- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра для дифференциация звуков С-З в словах на тему «Зоя и Соня»
580
0
Игра для дифференциации звуков С - З
Помоги Зое и Соне разложить предметы по корзинам. Предметы со звуком З положи в корзинку Зое, а со звуком С – Соне.
Цель игры: дифференциация звуков С-З в словах с прямыми и обратными слогами.
Речевой материал:
З:зонт, забор, замок, заяц, гроза, заколка, закат, коза, ваза, язык, розы, зубы, зубатка, зубр, музыка, медуза, глаза, берёза, зуб, тазы.
С:собака, солнце, сад, салют, сок, носок, соль, сахар, сыщик, оса, суп, посуда, носы, самолёт, сумка, сова, песок, бусы, весы, коса.
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
ЗОЯ
СОНЯ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525938-igra-dlja-differenciacija-zvukov-s-z-v-slovah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.