- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по физике на тему «Строение ядра атома»
Тема «Строение ядра атома»
Предмет: физика
Класс:9
Цель урока: формирование знаний по теме “Строение ядра атома”,формирование у учащихся гражданственно- патриотических чувств на примере жизнедеятельности, гражданской позиции русских учёных-физиков, которые своим ярким примером внесли большой вклад в развитие российской и мировой науки.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с биографиями выдающихся ученых, таких как Д.И.Менделеев и Д.Д. Иваненко, оставивших глубокий след в патриотическом служении родине, своему народу.
2. Вызвать интерес у учащихся к изучению предмета физика.
3. Воспитывать чувства гражданственности и патриотизма на уроках физики за счет сознательного ознакомления учащихся с яркими примерами жизни тех членов российского общества, которые внесли большой вклад в развитие российской или мировой науки.
Аннотация: Знакомство учащихся с яркими примерами из жизнедеятельности выдающихся учёных-физиков позволяют воспитывать у них увлечённость своим делом, стремление посвятить ему всю свою жизнь, стремление приносить пользу на благо Отчизне, и понимание того, что для этого нужно развивать в себе трудолюбие, целеустремлённость, бескорыстие и стремление делать людям добро. Значимость такой работы подтверждается словами А.Эйнштейна: «Моральные качества выдающейся личности имеют, возможно, большее значение для данного поколения и всего хода истории, чем чисто интеллектуальные достижения».
«Я - русский человек, и все свои знания, весь свой труд, все свои достижения я имею право отдавать только моей Родине…»
А.С. Попов
Ход урока
I. Организационный момент
1. Вступительное слово
К сожалению, последние годы стараниями отечественных и зарубежных средств массовой информации нивелируется вклад России в мировую цивилизацию. В статьях и книгах приветствуется поклонение всему иностранному, принижаются достижения и открытия, сделанные русскими и советскими учёными.. Между тем Россия была и остаётся страной, давшей путёвку в жизнь многим научным разработкам, инновациям.
Следует отметить, что судьбы многих учёных и их изобретений довольно трагичны. Но, несмотря на это, учёные продолжали бескорыстно служить своему Отечеству. В этом и заключается истинное значение патриотизма и гражданской позиции каждого.
II. Основной этап урока
1. Изучение нового материала
Знакомство обучающихся, воспитанников с частицами, составляющими атомное ядро. (Слайд № 1, № 2)
2. Знакомство с Д.Д.Иваненко,автором протон-нейтронной модели атомного ядра. (Слайд № 3)
3. Выступление обучающегося, воспитанника о жизни и творческом наследии Дмитрия Дмитриевича Иванеко
4. Знакомство с Дмитрием Ивановичем Менделеевым. (Слайд № 4)
5. Проверка знаний по изученной теме. (Слайд № 5)
III. Подведение итогов.
IV. Домашнее задание (Слайд № 6)
Ссылка на презентацию:
http://prezi.com/eouktqnjkyyo/present/?auth_key=x2pdd0i&follow=7d51zodbq4ot
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5240-konspekt-uroka-po-fizike-na-temu-stroenie-jad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.