Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: школьный этап с ответами и баллами

Олимпиада по русскому языку в 3 классе 2016год

фамилия____________________имя_________________класс_________

1. «Грамотей». Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте и исправь их.

  Я шол полестной дарошке в диревну. Месность была мне знакома.

В чяше леса слышался галасок малинофки.

  У апушки милкали голубые колоколчики и белые рамашки на

высокой ношке. Ат апушки к диревне тенулась паляна. За паляной сенела

речька Около речьки паслос стадо.

1. Замени выделенные  прилагательные противоположными по смыслу. Запиши эти прилагательные так, чтобы получились новые словосочетания.  

Свежее утро  – ____________________ утро;  

свежая булка – ___________________ булка;

свежая рыба  – ____________________ рыба;

 свежая газета – __________________ газета;

свежая блузка – __________________ блузка.

1. Выбери только однокоренные слова. Обозначь в них корень.

Лес, лесник, прелесть, лесной, лесничий, лесенка, перелесок, лесником, лесничество, слесарь, у лесника.

1. Запишите слова, которые можно поставить между двумя словосочетаниями. Каждое слово может употребляться в двух значениях. Употреблённое в одном смысле, имеет значение левого столбика, а в другом смысле – значение правого столбика.

выражение лица ………………………… взрывное устройство
нелетающая птица ……………………… экзотическая ягода
письменная принадлежность …………………… берутся за неё рукой
песчаная отмель ………………………….. сплетённые волосы
неторопливый бег ………………………… хищное животное

1. Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в загадке встречаются звуки [а] и  [о].

Посмотрите, дом стоит,

               До краёв водой налит.

               Без окошек, но не мрачный

               С четырёх сторон прозрачный.

               В этом домике жильцы –

               Все прекрасные пловцы.    (______________________________ )

Ответ: [а] - __________ раз;  [о] -  __________ раз.         

1. В каких из перечисленных ниже глаголах можно по-разному поставить ударение?Подчеркни эти глаголы.
   Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.

2. Укажите группу слов, в составе которых есть приставка.
   А) входят, поляночка, солнышко, списал
   Б) продвигаются, надел, нашли, здоровье
   В) переносишь, выход, накормит, подъехал
   Г) пропуск, подписать, вышел, продукт

1. Укажите побудительное предложение.
   А) В нашей стране любят спорт
   Б) Спорт делает людей сильными
   В) Он укрепляет здоровье
   Г) Занимайтесь спортом, бегайте, прыгайте и будьте здоровы

2. Разгадай ребусы. Напиши ответы.

о5, а за1ка 1вилка

____________ ________________ _______________

Найди и напиши не менее трех общих признаков у данных слов - понятий:

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к заданиям

1. Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки.

У опушки мелькали голубые колокольчики и белые ромашки на высокой ножке.

От опушки к деревне тянулась поляна. За поляной синела речка. Около речки

паслось стадо.

Всего – 15 баллов. За каждую найденную ошибку – 0,5 балла. Если ученик

допускает ошибку сам, то снимается 0,5 балла.

1. Всего – 5 баллов (по 1 баллу за правильный ответ). Теплое утро;  черствая булка;  тухлая (испорченная) рыба;  вчерашняя (давнишняя) газета;  несвежая (грязная) блузка.          

2. Всего - 6 баллов (за правильный ответ 1 балл). Если ребенок неправильно подбирает слово, то вычитается 0,5 балла. Лес, лесник, лесной, лесничий, перелесок, лесничество.

3. Всего – 5 баллов (за каждое слово по 1 баллу). Мина, киви, ручка, коса, рысь.

4. Всего за задание – 12 баллов. За отгадку – 0, 5 балла (аквариум). За каждый найденный правильно звук- 0,5 баллов (11,5 баллов). [а] – 15 раз;  [о] - 8 раз.    

5.  Всего – 5 баллов (1 балл за каждое слово). Если ребенок отмечает ошибочный вариант, то снимается 0,5 балла.   Вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать.

6. Всего – 1 балл. Ответ: В) переносишь, выход, накормит, подъехал.

7. Всего – 1 балл. Ответ: Г).

8. Всего до 11 баллов.За разгаданные ребусы 3 балла - по 1 баллу за слово. (Опята, заколка, развилка). За орфографическую ошибку – минус 0, 5 балла.

Общие признаки слов: одинаковое количество слогов, ударение приходится на второй слог, количество звуков и букв одинаковое, одна часть речи и т.д.

        За каждый найденный признак – по 2 балла, за каждый дополнительный самостоятельно найденный признак – плюс 1 балл.

Максимальный балл за работу – 61 балл. Может быть больше, если ребенок наберет дополнительные баллы в задании №9.
  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527009-shkolnaja-olimpiada-po-russkomu-jazyku-3-klas