Конспект занятия по изо деятельности «Дымковские расписные»

Конспект занятия по изобразительной деятельности

в средней группе «Дымковские расписные»

Выполнила:

Воспитатель высшей

кв. категории

Шерстнева Т.И.

г. Оренбург 2023г.

Цели: познакомить детей с глиняной и народной игрушкой, вызвать эмоциональный отклик. Учить чувствовать гармонию и красоту, выразительность образов. Обратить внимание на основные цвета и элементы узора, украшающего игрушки, вызвать желание украшать фигурку.

Материалы: домики с расписными закрытыми ставнями – «село Дымково», в каждом домике дымковская игрушка; глиняные игрушки, трафареты, материалы для рисования, аудиозапись народной мелодии.

Ход занятия

Воспитатель. Дети, сегодня мы с вами побываем в одном селе. Дома там не такие, как у нас в городе, а деревянные, узорчатые, резные. Расположено это село на берегу реки Вятки. Село это необычное, называется Дымково. И зимой, когда топятся печи, и летом в пасмурные дождливые дни, и когда туман, все село так будто в дымке. Оттого и прозвали это село Дымково.

Мягко стелется снежок.

Вьется голубой дымок.

Дым идет из труб столбом.

Точно в дымке все кругом.

Голубые дали.

И село большое

Дымково прозвали.

Здесь в далекую старину появились необычные глиняные игрушки. Они были не похожи на другие игрушки, потому что делали их из глины. Из небольшого кусочка глины, из шарика, получались то уточка, то петушок, то котенок. Вот мы с вами и посмотрим, кто живет в этих замечательных домиках.

Вот индюк нарядный, весь такой он ладный!

У большого индюка все расписаны бока.

Всех нарядом удивил, крылья важно распустил.

Посмотрите, пышный хвост у него совсем не прост-

Точно солнечный цветок. А высокий гребешок,

Красной горкою горя, как корона у царя.

Индюк сказочно красив: как напыщен, горделив,

Смотрит с высока вокруг. Птица важная – индюк!

Нравится вам индюк? Почему он красивый? Каким узором украшена игрушка?

Дети. Кругами, овалами, линиями, точками.

Воспитатель. Какие цвета использовали мастера-умельцы, которые изготовили игрушку?

Ответы детей.

За студеною водицей водоноска-молодица.

Как лебедушка, плывет, ведра красные несет

На коромысле, не спеша; посмотри, как хороша

Эта девица-краса, тугая черная коса.

Щечки алые горят, удивительный наряд!

Сидит кокошник горделиво… Водоноска так красива!

Как лебедушка плывет, песню тихую поет.

Дети рассматривают водоноску, воспитатель предлагает отметить, чем она понравилась, почему так называется.

С переливами поет,

Утром будит весь народ.

Золотистый гребешок

Гордо носит…(петушок).

Очень стройный и красивый,

С челкой и пушистой гривой.

Плавать может и скакать.

Ест овес, умеет ржать.

Прыгнет в воду и в огонь

Верный человеку…(конь).

Хотите поиграть с игрушками в «Прятки»?

(Воспитатель ставит игрушки в ряд, называет вместе с детьми. Предлагает детям закрыть глаза, в это время прячет одну игрушку, а затем дети определяют, какая игрушка спряталась ).

Физминутка.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра!

(В гости к детям приходит «дымковская барышня» -игрушка ).

Барышня. Здравствуйте, детишки!

Веселая белая глина,

Кружочки, полоски на ней,

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней.

Кормилицы и водоноски,

И всадники, и ребятня,

Собачки, гусары и рыбы…

А ну, назовите меня!

Дети. Дымковская игрушка! Дымковская барышня!

Барышня. Как вы догадались? Чем украшена моя юбка? Что необычного у меня на голове? А кофточка вам понравилась? Чем же дымковские игрушки отличаются от других игрушек?

Дети. Их изготавливают п селе Дымково; она из глины, поэтому с ними играть нужно очень осторожно; игрушки покрыты ровным слоем и расписаны яркими красками – кругами, кольцами, точками, прямыми и волнистыми линиями.

Воспитатель. Знаете ли вы, что дымковскую игрушку покупают не только детям играть, но и взрослым в подарок как сувенир – такая она красивая, необычная? Существует специальная мастерская по изготовлению дымковской игрушки. Хотите быть мастерами-умельцами в этой мастерской? (Воспитатель предлагает детям украсить игрушки – нарисовать яркие сочные узоры ).

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель. Какие замечательные получились игрушки: яркие, красивые! (дети размещают игрушки по домикам). Пора нам возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526027-konspekt-zanjatija-po-izo-dejatelnosti-dymkov