- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Специфические черты и особенности воспитания в ДОЛ
Педагогическая система, которая включает в себя основные элементы целенаправленного воспитания, а также развития и саморазвития ребенка;
Особая культурно-историческая, социально-природная среда обитания временного коллектива детей и взрослых;
Спирина Алла Федоровна
Cпецифические черты системы воспитания ДОЛ:
Педагогическая система, которая включает в себя основные элементы целенаправленного воспитания, а также развития и саморазвития ребенка;
Особая культурно-историческая, социально-природная среда обитания временного коллектива детей и взрослых;
Открытая система, которая позволяет, прежде всего, целенаправленно, на благо каждого члена лагеря, включаться в реальный мир вокруг него;
Возможность формирования как духовного, нравственного, психического, физического, так и естественного здоровья ребенка посредством активного отдыха;
Комплексный и всесторонний механизм организации пространства здорового образа жизни;
Возможность приобретения нового жизненного опыта через живое общение детей с природой и между собой
Cпецифические особенности организации воспитания в ДОЛ:
Не прямое воздействие на ребенка, а проявление в процессе социального взаимодействия разных субъектов, взаимодействие детей между собой, отдельных групп, различных микро групп и микро коллективов;
Содержание воспитательной деятельности и характер взаимодействия групп и индивидов определяются социальными ценностями, представлениями о нормах совместной жизни и деятельности. Все идеи, воплощенные в содержании различных направлений воспитательной деятельности в условиях ДОЛ, формируют определенное мировоззрение, основанное на отношении самих взрослых и детей к миру в целом, к коллективу, к себе;
Воспитательная деятельность в лагере проходит в условиях временного объединения детей, при этом временный коллектив характеризуется разнообразием состава, относительной автономии существования, коллективного характера жизни и различных видов деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526470-specificheskie-cherty-i-osobennosti-vospitani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.