 балл.

1. Какой получают жир из рыбы? (рыбий)

2. Как называли сказочного героя, который легко щелкал орехи? (щелкунчик)

2. Какой важный микроэлемент содержится в морепродуктах? (йод)

3. В каком овоще много воды? (огурец)

4. Как называется блюдо из свежих овощей? (салат)

5. Какой морс снижает температуру при заболевании? (клюквенный)

6. Какой столовый прибор является самым древним? (ложка)

7. Трава, которую на ощупь могут узнать даже слепые (крапива)

8. Как называется суп из рыбы? (уха)

9. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)

10. Чем кашу не испортишь? (маслом)

11. Горький брат лука? (чеснок)

3. Конкурс «Полезные напитки»

Выбирается один представитель от команды. Он должен угадать слово, которое написано на листе бумаги, задавая вопросы. Лист бумаги прикрепляется на уровни груди. Команда отвечает только «да» или «нет». Каждое угаданное слово – 3 балла.

Гранатовый сок

Зеленый чай

Питьевой йогурт

Молоко

Компот

Кефир

4. Конкурс «Каша – радость наша»

Анаграммы – разгадай словечко. В этом конкурсе участвует вся команда. Каждое угаданное слово – 1 балл.

Дружба – баждру

Гречка – речкаг

Овсянка – овкасян

Перловка – ловрепка

Рис – сир

Кукурузная –кунаярузку

---------------------------------------------------------------

Баждру -

Речкаг -

Овкасян -

Ловрепка -

Сир -

Кунаярузку –

----------------------------------------------------------------------

5. Конкурс «Съедобное – несъедобное»

Определи предмет, который находится в мешке. Один представитель от команды должен распознать предмет, который спрятан в мешке. Сказать съедобный он или нет и назвать его. За каждый угаданный предмет – 2 балла.

Предметы: банан, морковь, зубная паста, картофель, маркер, груша, мягкая игрушка, тюбик крема, огурец, яблоко, пенал.

6. Конкурс «Веселый художник»

Ведущий называет разные продукты, команды стараются их нарисовать. За каждой командой смотрит наблюдатель. Дается 5 минут на то, чтобы учащиеся восстановили названия продуктов. За каждое слово – 2 балла.

Рыба

Черный шоколад

Банан

Пирог с яблоками

Сушки

Картофель фри

Кукурузная каша

Мороженое

Зеленый чай

Отварная курица

7. Конкурс «Тройная чепуха»

Ведущий называет любую букву. Команда должна сказать фразу, где все три слова начинаются с этой буквы. Правильно составленная фраза – 3 балла.

Б – Борис берет банан

В – Висит вкусный виноград

С – Сытный салат с сердереем

К – кукурузная каша кипит

Р – речная рыба ряпушка

Г – грушу грызет Гриша

Жюри подводит итоги. Ребята слушают подборку песен про продукты питания:

• Блины. Русская народная песня в обработке А.Абрамовского

• Варись, варись, кашка. Музыка Е.Туман. Слова А.Рождественской

• Убежало молоко. Музыка В.Гаврилина. Слова М.Бородицкой

• Антошка. Музыка В.Шаинского. Слова Ю.Энтин

Ведущий 1: Уважаемые команды, вы сегодня активно участвовали в игре, отлично справились с заданиями. У некоторых участников это получилось чуть хуже, у кого – то наоборот лучше, но, в общем, все вы молодцы и достойны победы.

Ведущий 2: Мы переходим к торжественной церемонии награждения победителей нашего мероприятия «Аппетитная игра»

Вручение дипломов и вкусных подарков (яблоки, груши и тд.)

Ведущий 1: Мы искренне надеемся, что после нашей игры количество желающих соблюдать правила здорового питания увеличилось, ведь быть здоровым – здорово!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523700-scenarij-meroprijatija-appetitnaja-igra