Сценарий концертной программы «Краски детских желаний»

Сценарий театрализованного концерта

«Краски детских желаний».

Концерт начинается с праздничного пролога, в котором участвуют танцевальные коллективы и участники театрального объединения ( дети одеты в разноцветные яркие костюмы).

Вставка 1.

После танцевального вступления на сцену выходят девочка Пеппи и ее отец.

Папа (наставляет дочь) И не забывай по утрам чистить зубы.

Пеппи: Чистить зубы.

Папа: Так, о чем я еще не сказал? Ах, да, хорошая девочка не должна драться с мальчиками

Пеппи: Драться с мальчиками.

Папа: Не должна.

Пеппи: Не должна. Пап, а я хорошая?

Папа: Конечно, ведь ты же моя дочь.

Пеппи: Тогда почему, ты не берешь меня с собой?

Папа: Потому что, путешествие может быть опасным.

Пеппи: Опасным!

Папа: И кроме того, тебе придется по утрам пить рыбий жир, а по вечерам молоко с пенкой.

Пеппи: Терпеть не могу молоко с пенкой. Бр-р-р.

Папа: Ну, вот и договорились. Кстати, у меня для тебя есть подарок. (выносит чемодан)

Пеппи: Ух, ты! А что в нем? Я открою?

Папа: Не спеши. Этот чемоданчик волшебный. Но волшебство его только для добрых дел. Когда тебе нужно будет сделать, что-нибудь хорошее, загадай желание, и он его исполнит. А мне пора. Не скучай без меня.

Пеппи: Ну да, не скучай. Сам уезжает, а ты тут сиди одна и жди чего-то.

Папа: Ни чего-то, а кого-то. Встречай, к тебе уже спешат очень веселые гости.

Выступления участников концертной программы.

Вставка 2.

На сцену выходит Пеппи с чемоданом.

Пеппи: Уехал. И оставил меня совершенно одну. А когда ты один, то становится очень грустно. Как тяжело быть ребенком. Ну, ничего, нельзя же все время играть и смеяться, иногда полезно быть серьезным и воспитанным… и умным тоже…

Выступления участников концертной программы.

Вставка 3.

Выходит Пэппи с телеграммой в руках.

Пеппи:(читает)Приеду сегодня. Готовьте самые лучшие угощения. Ваша гувернантка мисс Эндрю». Ух, ты! У меня будет самая настоящая гувернантка! Интересно, что мы с ней будем делать? Наверное, играть в ужасно интересные игры! А может, сбудется моя давнишняя мечта, и она научит меня играть на гитаре? Обожаю слушать музыку!

Выступления участников концертной программы.

Вставка 4.

На сцену выходит Мисс Эндрю, из противоположной кулисы выбегает Пэппи с чемоданом.

М. Э. Внимание! Я вхожу!

Пеппи. Добрый день!

М.Э. Не вижу ничего доброго. Отвратительная погода, отвратительная дорога и совершенно отвратительная, невоспитанная девочка.

Пеппи. А что во мне такого отвратительного?

М.Э. Как ты разговариваешь со старшими! И вообще, как тебя зовут?

Пеппи: Пеппи.

М.Э.: Отвратительно! В мое время девочек так не называли. Я должна заняться твоим воспитанием! Мы сейчас же отправляемся в школу.

(Пеппи берет чемодан)

М.Э. А это что? Зачем ты берешь с собой этот ужасный чемодан?

Пеппи. Я без него никуда не пойду. Это мое самое дорогое сокровище.

М.Э.: Отвратительно. Отвратительный ребенок, отвратительный чемодан. И не знаю, что теперь мне с вами делать?

Пеппи. Ничего не надо с нами делать. Вам надо расслабиться и просто получать удовольствие. Вдохните – выдохните, вдохните - выдохните, сейчас вам станет гораздо лучше…(уводит гувернантку в кулисы)

Выступления участников концертной программы.

Вставка 5.

Под веселую музыку на сцене появляются уличные «воришки».

1 В. Вы слышали?

2 В. Что?

1В. Девчонка сказала, что в чемодане сокровища!

3 В. Ну и что?

1 В. Как что?! Мы ограбим эту девчонку и заберем сокровища! О нас будут писать все газеты: «Ограбленное детство», «Ребенок ограблен знаменитыми ворами!»

2 В. Так и напишут «знаменитыми»?

1 В. Да! Только представь себе.. (Достает газеты)

Прямо на первой полосе. Лучшие в мире, страшные –престрашные, коварные прековарные, грабители века!

2 В. А ну, дай почитать.

1 В. А ты попляши!

2 В. Ага, прям бегу и падаю. Пусть вон они пляшут, артисты. ( уходят со сцены)

Выступления участников концертной программы.

Вставка 6.

На сцену возвращаются «воришки»

2 В. Ну, давай скорее делаться знаменитыми.

1 В. Не торопись, а то людей насмешишь. Грабить будем грамотно, по науке. Сначала помоем руки. У настоящих бандитов должны быть чистые руки, чтобы не осталось следов от грязных пальцев. Ну, а потом бежим в школу.

3 В. Не люблю я эти школы! Так и хочется все испортить, сделать из воспитанных детишек невоспитанных, вредных, противных…

1 В. Хватит болтать. Приступаем к решительным действиям: отправляемся в школу, грабим девчонку, а заодно научим детишек нарушать порядки, они еще попляшут под нашу дудку!

2 В. Но у нас нет дудки…

1 В. Ну и ладно. Какая нам разница, подо что они будут плясать.

3 В. Нет, ну мы про что сейчас, про ограбление или танцы? Пошли уже…(уходят)

Выступления участников концертной программы.

Вставка 7.

Выходят Пеппи и Мисс Эндрю с нотами в руках.

М.Э. Итак, Пеппи, что ты знаешь о музыке?

Пеппи. О, я знаю очень много! Вот например песня о пиратах (поет): «10 человек на сундук мертвеца! Ёхо-хо и бутылка Рома!»

М.Э. Отвратительно! Вижу, что ты ничего не знаешь о музыке. Придется тебя отвести на урок, чтобы ты послушала, как нужно петь.

Вставка 8.

Выходят Пэппи, Мисс Эндрю, им навстречу выбегают «воришки».

1 В. Здравствуйте! Какая милая деточка!

2 В. Какая замечательная тетечка!

3 В. Какой чудненький чемоданчик!

Пеппи. Это мой, а вы кто?

1 В. А мы… новые учителя! Разрешите провести для вас урок?

3 В. Обещаем, вам, мадам, что после нашего занятия вы не узнает свою девочку.

М.Э. Ну что ж, если это пойдет ей на пользу, я не возражаю.

1 В. Для начала нам необходимо убрать из рук все лишнее.(пытается забрать чемодан)

2 В. Дорогушечка, отдай чемоданчик.

3 В. Не волнуйся, с ним ни чего не случится.

Пеппи. Но это мой чемодан!

М.Э. Пеппи, отдай чемодан. Ты заберешь его после урока.

Пеппи. Хорошо, мисс Эндрю ( отдает чемодан)

1 В. Вот и отлично. А теперь пора умывать руки. Я хотел сказать, что у настоящего воспитанника должны быть чистые руки.

Пеппи. Но у меня чистые руки.

М.Э. Пеппи, делай, что тебе говорят.

Пеппи. Мисс Эндрю, мне не нравятся эти учителя. Никогда раньше у меня не отнимали вещей, тем более, если это папин, волшебный чемодан!

1 В. Сразу видно, ребенок переутомился от школьных занятий.

2 В. Мы подержим твой чемодан, а ты деточка отдохни, послушай музыку.И вы тетечка, отдохните.(уводят Пеппи и Мисс Эндрю в кулисы)

Выступления участников концертной программы

Вставка 9.

Выходит Пэппи и Мисс Эндрю с подзорной трубой.

Пеппи. Вот видите! Я же говорила! Где теперь его искать?

М. Э. Ну, если бы ты хоть немного была знакома с астрономией, то знала бы, что звезды ведают обо всем на свете и всегда указывают дорогу к дому.

Пеппи. И они знают, где мой чемодан?

На сцену выходят «воришки».

1 В. Вот ваш чемодан.

2 В. И в нем ничего нет.

3 В. Обманули.

Пеппи.(передразнивает) «Обманули». Ничего - то вы не понимаете. Этот чемодан исполняет желание.

М.Э. Но… желание должно быть от чистого и честного сердца.

1 В. Но мы же не знали…

М.Э. Потому что не учитесь и плохо себя ведете. А вы знаете, что все лучшее закладывается в человеке с детства? И талант, между прочим, тоже.

Пеппи. Ах, как я хочу, чтобы у всех детей, было счастливое детство.

2В. Чтобы всем было хорошо и весело.

3В. И чтобы жизнь была похожа на яркий праздник.

Выступления участников концертной программы.

В финале звучит песня «Радуга желаний», на сцену выходят участники «пролога» в разноцветных костюмах, начинают танцевальный «флэш моб». Выбегает Пэппи с чемоданом( наполнен маленькими воздушными шариками), открывает его и устраивает красочный салют.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523984-scenarij-koncertnoj-programmy-kraski-detskih-