- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мастер-класса «Работа с гимнастической палкой»
Гимнастическая палка является хорошим помощником при выполнении ряда упражнений на гибкость. С помощью гимнастической палки при выполнении упражнений симметрично растягиваются связки и мышцы.
Муниципальное учреждение
дополнительного образования
«Центр детского творчества»
Ленинского района г. Саратова
Фестиваль образовательных инициатив
«Я и мои ученики»
учрежденческий конкурс
«Лучший мастер-класс»
Мастер-класс
«Работа с гимнастической палкой»
ДОП «Радуга здоровья»
объединение «ТаймФит»
Возраст учащихся: 9 – 11 лет,
второй год обучения
Дата проведения: 08.02.2023 г.
Место проведения: подростковый клуб «Лотос»
Разработала: Матаева Мария Петровна, педагог дополнительного образования |
Саратов, 2023
Тема: «Работа с гимнастической палкой»
ДОП «Радуга здоровья»
Педагог дополнительного образования Матаева Мария Петровна
Целевая аудитория: учащиеся 9 – 11 лет второго года обучения, педагоги дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.
Цель мастер-класса: подготовка учащихся к работе с гимнастической палкой.
Задачи
Обучающие:
- познакомить с упражнениями, повышающими функциональное состояние организма и способствующими улучшению осанки;
- продемонстрировать работу с предметом (гимнастической палкой);
- представить комплекс упражнений с гимнастической палкой из разных исходных положений.
Развивающие:
- способствовать развитию интереса к формированию навыков здорового образа жизни;
- содействовать формированию правильной осанки и гибкости.
Воспитательные:
- способствовать умению проявлять дисциплинированность;
- содействовать умению видеть и чувствовать красоту движения.
Ожидаемые результаты:
Участники мастер-класса познакомились с упражнениями с гимнастической палкой, выполнили элементы тренировки с предметом.
Технологии,элементы (приемы), используемые на мастер-классе: здоровьесберегающая технология, технология личностно-ориентированного обучения, технология педагогической поддержки.
Формы работы учащихся: индивидуальная, коллективная
Оборудование:
Зеркала;
Гимнастические коврики;
Гимнастические палки.
Этапы мастер-класса
1. Организационно-мотивационный
2. Основной
3. Итоговый
Физическая культура является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Двигательное действие в повседневной жизни происходит постоянно: вставание с кровати, ходьба по улице, поднимание по ступенькам и т.д. Упражнения с гимнастической палкой укрепляют силу мышц, развивают координацию и ловкость, оказывают большое влияние на правильную осанку.
Гимнастическая палка является хорошим помощником при выполнении ряда упражнений на гибкость. С помощью гимнастической палки при выполнении упражнений симметрично растягиваются связки и мышцы. Используя определенные упражнения возможно улучшить эластичность мышечно-связочного аппарата различных суставов нашего организма.
Упражнения с гимнастической палкой повышают функциональное состояние организма, укрепляют мышцы рук, ног, туловища, помогают увеличить мобильность в локтевом, плечевом суставах.
На данном мастер-классе будет представлен комплекс упражнений с гимнастической палкой из разных исходных положений: стоя, сидя, лежа.
Примечание. И.п.-исходное положение.
Содержание | Тайминг, 45 мин. | Примечание |
I. Организационно-мотивационный этап Приветствие Здравствуйте коллеги, ребята! Сегодня на занятии вы узнаете при помощи каких упражнений можно улучшить осанку, как правильно и безопасно работать с гимнастической палкой. | 2 мин | Постановка целей и задач мастер-класса, актуализация темы |
II. Основной этап Практика. | ||
Упражнения выполняются стоя с повтором по 10-12 раз | ||
Упражнение 1. И.п. Стойка ноги врозь, руки свободно свисают вдоль туловища. Чередование наклона и поворота голову то влево, то вправо без усилий. | 1 мин | |
Упражнение 2. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой внизу. 1- руки вперед; 2-руки вниз; 3-руки вперед; 4-руки вниз. | 2 мин | Плечи должны быть на одной линии, линия гимнастической палки параллельно полу |
Упражнение 3. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой внизу. 1- руки вверх; 2-руки вниз; 3-руки вверх; 4-руки вниз. | 2 мин | Выдох-руки вверх, вдох-руки вниз |
Упражнение 4. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой внизу. 1 - выпад влево, руки вперёд; 2 - И.п.; 3 - выпад вправо; 4 - И.п. | 2 мин | Плечи должны быть на одной линии, линия гимнастической палки параллельно полу, гимнастическая палка поднимается не выше уровня глаз, голова и позвоночник составляют одну вертикальную линию, колено согнутой ноги не должно выходить за стопу. |
Упражнение 5. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой вперёд. 1 - выпад влево, поворачивая гимнастическую палку левой рукой вверх, правой вниз; 2 - И.п.; 3 - выпад вправо, поворачивая гимнастическую палку правой рукой вверх, левой вниз; 4 - И.п. | 2 мин | |
Упражнение 6. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой вверх. 1 - наклон влево; 2 - И.п.; 3 - наклон вправо; 4 - И.п.; 5-8 –повторить. | 2 мин | |
Упражнение 7. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой вверх. 1 - наклон влево; 2-поворот туловища; 3-возврат в «1»; 4-И.п.; 5-8-повторить право. | 2 мин | |
Упражнение 8. И.п. Стойка ноги врозь. Поднять одну руку вверх, опустить назад, поднять другую руку сзади вверх, опустить вперед (гимнастическая палка двигается по кругу). Тоже в другую сторону | 2 мин | |
Упражнение 9. И.п. Стойка ноги врозь, руки с гимнастической палкой вниз 1 – присед руки вперѐд; 2 - И.п | 2 мин | Плечи должны быть на одной линии, линия гимнастической палки параллельно полу, гимнастическая палка поднимается не выше уровня глаз, голова и позвоночник составляют одну вертикальную линию, колено согнутой ноги не должно выходить за стопу. |
Упражнение 10. Прокручивание гимнастической палки пальцами одной руки по часовой стрелке и обратно. | 2 мин | Модификация: Стоя на одной ноге, вращать палку противоположной рукой |
Упражнение 11. Прокручивание гимнастической палки двумя руками с перехватом по часовой стрелке и обратно | 2 мин | |
Упражнение 12. Равновесие. Наклон вперёд на правой ноге, руки вверху с гимнастической палкой. Повторить на левой ноге. Упражнение 12.1 И.п.- упражнение 12. присед на правой, затем на левой ноге. | 2 мин | Руки с гимнастической палкой, туловище и нога составляют прямую линию, которая должна быть параллельно полу |
Партер на ковриках с повтором по 10 раз | ||
Упражнение 13. И.п. - стоя на коленях, руки с гимнастической палкой свободно. Перенести вес тела и сесть на правое бедро, руки влево. То же вправо. | 2 мин | |
Упражнение 14. И.п. - стоя на левом колене, правая нога прямая в сторону, руки с гимнастической палкой вверх. Наклон вправо. То же, стоя на правом колене, левая нога прямая в сторону, руки с гимнастической палкой вверх. Наклон влево. | 1 мин | |
Упражнение 15. И.п. - стоя на левом колене, правая нога прямая в сторону, руки с гимнастической палкой вниз. Присед на левой ноге, руки с гимнастической палкой вперёд. То же, стоя на правом колене, левая нога прямая в сторону, руки с гимнастической палкой вниз. Присед на правой ноге, руки с гимнастической палкой вперёд. | 2мин | Голова и позвоночник составляют одну вертикальную линию |
Упражнение 16. Сидя по-турецки (поза лотоса), руки вверх. Наклон вперёд (по возможности коснуться гимнастической палкой пола). | 2 мин | |
Упражнение 17. И.п. - Лежа на спине, руки с гимнастической палкой подняты вертикально, ноги, согнутые в коленях, стоят на полу. 1- руки опускаются за голову, не касаясь пола; 2- И.п.; 3-4-повторить. | 2 мин | |
Упражнение 18. И.п.- Лёжа на спине, руки с гимнастической палкой на животе, ноги, согнутые в коленях, стоят на полу. Скручивание корпуса, палкой дотянуться до колен. Вернуться в и.п.. | 2 мин | |
Упражнение 19. И.п. - Лёжа на животе, руки за спиной (гимнастическая палка в руках). 1 - поднять руки; 2 - И.п. | 2 мин | Модификации: а) поднять туловище и руки; б) поднять туловище, руки, ноги; в) поднять руки и ноги. |
Упражнение 20. И.п. - Лёжа на животе, руки вверх (гимнастическая палка в руках). 1 - поднять руки; 2 - И.п. | 2 мин | Модификации: а) поднять руки и туловище; б) поднять руки и ноги; |
III.Итоговый этап Рефлексия Педагог бросает мяч каждому учащемуся. Перед тем, как вернуть мяч, учащийся говорит, какое упражнение для него было легким, какое трудным и почему. Благодаря данным ответам можно будет увидеть, с кем и какую задачу решать в дальнейшем. | 5 мин | |
Спасибо за внимание!
Литература
Заболотская М.Г. Упражнения с гимнастической палкой для студентов специальной медицинской группы. – Ижевск: Издательский центр «Удмуртский университет», 2020. – 32 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524536-konspekt-master-klassa-rabota-s-gimnastichesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.