Конспект занятия «День комнатных растений»

Экологическое занятие в подготовительной группе «комнатные растения»

Цель: Называть растения и основные его части. Правильно ухаживать за растениями.

Задачи

-Расширять знания о комнатных растениях.

-Дать представление о размножении комнатных растений.

-Развивать навыки детей в ходе совместной деятельности.

-Воспитывать бережное отношение к природе.

-Развивать любознательность, трудолюбие.

-Научить рисовать комнатные растения.

-Совершенствовать навыки по уходу за растениями.

-Ознакомить с различными видами комнатных растений.

-Расширять знания воспитанников по экологической культуре.

Предварительная работа.

Создание предметной среды, направленной на развитие интереса детей к растениям, наличие демонстрационного материала: картинки и плакаты «Комнатные растения».

Ход занятия

Воспитатель: ребята, я хочу вам загадать загадки.

Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут. (Комнатные растения)

Молодцы, как вы думаете ,о чем сегодня будем говорить? 

Дети:о комнатных растениях.

Воспитатель: правильно. Слушайте следующие загадки.

Накрыт бокал с водицей,

Ежовой рукавицей. (Кактус)

В кадке вырос куст,

И широк, и густ :

Лист как кожаный,

Плотно сложенный,

Ствол бузиновый,

Как резиновый. (Фикус)

На окне стоит горшок,

В нём чудеснейший цветок:

Фиолетовый, изящный,

Ароматами манящий. (Фиалка).

Лист с горбочком, желобочком,

Шипы имеет, а ранить не умеет,

Зато лечит нас в любой час. (Алое)

Воспитатель Какие еще комнатные растения, кроме вышеперечисленных вы знаете? (Каланхоэ, папоротник, герань, орхидея). Покажите картинку? ( просмотр иллюстраций).

Воспитатель : правильно, эти растения выращивают только в помещениях, потому что родина большинства из них- жаркие страны, где круглый год лето. Человек создает и зимой примерно такие же условия, как и летом. Но почему?

Дети: создаются все условия, чтобы растения не погибли, зимой не замерзли.

Воспитатель Вспомните, что необходимо для растений?

Дети Растениям необходима почва, свет, тепло, воздух, вода.

Воспитатель Помощников растений пять, как пять пальцев на руке. Растениям нужна почва?

(Да,они растут в горшках с землей).

Почему комнатные растения ставят на подоконник? 

Дети: для роста им нужен свет.

Почему комнатные растения осенью и зимой не выносят на улицу?

Дети: Им нужно тепло.

Какое еще условие необходимо растениям, чтобы они хорошо росли? 

Дети:растениям нужен воздух, чтобы они дышали.

Что надо делать, чтобы им стало легче дышать?

Дети : чтобы воздух попадал к корням растения, нужно рыхлить землю, надо протирать с них пыль, их надо регулярно поливать.

Посмотрим как растет цветок. ( рассматривание иллюстраций)

Дети называют основные части растения (корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами).

Комнатных растений очень много, познакомимся еще с несколькими из них.

Вверх по стенке крутой,

По бетонке литой,

Многоножка ползет,

С собой листья везет. (Плющ)

По очереди на экране дети смотрят на картинки растений,с воспитателем повторяют сложные имена и запоминают (герань, колеус, бегония, гардения, агава).

Физкультминутка

Во дворе растёт подсолнух.

Во дворе растёт подсолнух,

Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)

Рядом с ним второй, похожий,

К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)

Вертим ручками по кругу.

Не задень случайно друга!

Несколько кругов вперёд,

А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)

Отдохнули мы чудесно,

И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)

Для закрепления правильного ухода за растениями смотрят видеоматериал.

Воспитатель : мы сегодня узнали много о комнатных растениях. А сейчас каждый из вас нарисует комнатное растение , которое есть у каждого дома.

Какие красивые у вас дома есть комнатные растения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524076-konspekt-zanjatijaden-komnatnyh-rastenij