Конспект НОД на тему: «Быть здоровым здорово!»

Конспект НОД на тему: «Быть здоровым - здорово!» в средней группе.

Цель: сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Задачи:

Образовательные: 1.Формировать у детей представление о здоровье, как одной из главных ценностей жизни. 2.Расширять представление о том, что здоровье зависит от человека, за здоровьем можно и нужно следить, беречь, сохранять и поддерживать; 3.Учить вести здоровый образ жизни.

Развивающие:

1. Развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни. 2. Развивать речь, обогащать словарь. 3. Развивать мышление, умение делать умозаключение. 4. Развивать самоконтроль при выполнении правил и норм личной гигиены.

Воспитательные:

1.Воспитывать культуру здоровья дошкольников. 2. Воспитывать положительное отношение к здоровому образу жизни.

Предварительная работа: Беседы о здоровом питании, физкультуре. Чтение «Мойдодыр», «Федорино горе» (К. Чуковского), стихотворений о физкультуре (А. Барто, М. Ивенсен, В. Вин).

Ход НОД: Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Дети: Здравствуйте! Воспитатель: Что такое «Здравствуйте»? Это - лучшее из слов, Потому что «Здравствуйте» - Значит - будь здоров. Воспитатель: Ребята, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что вы сказали «Здравствуйте», а это – значит, здоровья всем желаем. Воспитатель: Сегодня я хочу поговорить с вами на очень важную тему «о здоровье». Как вы думаете, что такое здоровье? Дети: Здоровье, когда мы не кашляем, не болеем. Воспитатель: А что нам нужно для того, чтобы дышать? Дети: Воздух. Воспитатель: Правильно, у нас в организме есть воздух? Сейчас мы это проверим. Постараетесь глубоко вдохнуть и закрыть рот и нос ладошками. (Дети глубоко вдыхают и закрывают рот и носладошками) Воспитатель: Достаточно. Что вы почувствовали? Дети: Мы не смогли долго быть без воздуха. Мы задыхаемся.

Воспитатель: Правильно! Предлагаю дыхательную гимнастику, чтобы укрепить и наполнить наши легкие кислородом.

Дыхательная гимнастика В легкие воздух набираем Выдыхаем с ветерком И еще раз повторим Мы здоровье укрепим.

Ребенок:

Все мы знаем, без сомненья, Без дыханья жизни нет. Без дыханья меркнет свет. Дышат птицы и цветы, Дышим он, и я, и ты.

Воспитатель: Правильно, ребята. Я предлагаю вам словесную игру. Я зачитываю четверостишье о продуктах, и если они полезные, то вы все вместе говорите: «Правильно, правильно совершенно верно», а если о том, что для здоровья вредно, вы молчите.

1. Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок. И тогда ты точно будешь очень строен и высок - правильно, правильно совершенно верно.

2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить, ешь конфеты, жуй ирис, строен стань, как кипарис (молчат)

3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет, ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу, мед и виноград. - правильно, правильно совершенно верно.

4. Пейте дети молоко, будете здоровы – правильно, правильно, совершенно верно.

5. Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и фруктов - правильно, правильно совершенно верно.

6. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела. Хочет в гости к нам прийти, да в дверь не может проползти (молчат)

Ребенок. Чтоб здоровыми остаться, Нужно правильно питаться. Пищей сладкой шоколадной Ты не увлекайся. Очень кислого, соленного Ты остерегайся. Только овощи и фрукты, Очень вкусные продукты.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас давайте отдохнем.

Физминутка «Зарядка» Каждый день по утрамДелаем зарядку.Очень нравится намДелать по порядку: Весело шагать,Весело шагать.Руки поднимать,Руки опускать.Руки поднимать, Руки опускать.Приседать и вставать.Приседать и вставать.Прыгать и скакать.

Воспитатель: Молодцы ребята. А как вы думаете, связаны ли чистота и здоровье? Почему говорят: «Чистота – залог здоровья»?

Ребенок: Чтобы ни один микроб Не попал случайно в рот, Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой!

Воспитатель: Покажите мне, как вы моете руки? Пальчиковая гимнастика Моем руки (ритмично потираем ладошки, имитируя мытьё рук) Ах, вода, вода, вода! Будем чистыми всегда! Брызги – вправо, брызги – влево! Мокрым стало наше тело! (Пальцы сжимаем в кулачок, затем с силой выпрямляем пальчики, как бы стряхивая водичку) Полотенчиком пушистым Вытираем ручки очень быстро (имитируем поочерёдное вытирание каждой руки полотенцем).

Воспитатель: Хорошо, давайте вспомним с вами правила чистоты: Дети: - Каждое утро умывайся; - Вечером принимай ванну или душ перед сном; - Зубы чисти утром и вечером; - Следи за чистотой ногтей; - Следи за чистотой носа, всегда имей при себе носовой платок; - Обязательно мой руки перед едой и после каждого посещения туалета; - Помни, что расческа, зубная щетка, полотенце и мочалка – предметы личной гигиены, они должны быть у каждого свои.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Если вы будете выполнять все то, о чем мы с вами говорили сегодня, то будете сильными, веселыми, а значит - здоровыми! Запомните, ребята: «Чтобы стать здоровым, надо научиться быть здоровым». Итог занятия. Воспитатель: О чем мы сегодня говорили? Что интересного и нового узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526838-konspekt-nod-na-temu-byt-zdorovymzdorovo