Конспект занятия в старшей группе «Бабушкин сундук»

Бабушкин сундучок.

Наряды народов России.

Цель:

Приобщение детей дошкольного возраста к культуре, традициям народов, населяющих Россию, посредством знакомства с национальными костюмами.

Задачи:

Обучающие:

-познакомить детей с разными видами национальной одежды, традиционным русским костюмомс народными играми и обычаями;

- учить составлять орнаменты с использованием характерных особенностей национального костюма;

- учить сравнивать элементы одежды и костюмы, народные и современные.

Развивающие:

- формировать эстетический вкус, творческое воображение;

- развивать мелкую моторику рук, эстетический вкус;

- расширять кругозор, любознательность.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к национальной культуре;

- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к традициям, творчеству русского народа;

- поощрять желание творить самим.

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуйте ребята, я очень рада вас видеть!

Хочу отметить, что у вас нарядная, красивая одежда.

А для чего людям нужна одежда? (ответы детей: Укрывает от дождика и от ветра, Согревает в морозы, защищает в жару.)

Мы с вами сегодня одеты по-современному, а раньше одежда была другой.

-сегодня я вас хочу познакомить с куклами, Аленушкой и Иванушкой,

- их одежда отличается от нашей?

- посмотрите, во что они одеты?

(Сарафан, рубашка, штаны)

Воспитатель:

Правильно, молодцы.

Сегодня мы с вами носим современную одежду, а раньше наши бабушки и дедушки носили совсем другую одежду.

Воспитатель показывает пособие «Бабушкин сундучок»

Эй, честные господа,

К нам пожалуйте сюда,

Проходите, не стесняйтесь,

Все увидеть постарайтесь…

воспитатель поясняет, что раньше не было шкафов, а одежда хранилась, в сундуках.

Воспитатель:

Предлагаю вам поиграть с сундучком….

Присаживайтесь.

Воспитатель достает из сундучка бумажных кукол, поясняет, предлагает нарядить их в национальные костюмы (Русский, Башкирский, Украинский, Кавказский костюмы)

Мальчики будут наряжать куклу мальчика, а девочки - куклу девочку.

Одели

- А сейчас каждый найдет пару своей кукле.

Дети образуют пары из кукол в костюмах

- Молодцы, ребята! Вы справились с заданием отлично.

Что-то мы с вами засиделись. 

В народе говорят: «Делу – время, потехе - час»

Физкультминутка.

Под звучание народной музыки играем народную игру «Ручеек».

Описание игры:

Играющие выстраиваются парами друг за другом. Каждая пара, взявшись за руки, поднимает их вверх (образует «ворота»). Последняя пара проходит через строй играющих и становится впереди. И так далее. Игра проводится в быстром темпе.

Воспитатель:

Ребята замечательно поиграли, ножки размяли.

В нарядные одежды кукол нарядили.

Снова показать кукол….

Посмотри, как хороша

Эта девица-душа,

Щечки алые горят,

Удивительный наряд,

Сидит кокошник горделиво,

Девица так красива…

Давайте заглянем в сундучок.

У нас здесь еще есть разные наряды.

Сарафан, рубахи,…….

Обратите внимание, какими узорами украшены костюмы…

- А вот картинки интересные, чего-то на них не хватает

(они не яркие…)

- предлагаю вам составить эскиз своего костюма.

- вспомните, какие наряды носили девочки(нарядные, красивые, с узорами, вышивкой…)

- Какого цвета рубахи носили мальчики(яркие, удобные, красные и белые с узорами).

Дети выполняют эскиз

Вывешиваем рисунки на выставку (на доску)

Воспитатель:

Посмотрите ребята, какая красивая выставка у нас получилась.

Скажите, чему мы сегодня научились? (создавать костюм)

Сегодня, ребята, мы совершили путешествие в прошлое одежды.

Мы учились на народных костюмах, а дома вы можете пробовать создавать яркие современные образы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527128-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-babushki