- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный онлайн марафон «Здоровейка»
Детско-взрослый проект с детьми старшего дошкольного возраста «Семейный онлайн-марафон «Здоровей-ка»»
Вид проекта: оздоровительно – творческий
Участники проекта: дети и родители старшей группы
Срок проведения проекта: краткосрочный (1 неделя)
Актуальность
В последнее время остро стоит проблема здоровья. Появилась тенденция к ухудшению здоровья среди детей. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья задаются в дошкольном учреждении, но без образца прямых учителей – родителей, эта работа будет малоуспешна.
Проблема
Деятельность педагога, направленная на укрепление здоровья детей,будет иметь малый успех, если она ведется в аспекте воспитатель — дети. Без активного взаимодействия в системе «ребенок - родительпедагог» невозможно эффективное развитие ребенка. В этой работе необходимы звенья:воспитатель— родители, родители — дети. Только при полном понимании и поддержке со стороны родителей можно достичь поставленнойцели.
Цель проекта: Создать условия для устойчивого интереса ребенка к здоровому образу жизни.
Основные задачи проекта
- Сохранение и укрепление здоровья детей через формирование навыков здорового образа жизни;
- Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий направленные на пропаганду здорового образа жизни;
- Повышение роли семьи в воспитательном процессе;
- Создание из бросового материала атрибутов для занятий зарядкой.
Результата проекта:
Расширение представлений у детей о здоровом образе жизни.
Активное участие родителей в реализации проекта.
Создание из бросового материала атрибутов для занятий зарядкой.
Подготовительный этап
Разработка и составление недельного плана реализации проекта. Включение в план интересных форм деятельности для совместного выполнения ребенок-родитель.
Основной этап
Ежедневно команды выполняют задания и представляют фото или видео отчет.
Понедельник
Задание: придумать своей команде название и девиз
Вторник
Задание: Совместно с ребенком пройти познавательную викторину
Среда
Задание: Приготовить полезный завтрак
Четверг
«День начинается с зарядки»
Задание для папы: «Поднять самое дорогое в доме»
Задание для мамы: «Йога с домашним животным»
Задание для ребенка: «Челоночный бег за предметом и обратно»
Пятница
«Хороший сон – зоолог здоровья»
Задание: Показать семейный традиции, которые у семьи происходят перед сном ребенка.
Суббота
Из бросового материала создать атрибут для занятий зарядкой.
Воскресенье
Подведение итогов марафона
Понедельник
Вручение дипломов и поощрительных призов.
Заключительный этап
Сбор информации о эффективности форм реализации проекта через анкетирование родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524475-semejnyj-onlajnmarafon-zdorovejka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.