КТП по русскому языку

№/п

Раздел

Кол-во часов

Наша речь

2

Текст

2

Предложение

9

Слова, слова, слова

15

Звуки и буквы

49

Части речи

-общее знакомство – 2

- имя существительное – 14

- глагол – 11

- имя прилагательное – 12

- местоимение – 5

- предлоги – 4

- проект – 1

- диктант - 2

51

Повторение

8

Всего

136 часов

№

урока

№ урока

По разделу

Темы уроков

Дата

Раздел « Наша речь и наш язык» 2ч

1

1

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

2

2

Как отличить диалог от монолога?

Р/Р Составление рассказа по рисунку.(Упр.10)

1

Раздел «Текст» 2ч.

3

1

Что такое текст? Тема и главная мысль текста.

4

2

Части текста.

Р/р Дополнить заключительную часть текста. (Упр.19)

2

Раздел «Предложение» 9ч

5

1

Что такое предложение? Знаки препинания в конце предложения.

6

2

Как из слов составить предложение?

7

3

Главные члены предложения.

Р/Р Составление связанного текста с опорой на данные вопросы. (Упр.32)

3

8

4

Второстепенные члены предложения.

9

5

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

10

6

Распространённые и нераспространённые предложения.

11

7

Как установить связь слов в предложении?

12

8

Р/Р Коллективное составление рассказа по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень» (Упр.47)

4

13

9

Проверочная работа по теме «Предложение»

Раздел «Слова, слова, слова» 15ч

14

1

Слово и его значение.

15

2

Входной контрольный диктант.

16

3

Анализ контрольной работы.

Что такое однозначные и многозначные слова?

17

4

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

Р/Р Наблюдение за переносным значением слов как средством создания словесно-художественных образов.

5

18

5

Что такое синонимы?

19

6

Что такое антонимы?

20

7

Р/Р Обучающее изложение текста по данным к нему вопросам. (Упр.76)

6

21

8

Что такое родственные слова?

22

9

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

23

10

Какие бывают слоги? Как определить ударный слог?

24

11

Контрольное списывание№1

25

12

Как переносить слова с одной строки на другую?

26

13

Как переносить слова с одной строки на другую?

27

14

Итоговый контрольный диктант за 1 четверть.

28

15

Анализ контрольной работы.

Р/Р Составление рассказа по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам. (Упр.114)

7

Раздел «Звуки и буквы» - 49ч

29

1

Как различать звуки и буквы?

30

2

Как мы используем алфавит?

31

3

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

Р/Р Коллективное составление рассказа по репродукции картины З. Е. Серебряковой «За обедом». (Упр.133)

8

32

4

Как определить гласные звуки?

Р/Р Работа с текстом. Запись ответов на вопросы к тексту. (Упр.140)

9

33

5

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

34

6

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

35

7

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

36

8

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

37

9

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

Р/Р Составление текста из предложений с нарушенным порядком повествования. (Упр.160)

10

38

10

Правописание слов с непроверяемым безударным гласным звуком в корне.

39

11

Правописание слов с непроверяемым безударным гласным звуком в корне.

40

12

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

41

13

Правописание слов с безударным гласным в корне. Р/Р Коллективное составление рассказа на тему «Первый снег» (Упр.176)

11

42

14

Р/Р Обучающее сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство». (Упр.177)

12

43

15

Контрольный диктант по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»

44

16

Анализ контрольной работы.

45

17

Как определить согласные звуки?

Р/р Восстановление деформированного текста по рисунку. (Упр.182)

13

46

18

Согласный звук [й] и буква Й.

47

19

Слова с удвоенными согласными.

48

20

Р/Р Обучающее сочинение по репродукции картины А.С.Степанова «Лоси». (Упр.191)

14

49

21

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

50

22

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

Р/Р Составление рассказа по рисунку. (Упр.200)

15

51

23

Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

52

24

Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

Р/Р Работа с текстом. (Упр.208)

16

53

25

Р/Р Проект «Пишем письмо»

17

54

26

Итоговый контрольный диктант за 2 четверть.

55

27

Анализ контрольной работы.

56

28

Контрольное списывание №2

57

29

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.

58

30

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.

59

31

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА –ЩА, ЧУ – ЩУ

60

32

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА –ЩА, ЧУ – ЩУ

61

33

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА –ЩА, ЧУ – ЩУ

Р/Р Составление рассказа на тему «День рождения»

18

62

34

Обобщение по теме «Правописание буквосочетаний с шипящими согласными»

63

35

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих.

64

36

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

65

37

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

Р/Р Составление рассказа на тему «Мой друг»

19

66

38

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

67

39

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

68

40

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

69

41

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным

70

42

Р/Р Обучающее изложение (Стр.29 Упр.50)

20

71

43

Работа над ошибками. Обобщениеизученного материала

72

44

Контрольный диктант по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных»

73

45

Работа над ошибками.

Обобщениеизученного материала.

74

46

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

75

47

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

76

48

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

Р/Р Составление устного рассказа по серии рисунков. (стр.37 Упр.65)

21

77

49

Проверочная работа по теме «Правописание слов с разделительным мягким знаком»

Раздел «Части речи» 51ч.

Части речи -2ч

78

1

Что такое части речи?

79

2

Что такое части речи?

«Имя существительное» -14ч

80

1

Что такое имя существительное?

81

2

Что такое имя существительное?

82

3

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

83

4

Собственные и нарицательные имена существительные.

84

5

Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях

людей. Р/Р Составление устного рассказа по репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри» (Упр.93)

22

85

6

Заглавная буква в именах сказочных героев, в

названиях книг,журналов и газет.

86

7

Заглавная буква в написании кличек животных. Р/Р Составление рассказа о своём домашнем животном на основе наблюдений и по вопросам учителя.

23

87

8

Заглавная буква в географических названиях.

88

9

Контрольное списывание №3

89

10

Единственное и множественное число имён существительных.

90

11

Единственное и множественное число имён существительных

91

12

Р/Р Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам.(Упр.115)

24

92

13

Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Имя существительное»

93

14

Итоговый контрольный диктант за 3 четверть.

«Глагол»-11ч

94

1

Анализ контрольной работы.

Что такое глагол?

95

2

Что такое глагол?

96

3

Р/Р Обучающее сочинение по репродукции картины А. К. Саврасова «Грачи прилетели». (Упр. 127)

25

97

4

Единственное и множественное число глаголов.

98

5

Единственное и множественное число глаголов.

99

6

Правописание частицы НЕ с глаголами.

100

7

Правописание частицы НЕ с глаголами.

101

8

Обобщение знаний о глаголе.

Р/Р Восстановление текста с нарушенным порядком предложений. (Упр.143)

26

102

9

Что такое текст- повествование?

Р/Р Работа с текстом (Упр.145)

27

103

10

Обобщение знаний о глаголе.

Р/Р Составление текста-повествования на предложенную тему. (Упр.146)

28

104

11

Контрольный диктант по теме «Глагол».

«Имя Прилагательное»-12ч

105

1

Анализ контрольной работы.

Что такое имя прилагательное?

106

2

Что такое имя прилагательное?

107

3

Что такое имя прилагательное?

Связь имени прилагательного с именем

Существительным.

108

4

Что такое имя прилагательное?

Связь имени прилагательного с именем

Существительным. Р/Р

29

109

5

Прилагательные близкие и противоположные по

значению.

110

6

Единственное и множественное число имён прилагательных.

111

7

Единственное и множественное число имён прилагательных.

112

8

Что такое текст– описание?

113

9

р/р Составление текста-описания на основе личных наблюдений (описание домашнего животного либо комнатного растения). (Упр.169)

30

114

10

Анализ творческой работы.

Обобщение по теме «Имя Прилагательное»

115

11

Контрольный диктант по теме «Имя Прилагательное»

116

12

Анализ контрольной работы. Обобщение по теме «Имя Прилагательное».

«Местоимение»-5ч

117

1

Что такое местоимение?

118

2

Что такое местоимение?

119

3

Что такое текст– рассуждение?

120

4

Что такое текст– рассуждение?

Р/Р Восстановление деформированного повествовательного текста.(Упр.182)

31

121

5

Проверочная работа по теме «Местоимение»

«Предлоги»-4ч

122

1

Общее понятие о предлоге.

123

2

Раздельное написание предлогов со словами.

124

3

Раздельное написание предлогов со словами.

Р/Р Восстановление предложений. (Упр.192)

32

125

4

Проверочная работа по теме «Предлоги».

126

Проект «В словари за частями речи!»

127

Комплексная контрольная работа

128

Анализ контрольной работы.

Раздел «Повторение» -8ч

129

1

Повторение. Текст. Р/Р Обучающее сочинение по репродукции картины И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу»

33

130

2

Контрольное списывание№4

131

3

Повторение. Предложение.

Р/Р Восстановление деформированных предложений. (Упр.202)

34

132

4

Промежуточная аттестация.

133

5

Анализ контрольной работы.

134

6

Повторение. Слово.

135

7

Повторение. Части речи.

136

8

Повторение. Правила правописания