- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Музыкально-спортивного мероприятия «Мы защитники»
посвящённая Дню Защитников Отечества,
«СИЛЬНЫЕ, ЛОВКИЕ, СМЕЛЫЕ»
для старших дошкольников и их родителей. Данный сценарий подойдет как для старших, так и для подготовительных групп. Музыкальный материал и спортивные игры берем с учетом соответственного возраста и физических особенностей детей.
Сценарий расчитан на участие пап в мероприятии. Если пап на мероприятии не будет, можно сделать просто две (три) команды.
Игровая программа,
посвящённая Дню Защитников Отечества,
«СИЛЬНЫЕ, ЛОВКИЕ, СМЕЛЫЕ»
для старших дошкольников и их родителей
Дети входят в зал под военный марш и встают в полукруг у центральной стены
Ведущий. Страна моя прекрасная,
Легко любить её.
Да здравствует, да здравствует
Отечество моё!
Дата есть особого значения –
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату.
1-й ребёнок. Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
2-й ребёнок. На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
3-й ребёнок. Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
Исполняется песня , после которой дети садятся на места.
Ведущий. В этот день мы также поздравляем ваших пап, которые тоже когда-то были солдатами, и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.
В армию спешат ребята,
Хоть им лет и маловато,
Подрасти хотят бойцы,
Помогают им отцы:
То прием борьбы покажут,
То помогут, то подскажут
И научат просто жить,
Свою Родину любить!
Ведущий. Наш праздник продолжается, а называется он «Сильные, смелые, ловкие». Наши ребята должны показать нам свою силу, ловкость, смелость. А наши папы им помогут. В конкурсе будут участвовать 2 команды: моряков и лётчиков.
Ведущий. Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Выбирают жюри, в состав которого входят несколько мам. Дети делятся на 2 команды, в каждой помимо детей включены 2-3 папы. Детям заранее прикрепляют к майкам эмблемы команд.
Ведущий. Делу – время, час – забаве.
Команда первая – направо,
Тут – вторая становись!
Состязанья начались.
Команды занимают свои места.
Ведущий проводит конкурсы. Жюри присуждает очки, за каждый выигранный конкурс ставит в ведёрко флажок команде-победительнице.
Конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД».
Встаёт команда моряков.
Моряк
Хмуро в море-океане
Плещут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
Встаёт команда лётчиков.
Лётчик. Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Жюри ставит первые баллы.
Конкурс «ПАТРОНЫ НА ПЕРЕДОВУЮ».
На передовую нужно срочно доставить патроны. Команды строятся в шеренгу. Первый участник с сумкой патронов и автоматом через плечо по сигналу бежит до препятствия, обегает его, возвращается обратно и передаёт автомат и сумку следующему участнику своей команды. Следующий участник повторяет действия первого и т.д. Побеждает та команда, которая справится с заданием первой.
Конкурс «МИННОЕ ПОЛЕ»,
Перед вами поле с минами и вы должны его разминировать. На полу разбросаны шашки. С завязанными глазами нужно их собрать в ведро. Участвуют по одному представителю из команды. Побеждает участник, больше разминировавший мин.
Конкурс «ПРИВАЛ».
Ребята, мы с вами находимся на берегу реки, и я объявляю привал. А на привале надо обязательно подкрепиться. Мы с вами будем варить уху. Каждый участник по очереди подбегает к котелку и кладёт в него рыбу, а последний помешает ложкой.
Конкурс «ПЕРЕПРАВА».
Перед вами река, и нужно переправиться на другой берег, а паром (обруч) находится на другом берегу. Папа, стоящий первым, должен вплавь (бегом) переправиться на тот берег и доставить паром команде (надевает обруч на пояс и бегом возвращается к команде), захватывает следующего игрока, с обручем на поясе они быстро перебегают на противоположную сторону зала – на другой «берег». Папа оставляет своего пассажира на том берегу и возвращается за следующим. Так он должен перевести всю свою команду. Выигрывает команда, игроки которой первыми закончат «переправу».
Конкурс «ПАКЕТ».
С переправой мы справились хорошо. Все команды оказались на этом берегу, и вас ждёт сюрприз – пакет с загадками.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?
(Самолёт.)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полёт
Наш российский…
(вертолёт).
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…
(парашют).
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звёзд.
Наш народ построил эту
Межпланетную…
(ракету).
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … .
(Корабле)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут.
(Танк)
Конкурс «ДОНЕСЕНИЕ В ШТАБ».
Ребята, сейчас нам надо доставить донесение в штаб во время военных действий, учений. Нужно пройти незамеченным, проявить свою смекалку и ловкость. Мы посмотрим, какая команда сумеет быстрее доставить донесение, воспользовавшись «тоннельным» переходом. (По очереди все участники команды должны проползти через тоннель. Побеждает команда, первая построившаяся после перехода).
Жюри подводит итоги.
Ведущий. Пока жюри подводит итог, девочки для них сыграют в оркестре.
Муз.пауза
Ведущий. Отдохнули мы на славу
Победили и по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады.
Вручение медалей папам и мальчикам .
Ведущий. Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества – это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным.
Выше голову, ребята,
Вы – мальчишки,
Вы – солдаты.
Подрастёте вы немного,
Станете для всех подмогой,
Чтоб беречь отца и мать,
Чтоб Россию охранять!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527333-scenarij-muzykalno-sportivnogo-meroprijatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.