- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подарок Колобку
«Подарок Колобку »
Группа украшена в лесной тематике. Воспитатель в костюме зайчика прячется за дверью. Дети и гости сидят на стульчиках.
Воспитатель заходит в группу. Воспитатель: Здравствуйте ребятки! Дети отвечают. Воспитатель: Давайте встанем и поздороваемся друг с другом. (Звучит физминутка «Здравствуйте»).
Воспитатель: Ребятки, я иду на день рождение Колобка, хотите со мной? Дети отвечают.
Воспитатель: по дороге в гости мы с вами встретим моих друзей и все вместе отправимся к Колобку. В путь мои друзья. (Дети с воспитателем передвигаются к первому столу, где за ширмой сидит игрушечный волк, Воспитатель берет волка и показывает детям).
Воспитатель: Здравствуй волчок, ребята давайте по здороваемся с волком. (Дети отвечают)
Волк: здравствуйте ребятки, вы в гости к Колобку идете?(Да).Я ведь тоже собирался, так торопился, что пробежал мимо репейников и они ко мне прицепились, но я ведь не могу так пойти в гости, вы мне поможете? Да. (на волке прицеплены прищепки)
Воспитатель: Ребята, давайте поможет волку, нужно отцепить от него эти репейники. (дети отцепляют прищепки). Какие молодцы, вы помогли волку, (волк благодарит детей). Теперь мы все можем отправиться дальше. (Дети вместе с воспитателем двигаются дальше). За елочкой сидит медведь.
Медведь: Здравствуйте ребятки (Дети отвечают), вы идете на день рождение к Колобку?. (Да), я тоже собираюсь, но я не успел надуть шарики, вы мне поможете? (Да) проводится дыхательная гимнастика «Шарик». Воспитатель: Шарики надули теперь можно оправляться дальше. Продвигаются к следующему столу. На столе сидит лисичка.
Лисичка: Здравствуйте ребятки! (Дети отвечают)
Зайчик: Лисичка , а что ты такая грустная?
Лисичка: Я хотела подарить колобку красивые бусы, но я не знаю как их сделать.
Зайчик: ребята, давайте поможем лисичке сделать бусы? (Дети отвечают и проходят за столы, на которых лежат: мягкий пластилин, салфетки, образцы бус на бумаге). Дети катают шарики и приплющивают на бумажном образце, воспитатель показывает образец и оказывает помощь детям, по окончанию работ лисичка хвалит детей и все вместе оправляются к Колобку.
Колобок: Здравствуйте мои друзья, я так рад видеть всех вас у меня на дне рождение. (Дети дарят бусы колобку). Спасибо вам большое и я вас хочу угостить.(достает коробку с угощением и раздает детям)
Дети благодарят Колобка
Зайчик: Ребята, а давайте потанцуем вместе с Колобком. (Да).
Под музыкальное сопровождение дети выполняют движения согласно тексту песни «Прыг скок Колобок»


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527834-podarok-kolobku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.