- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по ориентировке в пространстве в средней группе
205
0
Конспект НОД по ориентировке в пространстве в средней группе «Одна команда»
Цель: развитие пространственных представлений при прочтении плана групповой комнаты
Задачи:
Обучающие: учить детей ориентироваться по плану групповой комнаты
Развивающие: развивать мышление, внимание
Воспитывающие: воспитывать желание действовать сообща
Материалы: выполненный на листе бумаги план помещения групповой комнаты в соответствующем масштабе с изображением предметов мебели, семь мелких игрушек, изображение огнетушителя (2 шт., одно из которых разделено на 7 частей), взрослый в образе пожарного, игрушка огнетушителя
Предварительная работа: чтение Ю. Согрин «Пожарнички», рассматривание огнетушителя
Ход.
Дети сидят в кругу. Воспитатель обращает внимание детей на странные звуки за дверью.
Воспитатель:
- Ребята, пойду посмотрю, что происходит (выходит, переодевается в пожарного и заходит в группу).
-Здравствуйте, ребята. Я- пожарный инспектор. Знаете, зачем я к вам пришел? (ответы детей). Я проверяю, есть ли у вас огнетушитель. Кто из вас мне расскажет, для чего нужны огнетушители? (дети общаются с пожарным).
- Молодцы! Ой, совсем забыл представиться. Меня зовут Метеорчик, потому что я все делаю очень быстро. Если случается пожар, я быстро оказываюсь на месте и у меня всегда с собой огнетушитель.
-А у вас есть огнетушитель? (ответы детей). Отлично! Ребята, вы знаете, ваша воспитатель Екатерина Поликарповна ушла по срочному делу и попросила меня с вами поиграть. Согласны? (дети соглашаются).
-Игра называется «Найди и собери». На плане вашей группы игрушками отмечены места, где спрятаны картинки, из которых нужно сложить огнетушитель. Я буду искать вместе с вами, посмотрим, кто быстрее найдет картинку. (Пожарный говорит, кто будет искать картинку, помогает соориентировать, в случае, если ребенок ошибается.).
Пожарный обращается к детям:
-Все картинки нашли? (да). Тогда давайте соберем из них огнетушитель!
Дети собирают пазл с опорой на образец.
- Отлично! Мне пора в другой детский сад. А вам я хочу подарить огнетушитель, правда, он игрушечный. Будете с его помощью упражняться в тушении пожара. (Уходит)
В группу возвращается воспитатель, интересуется, что происходило. Дети рассказывают о встрече с пожарным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527672-konspekt-nod-po-orientirovke-v-prostranstve-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.