Конспект открытого занятия « «Объёмные цветы из бумаги»

Муниципальное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества»

Ленинского района г. Саратова

Конспект открытого занятия

«Объёмные цветы из бумаги»

(дополнительная общеразвивающая программа

«Мир бумагопластики»)

Разработала:

педагог дополнительного

образования

Осанова Марина Юрьевна

г. Саратов, 2023

Конспект занятия

педагог дополнительного образования Осанова М.Ю.

МУ ДО «Центр детского творчества» Ленинского района г. Саратова

п/к «Радуга»

Возраст учащихся: 8 – 10 лет.

Тема занятия: «Объёмные цветы из бумаги».

Тип занятия: «Закрепление изучаемого материала».

Цель: закрепление умения работы в технике бумагопластика посредством изготовления цветка из цветной бумаги.

Задачи:

Обучающие:

• повторить технику безопасности при работе с ножницами и клеем;

• отработать приемы с бумагой в технике бумагопластика (выполнение разметки листа бумаги; разрезание на полоски определённого формата; складывание, скручивание, соединение деталей из бумаги с помощью клея).

Развивающие:

• способствовать развитию глазомера;

• способствовать развитию композиционного мышления и цветового восприятия.

Воспитательные:

• воспитывать желание участия в создании индивидуальной (коллективной) творческой работы.

Планируемые результаты.

Предметные:

• знаком с правилами ТБ, необходимыми для работы с бумагой и клеем;

• проявляет навыки работы с цветной бумагой;

• самостоятельно выполняет приемы работы(выполнение разметки листа бумаги; разрезание на полоски определённого формата; складывание, скручивание, соединение деталей из бумаги с помощью клея)по инструкционной карте.

Метапредметные:

• самостоятельно выполняет цветовой набор материалов при выполнении работ;

• способен оценить качество выполняемых операций и изделия в целом.

Личностные:

• проявляет желание участвовать в создании индивидуальной или коллективной работы

Технологии,элементы (приемы) которых использовались: технология личностно-ориентированного обучения, технология педагогической поддержки, здоровьесберегающие технологии, технология самостоятельной деятельности.

Формыработы учащихся:

фронтальная, индивидуальная.

Методы:

• словесные (рассказ);

• наглядные (технологические карты, образец цветка);

• практические (изготовление объёмного цветка из бумаги).

Оборудование и материалы:

• цветная бумага;

• ножницы;

• карандаш простой;

• линейка;

• шпажка;

• скотч;

• клей ПВА.

Ход занятия

1.Организационый этап

Педагог: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

В этот морозный зимний день согреем свои ладошки, энергично потрём их. Вы почувствовали тепло?

Учащиеся:Да.

Педагог:Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и передайте ваше тепло и радость своему соседу. Я желаю вам сохранить это тепло и радостное настроение на протяжении всего занятия.

2. Этап подготовки учащихся к активному

и сознательному усвоению знаний.

Педагог:Сегодня мы выполним поделку из бумаги, а какую, вы узнаете, отгадав загадку:

Дарят радость, аромат,
В лепестках их весь наряд,
С весны до осени цветут,
Пыльцу всем пчелкам раздают.

Учащиеся: Цветы.

Педагог: Правильно, цветы. Следовательно, тема нашего занятия «Объёмные цветы из бумаги».Показ образца цветка.

Педагог: Цветы восхищают, дарят радость и хорошее настроение. Из бумаги можно изготовить практически все виды цветов. В отличие от живых цветов, красота которых недолговечна, бумажные цветы и композиции из них долго не потеряют своей привлекательности.

3. Этап закрепления новых знаний

Педагог:Какие материалы и инструменты нам понадобятся для создания цветка?

Учащиеся: цветная бумага, ножницы, простой карандаш, линейка, шпажка, клей ПВА.

Педагог:Правильно. Начнем нашу работу с важного этапа: повторения правил техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

Учащиеся:

1.Ножницы клади кольцами к себе.
2.Следи за движением лезвий во время резания.
3.Не оставляй ножницы раскрытыми.
4.Передавай ножницы кольцами вперед.
5.Не играй ножницами, не подноси к лицу.
6. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
7. Необходимо наносить клей ровным тонким слоем.
8. Излишки клея убирать бумажной салфеткой.
9. Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
10. После работы клей плотно закройте и уберите.

Педагог:Приступаем к изготовлению цветка, опираясь на инструкционную карту, в которой описаны все этапы его выполнения. Желаю вам удачи!

Учащиеся самостоятельно работают. Педагог совершает целевые обходы и при необходимости корректирует их работу с общими комментариями. Напоминает о необходимости самопроверки выполняемой работы.

Педагог(после этапа изготовления внутренней части цветка): Пришло время размяться и выполнить динамическое упражнение «Цветок»:

• 1. Посадили луковицу цветочка в землю (присесть на носки, руки крест-накрест на груди, голову опустить) – нераспустившийся бутон.

  2. Вырос из неё высокий цветок (медленно подняться из положения сидя).

  3. Утром цветочек раскрыл свои лепестки навстречу солнцу (медленно поднимаясь на носках, руки вверх - в стороны, изобразить распустившиеся лепестки).

  4. Понежился в солнечных лучах днём, а на ночь закрылся (исходное положение: ноги вместе, руки крест-накрест на груди, голову опустить). Повторить 2-3 раза.

Инструкционнаякарта по изготовлению

цветка из бумаги

4. Рефлексия. Подведение итогов

Педагог:Молодцы ребята! Вот и готовы наши цветы. Нет на земле ничего прекраснее и поэтичнее цветов. Они наполняют душу невыразимым чувством близости к природе, создают ощущение радости, чистоты и мира!

Цветы, как люди, на добро щедры,

И щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие, тёплые костры.

Цветы, сделанные собственными руками, будут дарить тепло ваших рук, и радовать вас и ваших близких.

Сейчас вы поставите свои цветы в эту красивую вазу и продолжите фразу «На занятии мне понравилось…».

Педагог: Спасибо всем за хорошую работу, желаю вам новых творческих успехов!

Список литературы и электронных ресурсов

• Зайцева О. Декоративные цветы из ткани, бумаги, кожи: Практическое руководство. – М: АСТ, 2008. - 112 с.

• Онищенко Л. Букеты. Искусственные цветы. – Харьков: Фолио, 2006. - 232 с.

• https://dzen.ru/video/watch/628cf890b438356ec1cfbb20

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526203-konspekt-otkrytogo-zanjatija-objomnye-cvety-i