Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.02.2023
Развитие учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях по ДПИ
Оглавление
Введение …………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретические основы формирования мотивации к обучению
младших школьников на внеурочных занятиях по ДПИ………………..5
1.1 Особенности и формирование мотивации в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………….5
1.2 Определение ДПИ, ее особенности и виды…………………………14
Глава 2 Опытно–экспериментальная мотивации к обучению младших школьников на внеурочных занятиях по ДПИ………………………………20
2.1 Формирование мотивации младших школьников на ДПИ………20
2.2 Реализация программы на занятиях ДПИ для младших школьников…………………………………………………………………….. 24
Заключение……………………………………………………………….29
Список использованной литературы…………………………………...30
Приложение № 1…………………………………………………………32
Приложение № 2…………………………………………….……..…….33
Приложение № 3………………………………………………………….35
Приложение № 4………………………………………………………….36
Введение …………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретические основы формирования мотивации к обучению
младших школьников на внеурочных занятиях по ДПИ………………..5
1.1 Особенности и формирование мотивации в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………….5
1.2 Определение ДПИ, ее особенности и виды…………………………14
Глава 2 Опытно–экспериментальная мотивации к обучению младших школьников на внеурочных занятиях по ДПИ………………………………20
2.1 Формирование мотивации младших школьников на ДПИ………20
2.2 Реализация программы на занятиях ДПИ для младших школьников…………………………………………………………………….. 24
Заключение……………………………………………………………….29
Список использованной литературы…………………………………...30
Приложение № 1…………………………………………………………32
Приложение № 2…………………………………………….……..…….33
Приложение № 3………………………………………………………….35
Приложение № 4………………………………………………………….36
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация по изобразительному искусству: изучаем и рисуем русскую матрёшкуКонспект урока «Красный, желтый, зеленый»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Современные методы обучения»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.