- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Играем и развиваемся! ОБЖ в детском саду!
Внимание!!! Все разъяснения детям давать с учетом их возрастных и психологических особенностей. Ни в коем случае нельзя вызывать своим поведением и разговорами у детей страх. Это может привести к нанесению им тяжелых психических травм.
«Играем и развиваемся! ОБЖ в детском саду!»
Подготовила: воспитатель МБДОУ «Ласточка» город Ноябрьск Тюменской области, Геркула Инна Владимировна
Современные реалии таковы: стихии, терроризм и другие ЧС.
В ДОУ мы уже со среднего дошкольного возраста знакомим детей основам безопасности жизнедеятельности.
Забота о детях должна постоянно находиться в центре внимания взрослых. Защита здоровья и жизни детей в любых чрезвычайных ситуациях - одна из самых важных задач воспитания подрастающего поколения.
Забота о защите детей - дело не только родителей.
Уже начиная с дошкольного возраста, в самой простой и игровой форме детей начинают обучать основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). В дошкольных образовательных учреждениях эти знания и навыки из года в год даются детям и закрепляются в течении всего года.
Используем в своей работе чтение художественной литературы, познавательные беседы, презентации, мультфильмы, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, иллюстрации, раскраски.
Внимание!!! Все разъяснения детям давать с учетом их возрастных и психологических особенностей. Ни в коем случае нельзя вызывать своим поведением и разговорами у детей страх. Это может привести к нанесению им тяжелых психических травм.
Проведении мероприятий по защите детей 4-5 лет от чрезвычайных ситуаций в ДОУ
Наименование учреждения | Наименование проведенных мероприятий (тематика) | Количество мероприятий | Численность обучающихся принявших участие в мероприятии | Численность педагогического персонала и сотрудников, задействованных в мероприятиях |
МБДОУ | ||||
1 |
| 1 2 | 10 8 | 2 2 |
2 |
| 1 2 | 8 9 | 2 2 |
3 |
| 1 1 | 9 10 | 2 1 |
4 |
| 2 1 | 8 8 | 1 1 |
5 |
| 1 1 | 8 10 | 2 2 |
Ведется работа и с родителями.
Памятка для родителей «Эвакуация при пожаре!»
Надо помнить, что выводить детей из зоны пожара через огонь и дым крайне нежелательно. Следует искать более легкие и безопасные пути. Если невозможно воспользоваться лестничными клетками, пробуйте спустить ребенка на лифте или через окно, балкон, лоджию, к которым подаются автомобильные подъемники, выдвижные и приставные лестницы. В крайнем случае, когда все выходы отрезаны огнём, и укрыться в каком-либо безопасном месте нельзя, надо взять прочную веревку или надежно связать несколько простыней, одним концом крепко обвязать ребенка, другой - привязать к тяжелому предмету, батареям отопления. Затем, обмотав веревку вокруг рук. начать потихоньку спускать его на землю. Речь идет о 2, 3 и 4 этажах. Нельзя привязывать веревку к оконной раме - под тяжестью человека.
А как вести поиск детей в горящем здании? Сначала уточнить планировку, выяснить места вероятного нахождения маленьких ребят. Надеть противогаз с гопкалитовым патроном или респиратор. Можно воспользоваться мокрой противопыльной тканевой маской, ватно-марлевой повязкой. Набросить на себя смоченный водой кусок плотной ткани и после этого идти в помещение на поиск притаившихся детей. Чаще всего они прячутся под кровати, диваны, столы, забиваются в шкафы, кладовки, туалетные и ванные комнаты. На зов в большинстве случаев не откликаются.
Если вы отыскали в горящем помещении ребенка, который может сам передвигаться, надо накинуть на него увлажненную простыню, скатерть, одеяло и крепко взяв за руки, вывести в безопасное место. Рот и нос закрыть мокрым платком, шарфом, косынкой. Если ребенок потерял сознание, взять его на руки и немедленно выходить из зоны огня и дыма.
В том случае, когда загорелась одежда, надо как можно скорее набросить на него мокрое или даже сухое покрывало и плотно прижать его к телу, чтобы прекратить доступ воздуха и остановить горение. Смотрите, чтобы ребенок, на котором горит одежда, не побежал - пламя только усилится. Не вздумайте тушить одежду при помощи огнетушителя - может произойти химический ожог.
В тех помещениях, которые сильно задымлены и там находятся дети -немедленно широко раскройте окна и двери для проветривания. Уменьшит задымленность струя распыленной воды, которая охлаждает дым и одновременно осаждает его твердые частицы. В первую очередь это надо делать там, где могут быть дети.
Работать в задымленных помещениях надо небольшими группами (2-4 чел.), передвигаясь по участкам с относительно хорошей видимостью - вблизи окон и дверей, придерживаясь какой-либо стены.
Поиск детей в горящем здании прекращается лишь тогда, когда точно известно, что ни одного ребенка там больше нет, когда тщательно проверены все охваченные огнем и дымом помещения.
Помните, огонь безжалостен! Строже следите за детьми. В опасных ситуациях, контролируйте их каждое действие, предостерегайте от опрометчивых поступков!
Консультация для родителей «Штормовое предупреждение»
Метеослужба достаточно достоверно прогнозирует эти явления, предупреждает скорости и направлении движения ветра.
После передачи по радио штормового предупреждения детей из домов, учебных заведений, детских дошкольных учреждений не выпускают. Следует запретить ребят подходить к окнам - они могут быть ранены осколками разлетающегося стекла, Луч стать в простенок или отвести детей в коридор. Для защиты можно использовать прочную мебель - письменный стол, шкаф, парту. Как показала практика, самыми безопасны местами в таких случаях являются убежища, подвалы, погреба, внутренние помещен первых этажей кирпичных зданий.
Нельзя разрешать выходить на улицу сразу после ослабления ветра: через несколько минут порыв может повториться.
Если во время бури, урагана вы оказались на улице, быстрее ложитесь на я канавы, котлована, придорожного кювета, в любое другое углубление, крепко прижмите себе ребенка. Его голову прикройте сумкой, портфелем, ранцем, любым друг предметом, который был с вами. Держитесь подальше от зданий и строений.
Помните! Чаще всего в такой ситуации дети получают травмы от осколков стек шифера, черепицы, кусков кровельного железа, сорванных дорожных знаков, деталей отделки фасадов и карнизов, предметов, хранящихся на лоджиях и балконах.
Не разрешайте ребенку браться или наступать на оборванные провода - они могут быть под током.
Предвидев бурю, ураган, снежные заносы, надо позаботиться об аварийных источниках освещения, создать запасы воды и продуктов на 2-3 суток. Подумайте, что таких условиях может потребоваться детям из питания и одежды. Не забудьте запастись медикаментами и особенно перевязочными материалами. Радиоприемники и телевизоры необходимо держать постоянно включенными, так как по ним будут передаваться сообщения, информация, разъяснения о правилах поведения в конкретной ситуации.
Самое важное! На случай чрезвычайных ситуаций на всей территории страны и на всех предприятиях создаются системы оповещения и информирования населения.
Предпосылкой для получения населением сигнала оповещения или срочной информации является передача в ее начале прерывистого звука электросирены, который означает "Внимание всем!".
Этот сигнал привлекает внимание населения к последующим сообщениям о случившемся по всем радиоточкам, радио- и телеприемникам.
Особое внимание уделяется оповещению населения, которое работает или проживает вблизи потенциально опасных объектов.
Информация об угрозе или уже случившейся возникшей чрезвычайной ситуации (аварии) передается в первую очередь в детские, учебные и медицинские учреждения, которые находятся в зоне возможного поражения.
Подготовила: воспитатель МБДОУ «Ласточка» город Ноябрьск Тюменской области, Геркула Инна Владимировна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527876-igraem-i-razvivaemsja-obzh-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.