- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник 2021 для старшей группы: Закрепляем знания об осени
Цель: Закрепить знания детей об осени.
Задачи:
1. Закрепить у детей знания, умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях.
2. Развивать двигательную активность детей под музыку с использованием предметов.
3. Учить детей петь естественным голосом, без напряжения.
ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК 2021 г. СТАРШАЯ ГРУППА.
Цель:Закрепить знания детей об осени.
Задачи:
Закрепить у детей знания, умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях.
Развивать двигательную активность детей под музыку с использованием предметов.
Учить детей петь естественным голосом, без напряжения.
Дети входят в зал.
1 РЕБ. Осень на дорожке промочила ножки.
Листья подхватила, в танце закружила.
2 РЕБ. Осень к нам и в сад пришла,
И подарки принесла: яблоки красивые, баклажаны синие,
Дыни сладкие, арбуз, красный, сахарный на вкус.
3 РЕБ. И свеколку, и лучок, и пузатый кабачок,
Груши желтые, большие, сладким соком налитые.
4 РЕБ. Пышным сарафаном землю укрывая,
В гости к нам шагает Осень золотая!
5 РЕБ. Праздник Осени в лесу, и светло, и весело!
Вот какие украшенья Осень здесь развесила!
6 РЕБ. Сегодня так нарядно в зале,
Мы осенний праздник отмечаем.
Золотыми листьями качаем, песенку про осень запеваем.
« ТИШЕ, ТИШЕ, ТИШИНА» песня
7 РЕБ. Листья кружатся, шуршат, дует ветер хлесткий,
И от холода дрожат тонкие березки.
8 РЕБ. Листья падают, кружатся, и у ног моих ложатся.
Я ладошку протяну и один листок возьму.
А потом другой, и третий… Хороши они, поверьте!
Я от осени привет соберу в большой букет!
«ЛИСТОПАД» танец с листьями.
ДЕТИ СЕЛИ.
ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДИТ ОСЕНЬ (девочка подготовительной группы)
ОСЕНЬ. Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила, темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем!
Листья там горят огнем!
ВЕД. Проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Вот послушай, какие стихи дети выучили к твоему приходу!
9 РЕБ. Осень, осень за окошком, дождик сыплется горошком.
Листья падают, шурша.
Как ты, Осень, хороша!
10 РЕБ. Листья золотом расшиты, тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы. Все нам, Осень, даришь ты!
«ОСЕННЯЯ ПЕСНЯ» дети поют возле стульчиков.
ОСЕНЬ. Хорошо вы песню спели, сразу видно – повзрослели!
Но случилась неприятность,
Весь день сегодня плачу я.
ВЕД. Осень, что же с тобой случилось? Почему ты так расстроилась?
ОСЕНЬ.Но и я непросто так пришла,
Я вам подарки принесла.
В сундучок их положила,
Словами волшебными заговорила.
На трёх кленовых листочках те слова записала,
Да непогода все листья по белу свету разбросала.
Без волшебных слов мне сундук не открыть,
Как кленовые листочки мне раздобыть?
ВЕД. Ребята, поможем найти Осени ее волшебные листочки?
ДЕТИ
ВЕД. Мы кленовые листочки вместе все искать пойдём.
По дорожкам, по тропинкам, листочки Осени вернём!
Сядем в поезд скоростной,
Довезёт он нас с тобой!
Звучит гудок поезда, дети встают, изображая движения поезда, двигаются по кругу.
Голос объявляет: «Внимание! Станция «Лесная».
Выходит мальчик в шляпке ГРИБА
Гриб-Боровик: Я - гриб Боровик!
И красив, и велик!
В толстой шапке набекрень,
Ножка толстая, как пень.
Посидите, отдохните,
Зачем пожаловали, расскажите.
ВЕД. Ищем мы волшебные листочки, Непогода разбросала у Осени ее листочки. Разлетелись они кто-куда.Может ты их видел?
Подскажи нам тогда!
Гриб-Боровик: Я листочки поищу,
А потом и вам вручу.
В лесу осеннем погуляйте,
Много нового узнайте.
ВЕД. А у нас тоже есть грибочки!
«ТАНЕЦ ГРИБОЧКОВ» мальчики
ВЕД. Ребята! Мы не будем скучать?
ДЕТИ
ВЕД. Поиграть всех приглашаем!
« 1-2-3, желтый листок бери!» игра на внимание.
( Дети свободно двигаются по залу – кружатся, выполняют взмахи руками. По сигналу ВЕД. « 1-2-3, желтый лист бери!», поднимают листья только желтого цвета, и т.д. – красный, 1 лист, 2 листа и т.д.)
ВЕД. В скорый поезд мы садимся,
До нужной станции домчимся! А поедем мы дальше на машине!
(Звучит гудок автомобиля, шум мотора.)
Дети «едут» по залу.
Голос объявляет: «Внимание! Станция «Садовая – ягодно- фруктовая».
ВЕД. Мы приехали на ягодно – фруктовую станцию.
Пойдём по саду мы гулять,
Всех на танец приглашать.
«ШЕЛ КОЗЕЛ ПО ЛЕСУ» танец – приглашение.
ВЕД. Давайте поищем волшебный листок!
Дети ходят по залу, находят второй листок.
ВЕД. Вот Осень, мы уже 2 волшебных листочка нашли! Давай поиграем с ребятами!
ОСЕНЬ соглашается.
ВЕД. Яблоки в этом году созрели и зеленые, и желтые, и красные!
Вы, ребята, помогите яблоки скорее разберите!
«РАЗЕРИ ЯБЛОКИ» игра
(1 команда собирает только желтые мячики, другая – только красные. Понадобится 1 большой обруч, 2 корзины и мячики 2 – х цветов)
Осень: Два листочка уже у меня,
Ищем последний, вперёд, друзья!
ВЕД. Теперь в самолет мы садимся,
И быстро хоть - куда домчимся!
ДЕТИ «заводят» моторы и «летят» по залу.
ВЕД. Станция «ОВОЩНАЯ»!
Всю весну и лето трудились мы на грядке,
Отгадайте-ка, друзья, трудные загадки.
ЗАГАДКИ
1. Чтобы землю раскопать,
Мне нужна, ребята,
Новая и прочная,
Железная…(Лопата)
2. Чтоб под солнцем не засохнуть,
Всем растениям нужна,
Чистая, прозрачная,
Прохладная…(Вода)
3. Как окучивать картошку,
Знает дед и бабка.
Знает мама, знает папа,
Пригодится...(Тяпка)
4. Огурец и помидор, знают все,
К теплу привык.
И для них конечно нужен,
Тёплый плёночный…(Парник)
ВЕД. Отгадали? Крвсота!Тогда для вас ещё игра.
Кто тут смелый? Не робей!
В мешочке овощ найди поскорей!
«ОПРЕДЕЛИ ОВОЩЬ НА ОЩУПЬ» аттракцион
ВЕД. Очень много витаминов на огородной грядке,
Урожай у нас богатый, посмотри, ребятки!
Овощи, честной народ,
Заводите хоровод!
«УРОЖАЙНЫЙ» хоровод
ВЕД.предлагает еще поиграть
«УЗНАЙ НА ВКУС» аттракцион
ВЕД. обращает внимание на листочек, который не похож на другие. Берет в руки и показывает его Осени.
Осень: Вот какая красота, все листочки у меня!
Вы, ребята не зевайте,
Волшебные слова за мной повторяйте!
«Раз-два-три, сундучок, волшебство подари!»
Сундучок не открывается, Осень повторяет слова несколько раз , на последний произносит:
Теперь все вместе «Раз-два-три, сундучок, волшебство подари!»
Звучит волшебная музыка, Осень открывает сундучок.
Осень: Вот открылся сундучок,
Ни к чему ему замок!
А в нём от меня угощение,
Сладкое наслаждение!
Осень отдаёт угощение ведущему.
ВЕД. Спасибо тебе Осень за угощение,
За праздник и хорошее настроение!
Осень: Осенний праздник завершился,
Лист с деревьев облетел.
На поля снежок спустился,
Нет моих здесь больше дел.
Ну, а в следующем году,
Снова в гости к вам приду!
Звучит музыка, Осень уходит.
ВЕД. Праздник наш мы завершаем,
Пройти всем в группу предлагаем!
Дети под музыку покидают зал.
«У МОЕЙ РОССИИ» песня. Вокальный кружок.
ЗАГАДКИ
Он большой, как мяч футбольный.
Если спелый – все довольны.
Так приятен он на вкус. Что за шар такой? (АРБУЗ).
Круглая да гладка, А откусишь – сладкая.
Засела на грядке крепко. (РЕПКА).
Как на нашей грядке выросли загадки –
Сочные да крупные, вот такие круглые
Летом зеленеют, а к осени – краснеют (ПОМИДОРЫ).
РЕБ.Теперь бежим на огород, там столько овощей растет!
И на суп, и на обед, на салат, на винегрет!
РЕБ. Мы со скукою не дружим, нам теперь лопаты нужно!
Мы копаем огород, каждый песенку поет.
КАБАЧОК. Вот, смотрите, очень важный весь в полоску кабачок.
То ли правый, то ли левый греет солнышко бочок.
ПОМИДОР.А вот в красную рубашку нарядился помидор.
- Ах, какой жених красивый, - слышен всюду разговор.
КАРТОШКА. Вот красавица – картошка утопает вся в цветочках.
Кто у грядки появился, каждый низко поклонится!
Яблоко.Вы о фруктах не сказали!
Вы без нас смогли едва ли!
СЛИВА. Витамины, сок, компоты –
Много на зиму работы!
ГРУША. Вишня, слива – на варенье,
Груши, яблоки – в сироп!
Будет много витаминов,
Кушай, кушай круглый год!Песня «Урожай собирай»
Осень: Сейчас мы поиграем и посмотрим, кто из вас быстрее уберет урожай картофеля.
Но собирать картофелины вы будете не руками, а ложкой (объясняет правила игры)
Игра «Перенеси картошку в ложке»
(2 чел. каждому по 4-5 картофелин. На расстоянии – по корзинке, куда нужно перенести в ложке картошку)
Осень: А теперь, ребятки, отгадайте еще загадку:
За ботву, как за верёвку,
можешь вытянуть (морковку)
Сейчас мы посмотрим, кто быстрее привезет морковку (объясняет правила игры)
Игра «Перевези урожай»
(2 команды по 4 чел. По сигналу первый участник бежит в «поле» (обруч, внутри которого лежат 4 морковки),
держа за веревочку игрушечную грузовую машину. Добежав до поля, кладет одну морковку в кузов и везет ее «домой»,
там кладет морковку в корзинку и передает веревочку грузовика следующему игроку. Чья команда быстрее перевезет весь урожай)
Осень: Молодцы, ребятки!
(Осень хвалит детей. Дети садятся на стульчики)
Пр: Как не хотят? Куда ж они от меня денутся!
Вед: Ребята знают, что делать, чтобы не простудиться, правда, ребята?
Дети: Да!
Вед: Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не простудиться холодной осенью?
Дети: Тепло одеваться, играть в подвижные игры, не стоять на месте, закаляться, делать зарядку, не кричать на холодном воздухе, не мочить ноги и т.д.
Пр: (насмешливо) Ну, знают они, ну и что? Мне Осень поможет, дождик пришлет. Промокнете да простудитесь.
Осень: Ну, Простуда, ты зря на меня надеешься! Ребята у нас ловкие, под дождик не попадут. Сейчас сама убедишься.
(Дети встают в круг. Одному из детей Осень дает палочку-султанчик «дождик»)
(После окончания песни ребенок водящий выбегает на середину и громко произносит:
Кто под дождик попадет,
Тот сейчас домой пойдет.
Дети убегают на стульчики, «Дождик» пытается «намочить» детей)
Осень: Видишь, Простуда, какие ловкие у нас ребята. Убежали от дождя.
Пр: Подумаешь! Пойдут гулять, ноги в лужах намочат и простудятся.
Осень: А на что сапожки, а на что галошки?
1 реб. Осень тучки принесла
Жарким дням на смену.
Новые галошки
На ноги надену.
2 реб. Новые галошки
Обновить нам нужно.
Мы в галошах новых
Побежим по лужам.
Осень: У меня как раз есть пара новых галош. Сейчас мы с ними поиграем. (Объясняет правила игры)
Игра «Обеги лужу в калошах»
2-й ребёнок:
Мне совсем не грустно в садике гулять,
Разноцветных листьев хочется набрать.
С неба рассыпаются капельки дождя
Осень золотая, я люблю тебя!
Песня «Осень – гостья дорогая»(хороводная)
Осень: Какая красивая песня, но праздник наш, к сожалению, подходит к концу.
За этот праздник славный
Я вас благодарю,
Вам на прощанье яблоки
Душистые дарю.
(Раздача угощения)
До свидания, друзья,
мне пора в дорогу.
Ждут меня леса, поля:
Дел осенних много.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524848-zdravstvuj-osen-zolotaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.