Создание видеофильма в редакторе Movie Maker

№ п/п

Этап занятия

Приёмы и

методы

Время,

мин

1

Организационная часть.

Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на занятии нашего объединения. Я вижу, что вы готовы к работе, поэтому мы можем начинать.

словесный

2 мин

2

Сообщение темы и целей занятия.

Тема нашего занятия: «Создание видеофильма в редакторе Movie Maker».

Ребята! Сегодня на занятии я познакомлю вас с новым редактором Movie Maker (киностудия), его возможностями и при помощи которых мы создадим из изображений (фотографий) свой видеоролик «Край Каменский».

словесный

3 мин

3

Актуализация опорных знаний обучающихся

Но вначале я предлагаю вам посмотреть небольшой видеофильм, созданный в данной программе. (На экране демонстрируется экологический фильм «Улыбка природы».)

Ребята! Какие чувства у вас вызвал этот фильм? Благодаря чему у вас появились такие эмоции? Что вас особенно тронуло? Или не тронуло? (ответы детей)

наглядный

(демонстрация видео фильма

«Улыбка природы»)

6 мин

4

Устная формы работы (беседа)

Ребята, как вы уже поняли, сегодня мы будем создавать видео ролик о своей малой Родине.

Малая Родина – островок земли.
Под окном смородина, вишни расцвели.
Яблоня кудрявая, а под ней скамья – 
Ласковая милая Родина моя!

Наша малая Родина - Каменский район Воронежской области. На карте он занимает не так уж много места. Но по богатству природы и по красоте пейзажей он может поспорить со многими красивыми местами на Земле! Светлые березовые рощи и прохладные леса, бескрайние поля пшеницы, васильково-ромашковые луга, овраги, заросшие орешником, чего только нет в нашем краю! Да, красив наш Каменский край в любое время года!

Скажите, какие чувства вы испытываете к своей малой родине (ответы детей).

Правильно, конечно же, любовь, восхищение ее природой. Ведь у нас действительно есть чем восхищаться! На территории нашего района находятся два памятника природы. Давайте их назовем (Серебряные ключи и Воронцовая балка).

В нашем районе есть красивые водоемы, леса и рощи. В нашем поселке в последнее время уделяется много внимания благоустройству и чистоте. А еще в нем живут и трудятся замечательные люди. Богата наша земля и талантливыми людьми. Вы знаете, таких? (ребята называют имена).

Мы любим свой поселок и гордимся им. Эти чувства мы обязательно должны передать в нашем небольшом видео фильме.

На прошлом занятии вы получили задание, собрать самые лучшие фотографии и небольшие видео нашего края. Они уже собраны в общей папке.

Сегодня мы с вами вместе будем создавать общий фильм «Каменский край», пошагово, отрабатывая вместе все необходимые этапы работы.

Программа Movie Maker (киностудия) установлена на компьютере. Что бы лучше запомнить последовательность работы в данной программе, я подготовила для вас памятку «Этапы создание видеоролика в программа Movie Maker).

(Дети получают памятки).

словесный

(рассказ, беседа)

14мин

5

1. Практическая работа.

Ребята, открываем программу Movie Maker. И сразу же приступаем к работе.

Находим значок - создать проект, создаем чистое поле для нашего фильма, сразу же присваиваем проекту название. И далее все по порядку:

Прикрепляем видео и фотографии с компьютера в Киностудию и начинаем располагать их в нужной для вас последовательности, при необходимости можно менять местами фотографии. Когда фотографии и видео появятся в Киностудии, можно приступать к созданию фильма.

В программе Киностудия вы можете сочетать использование фотографий и видео, менять их местами, задавать время показа фото, уменьшать размер нужного вам видео (демонстрирую детям все названные этапы работы).

В программе Movie Maker для плавности показа видео, вы можете настроить эффект перехода между слайдами. Чтобы настроить переход между элементами, выделите элемент (кадр). Далее в разделе Анимация в группе Переходы выберите желаемый эффект перехода. Выбранный эффект отобразится на кадре в виде полупрозрачного треугольника.

В данной программе вы можете изменить продолжительность перехода. На вкладке выберите список Скорость, а затем укажите скорость воспроизведения.

 Можно так же настроить визуальный эффект для отдельного кадра или к альбому в целом, для этого следует выделите элемент (кадр). Далее в разделе Визуальные эффекты выберите желаемый эффект.

И еще один этап работы – работа с текстом.Вы можете добавить название фильма, а также титры и подписи кадров.

Когда фото и видео выстроены в нужной последовательность, применены переходы и анимации, вставлен нужный текст, можно добавить музыкальное сопровождение – красивую музыку. Таким образом наш фильм получится красивее и эмоциональнее.

После добавления музыку можно изменять по собственному желанию.

В программе Киностудия вы имеете возможность вставить музыку в текущей точке.

Ребята, нам нужно сохранить созданный нами фильм, это займет несколько минут, поэтому нам сейчас самое время немного отдохнуть и сделать физкультминутку.

Физкультминутка

Потрудились — отдохнём. (Ходьба на месте.)

Встанем, глубоко вздохнём. (Потягивания.)

Руки в стороны, вперёд. (Повороты туловища.)

Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)

Три наклона, прямо встать. (Приседания.)

Руки вниз и вверх поднять. (Прыжки.)

Руки плавно опустили. (Ходьба на месте.)

Всем улыбки подарили.

Практический

(выполнение творческого задания)

5 минут

30 мин

6

Обобщение и систематизация изученного материала.

Ребята, видеоролик «Каменский край» сохранен и сейчас мы можем посмотреть, что же у нас получилось. (просмотр фильма на экране).

Ребята, мне кажется, мы с вами отлично справились с задачей. Фильм получился красивый, добрый, эмоциональный. Я вижу, что его просмотр вызвал у вас самые теплые и добрые чувства к нашей малой и самой замечательной родине, к нашей родной земле.

А сейчас, чтобы закрепить полученные на занятии знания, вы еще раз просмотрите этапы работы в памятке, которую вы получили, после чего нам нужно разделиться на 2 группы и попробовать самостоятельно пройти все этапы создания видеоролика в программе Movie Maker. Если возникнут вопросы п ходу работы, мы их разберем. Если вам недостаточно тех материалов, которые есть в папке, то можно воспользоваться Интернетом. (Дети отрабатывают и закрепляют полученные знания и навыки).

Просмотр фильма

Самостоятельная работа

5 мин

20 мин

7

Подведение итогов

Итак, с помощью бесплатной программы Movie Maker, которая есть в каждой системе Windows можно создавать разнообразные фотоклипы, эффектные презентации и даже смонтировать свой фильм.

Рефлексия:

• Что сегодня было для вас новым?

• Из каких основных этапов состоит процесс создания видеофильма?

• Где вы сможете применить полученные знания?

• Понравилось вам создавать фильмы?

Ребята, сегодня у нас было творческое занятие. А творчество – это источник добра и красоты. Давайте сядем поудобнее и улыбнемся друг другу. Мы спокойны и добры. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злобу, беспокойство, суету. Вдохните в себя свежесть и красоту голубого неба, тепло солнечных лучей, чистоту осеннего воздуха. Чтобы творить прекрасное и дарить эту радость людям, мы закроем глаза и прислушаемся, как звучит радость в вашем маленьком горячем сердце (звучит музыка)

До свидания, до встречи на следующем занятии!

Рефлексия

10 мин