Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста «В гостях у сказки»

Развлечение для детей среднего дошкольного возраста

"В гостях у сказки»

Цель: знакомство детей с истоками русской народной культуры – фольклором, традициями, народно-прикладным творчеством, искусством, народной музыкой;
Задачи: 
- развивать творческие способности и речь детей средствами фольклора, закреплять правильное произношение всех звуков родного языка, совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи;
- пробуждать в детях способности живо представлять себе происходящее, горячо сочувствовать, сопереживать;
- развивать память, внимание, мышление, воображение, восприятие детей;
- развивать способность анализировать положительные и отрицательные поступки героев;
- воспитывать культуру общения и речевой этикет, формировать опыт социальных навыков через театрализованную деятельность;
- через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества, взаимопомощи.

Предварительная работа
Чтение русских народных сказок.
Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Разгадывание загадок. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, игры с макетом «Любимые сказки»

Демонстрационный материал
. Волшебный клубочек.
. Музыкальные инструменты.
. Презентация

.Декорация избы

.Снежки

Ход развлечения:

Звучит музыка «В гостях у сказки». Сказочница – в русском народном костюме встречает детей.

1 слайд заставка с надписью «В гостях у сказки»

Сказочница: Здравствуйте, здравствуйте, детушки! В гости ко мне пришли? Заходите, заходите в мой дом, я гостям всегда рада. Зовут меня Сказочница.Сказочница: Ребята, а какое у нас настроение? Как без слов, подарить свое хорошее настроение другим людям? 
Дети: Нужно улыбнуться.
Сказочница:
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Исполняется муз. композиция «Дружку поклонись».

(дети усаживаются на стулья)

Сказочница: Ребята, а вы любите сказки? Вот послушайте. В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить своих деток малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Детки подрастали, своим детям их рассказывали, передавали “из уст в уста”. А эти детки – своим детям.
– А знаете, почему сказки волшебные?
Дети: сказки волшебные, потому что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои: Баба-Яга, леший, лягушка превращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят.
Сказочница: Скажите, а кто сочинил русские народные сказки? Ребята, скажите, с каких слов начинаются сказки?

 Дети: Жили-были, в некотором царстве, в некотором государстве.

Сказочница: Ребята, а сейчас предлагаю вам, отправиться в путь-дороженьку: белый свет повидать, людей посмотреть, встретиться с русскими народными сказками. Дороженька нам предстоит дальняя. А поможет нам волшебный клубочек, он и покажет дорогу к русским народным сказкам. 

2 слайд лесная дорожка
Сказочница: А теперь в путь! В страну сказок, чудес и волшебства!
В сказке может все случится,
Наша сказка впереди
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи»! 

(бросаю клубок, звучит волшебная музыка)

3 слайд с яблоней
- Ребята, клубок привел нас с вами к яблоньке. А вы знаете, в какой сказке встречается яблонька? Посмотрите, а яблочки на ней не простые, а с загадками.
Игра «Загадки по сказкам».
(Дети слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)
1. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. ("Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")
2. Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то. ("Волк и козлята")
3. На окошке он студился
Взял потом и укатился.
("Колобок")
4. Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку? ("Гуси-лебеди")
5. Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. … («Маша и медведь»)
Сказочница: Молодцы, все загадки отгадали!

4 слайд с дорогой

(бросает клубок, Звучит волшебная музыка)

5 слайд с избушкой бабы Яги

Клубок привел нас с вами к странной избушке. Стоит она на курьих ножках, вокруг себя поворачивается. Как в нее попасть? Какие слова нужно сказать?
Дети: Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом.

6 слайд избушка поворачивается

7 слайд появляется б.Яга

(Звучит музыка. На экране появляется Баба Яга)
Баба Яга: Какие дорогие гости ко мне сегодня пожаловали! Как я вам рада, а то совсем меня старую позабыли-позабросили. До чего дошло – стороной обходят, боятся, злыдней считают. А, я вовсе не такая. Я даже очень хорошая! Вот на досуге сказочки почитываю. Хотите, расскажу. А нет, лучше я проверю, хорошо ли Вы знаете сказки.
игра “Назови - ка”

С 8 по 14 слайды поочередно появляются картинки к сказкам
(По иллюстрациям участники называют сказки: «Зимовье», «Рукавичка», «Лисичка-сестричка и волк», «Теремок», «Три медведя».)

15 слайд б. Яга потирает руки
Баба Яга: Молодцы! Хорошо сказки знаете. А сейчас повеселите меня!

16 слайд б. Яга хлопает в ладоши

Игра на музыкальных инструментах.

Сказочница. Вы, конечно не устали, а вот инструментам нужно отдохнуть, и на место их вернуть.

Сказочница: Ну что ж, Баба Яга и совсем уж не злая. Ребята, давайте попрощаемся с ней.

17 слайд б.Яга прощается

Дети:До свидания!

Сказочница:Отправляемся дальше в путь.

18 слайд с дорогой (бросает клубок, звучит волшебная муз.)

19 слайд появляется лягушка-царевна

Сказочница:Ребята, в какую сказку мы попали? Что же произошло? (дети отвечают)

Сказочница: Ее можно расколдовать, если угадать, предметы из какой сказки лежат в шкатулке. Поможем? (да)

20 слайд со шкатулкой

Игра «Волшебная шкатулка».
(На экране появляются предметы из «Волшебной корзинки», дети говорят из какой сказки вещи.)
- Пирожок – «Маша и медведь», «Гуси-лебеди»
- Яблоко – «Гуси-лебеди»
- Три ложки – «Три медведя»
- Яйцо – «Курочка Ряба»
- Одна ложка деревянная – «Жихарка»
- Коса – «Заюшкина избушка»

- Рукавичка – «Рукавичка»

Звучит волшебная музыка

21 слайд лягушка превращается в царевну

Царевна:Спасибо, ребята!

Сказочница:На прощание, ребята для тебя хоровод заведут.

Хоровод.

Прощаются

22 слайд с дорогой ( бросают клубок, звучит волшебная музыка)

23 слайд на экране Снегурочка в летнее время года, печальная.

Сказочница:А вот еще одна сказка, угадали какая? (Снегурочка). А почему Снегурочка такая грустная, как вы думаете? (ответы). Может ей песню о зиме спеть и она повеселеет? (да)

Песня «Снег-снежок». (играют в снежки на последнем куплете)

Звучит волшебная музыка

24 слайд на экране появляется снежная картинка и веселая Снегурочка

Сказочница:Вот и помогла наша песня!

Сказочница:Порадовали вы меня, спасибо вам! Много сказок вы знаете, молодцы! Поблагодарить вас хочу. 
В мире много сказок, 
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Звучит Песня в исполнении В. Толкуновой «Сказки гуляют по свету». (раздает медальки)

25 слайд дорога

Сказочница: Ребята, пришла пора, возвращаться в детский сад. Где же наш волшебный клубок? Катись, Волшебный клубок, прямо к дому, на порог! Вот вы и в детском саду. Понравилось вам путешествовать по сказкам? И мне очень понравилось с вами. Вижу, что любите вы сказки, знаете их, но пришла пора прощаться. До скорой встречи!

Дети прощаются, уходят из зала по музыку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524080-konspekt-razvlechenija-dlja-detej-srednego-do