- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знаменитые люди Осетии
НОД с детьми подготовительной группы " Почемучки" посвящен замечательным людям Северной Осетии-Алании, прославившим ее. дети познакомились с такими выдающимися личностями . как Исса Плиев - генерал армии , Николай Ходов_-скульптор, также дети знакомились с историческими памятниками нашей родины .
Конспект НОД в старшей группе « Знаменитые люди Осетии».
Цель: расширять, закреплять знания детей о замечательных людях, прославивших свой родной край.
Закрепление знаний о профессиях.( скульптор, полководец, художник).
Предварительная работа: Чтение нартских сказаний, экскурсия совместно с родителями в парк Нартон, по местам боевой славы, по достопримечательностям нашего города, республики.
Ход занятия.
Ребята, посмотрите, сколько гостей пришло сегодня к нам в группу.
- Уа бон хорз!
Ребята, вы видите, что в последнее время к нам в группу пришло очень много новеньких детишек из других городов нашей страны. Вот среди них и Елисей. Я предлагаю вам познакомить Елисея с нашим городом, с нашей республикой, с замечательными, известными людьми, которые прославляют свою маленькую родину своими талантами, с красивыми местами, историческими памятниками, с красивой природой. И в качестве подарка мы ему подарим альбом с видами нашего края.
- Елисей, расскажи сначала ты нам о своей Родине, откуда ты приехал.( Рассказ Елисея о своем родном городе Воронеже, с альбомом видов города Воронеж. Елисей рассказывает, показывая фото в альбоме.)
Ребята, а как назывется наш город? Наша республика? Куда бы мы пригласили Елисея? В какие места? ( Ответы детей).
Ребята, а сейчас вместе с Елисеем я хотела бы вас пригласить в одно очень красивое место у нас в городе.( Идет ролик о парке Нартон).
-А где мы гуляли , ребята? ( Парк нартон)
-А кого вы узнали на этих постаментах? Кто такие? ( Перечисляют героев Нартского эпоса).
- Ребята, а кто автор этих скульптур? ( Николай Ходов).
Ребята, Николай Ходов- скульптор современности. Но кроме него о Нартах писали еще художники свои картины. Посмотрите на эту картину.( Картина « Пир Нартов» М. Туганов).
- Кто изображен? Кого вы узнали? ( Нарт Сослан танцует на чаше Уацамонга. Можно небольшие рассказы детей о жизни и подвигах Сослана, что скульптура Сослана есть на прокпекте. Автора Ходова Н.).
- А где хранится эта картина? ( национальный музей им. Туганова)
- А кто написал эту картину? (М. Туганов.)
- А еще чьи картины хранятся в музее? ( А.Джанаев)
Ребята, очень много картин написал и А. Джанаев про нартских героев.
Ребята, а чем красива наша Осетия? Куда мы можем пригласить еще Елисея полюбоваться природой?
Ответы детей- в горы, на проспект, Мидаграбинские водопады, ( Ответов много).
Закрепить- Столовая гора( Мадыхох), Казбек.
- Какие цветы расцветаеют у нас первыми?( подснежник, занесен в Кр.книгу.) а каие еще растения вы знаете нашего края, которые занесены в Кр.книгу.? ( черемша).
- Ребята, а какие дикие животные водятся в наших краях? Предлагаю поиграть в игру.
Дальше идет д/игра « Дикие животные» .дети берут изображение животного, называют его, водится или нет в наших краях.
А давайте сейчас попрыгаем как зайчики.( физминутка).
Тархъус быдыры гапп гапп гапп
Аз йа фаста сапп сапп сапп
Уый ма разай гапп гапп гапп
Аз йа фаста сапп сапп сапп.
Ребята, здорово мы попрыгали. А когда мы едем в горы, то по дороге есть много памятников. Среди них вот этот памятник ( Памятник братьям Газдановых). Костя, расскажи нам о нем. А какие памятники вам еще встретились, когда вы гуляли со своими родителями? ( памятник барбашову, памятник И.А. Плиеву). А сейчас я предлагаю вам разделиться на две команды и собрать из пазлов известные вам памятники и рассказать о них.
Рассказы детей о П. Барбашове, И.А. Плиеве.( Герои Советского Союза,рассказать о подвигах.)
Как много вы всего знаете , ребята. Молодцы! Завершая наше мероприятие , давайте помечтаем о том, кем бы вы хотели стать, чтоб также прославлять нашу Осетию. Мы с вами рисовали наши мечты, помните?.найдите каждый свой рисунок-мечту, это будет лучик, приклейте их к солнышку. Каждый солнечный лучик- это ваша мечта. У нас получилась огромная площадь Солнца. Ариана хочет стать врачом, Кантемир полицейским, Костя художником. От таких ярких лучей стало еще ярче, еще светлее. Стремитесь к своим мечтам, ставьте цели, и енпременно у вас все получится. Мы собрали альбом с фотографиями нашего края, подарим его Елисею? Елисей, тебе понравилось наше путешествие? Сможешь рассказать о нем родителям? Друзьям? Мне тоже очень понравилось с вами путешествовать, вы такие молодцы, любознательные, внимательные, старательные. Спасибо вам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525921-znamenitye-ljudi-osetii


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.