Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.01.2023
Дистанционный урок по алгебре: степень с целым показателем для обучающейся с ОВЗ в 11 классе
Разработка дистанционного урока для обучающегося с ОВЗ.
Тема занятия: Степень с целым показателем.
Обучающийся: Коржова Елизавета (врожденная аномалия верхних и нижних конечностей)
Класс: 11.
Вид экзамена: ЕГЭ.
Формируемые результаты
Предметные: формировать умение формулировать, применять свойства степени с целым показателем.
Личностные: формировать ответственное отношение к обучению, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные: формировать умение устанавливать причинно- следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
Планируемые результаты: обучающийся должен научиться применять свойства степени с целым показателем при решении экзаменационных задач.
Основные понятия: Основное свойство степени, свойства степени с целым показателем.
Тема занятия: Степень с целым показателем.
Обучающийся: Коржова Елизавета (врожденная аномалия верхних и нижних конечностей)
Класс: 11.
Вид экзамена: ЕГЭ.
Формируемые результаты
Предметные: формировать умение формулировать, применять свойства степени с целым показателем.
Личностные: формировать ответственное отношение к обучению, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные: формировать умение устанавливать причинно- следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
Планируемые результаты: обучающийся должен научиться применять свойства степени с целым показателем при решении экзаменационных задач.
Основные понятия: Основное свойство степени, свойства степени с целым показателем.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия на тему: Технология приготовления торта «Красный бархат»Методический материалстатья Конспект открытого урока «Натуральные флажолеты»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
Курсы переподготовки
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.