- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подарок Колобку
«Подарок Колобку »
Группа украшена в лесной тематике. Воспитатель в костюме зайчика прячется за дверью. Дети и гости сидят на стульчиках.
Воспитатель заходит в группу. Воспитатель: Здравствуйте ребятки! Дети отвечают. Воспитатель: Давайте встанем и поздороваемся друг с другом. (Звучит физминутка «Здравствуйте»).
Воспитатель: Ребятки, я иду на день рождение Колобка, хотите со мной? Дети отвечают.
Воспитатель: по дороге в гости мы с вами встретим моих друзей и все вместе отправимся к Колобку. В путь мои друзья. (Дети с воспитателем передвигаются к первому столу, где за ширмой сидит игрушечный волк, Воспитатель берет волка и показывает детям).
Воспитатель: Здравствуй волчок, ребята давайте по здороваемся с волком. (Дети отвечают)
Волк: здравствуйте ребятки, вы в гости к Колобку идете?(Да).Я ведь тоже собирался, так торопился, что пробежал мимо репейников и они ко мне прицепились, но я ведь не могу так пойти в гости, вы мне поможете? Да. (на волке прицеплены прищепки)
Воспитатель: Ребята, давайте поможет волку, нужно отцепить от него эти репейники. (дети отцепляют прищепки). Какие молодцы, вы помогли волку, (волк благодарит детей). Теперь мы все можем отправиться дальше. (Дети вместе с воспитателем двигаются дальше). За елочкой сидит медведь.
Медведь: Здравствуйте ребятки (Дети отвечают), вы идете на день рождение к Колобку?. (Да), я тоже собираюсь, но я не успел надуть шарики, вы мне поможете? (Да) проводится дыхательная гимнастика «Шарик». Воспитатель: Шарики надули теперь можно оправляться дальше. Продвигаются к следующему столу. На столе сидит лисичка.
Лисичка: Здравствуйте ребятки! (Дети отвечают)
Зайчик: Лисичка , а что ты такая грустная?
Лисичка: Я хотела подарить колобку красивые бусы, но я не знаю как их сделать.
Зайчик: ребята, давайте поможем лисичке сделать бусы? (Дети отвечают и проходят за столы, на которых лежат: мягкий пластилин, салфетки, образцы бус на бумаге). Дети катают шарики и приплющивают на бумажном образце, воспитатель показывает образец и оказывает помощь детям, по окончанию работ лисичка хвалит детей и все вместе оправляются к Колобку.
Колобок: Здравствуйте мои друзья, я так рад видеть всех вас у меня на дне рождение. (Дети дарят бусы колобку). Спасибо вам большое и я вас хочу угостить.(достает коробку с угощением и раздает детям)
Дети благодарят Колобка
Зайчик: Ребята, а давайте потанцуем вместе с Колобком. (Да).
Под музыкальное сопровождение дети выполняют движения согласно тексту песни «Прыг скок Колобок»


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527834-podarok-kolobku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.