- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Путешествие на планету Мама»
«Путешествие на планету Мама»,
сценарий праздника в старшей группе
Перед началом праздника всем мамам раздаются вырезанные из бумаги снежинки. К шторе прикреплено письмо от Зимы.
Под музыку дети входят в зал, встают в круг.
Ведущий снимает письмо и читает его:
«Дорогие ребята! Мне у вас очень понравилось. Вы такие дружные и весёлые, что я не хочу от вас уходить. Я превратила ваших мам в снежинки, а солнышко уложило спать, чтобы праздник 8 Марта подольше не наступил. Ваша Зима»
Ведущий: Ребята, посмотрите на ваших мам. Зима превратила их в
снежинки. Что же делать? Как вернуть наших милых
мам обратно в детский сад и как разбудить солнышко? Я
думаю, надо спеть очень тёплую и добрую песню. Тогда
снежинки снова станут мамами, а Зима уйдёт прочь.
Песня «Мамочка милая».
Ведущий: Какая замечательная песенка! Посмотрите, ребята, наши
мамы снова с нами. И солнышко весело сияет на небе,
посылая нам свои тёплые лучики! (на экране) Как же
хорошо!
1 ребёнок: Ласковое солнышко
Улыбнулось нам,
И пришёл к нам праздник,
Праздник наших мам!
2 ребёнок: Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них все цветы расцветают
И солнышко дарит тепло.
«Танец с цветами», (все девочки).
Ведущий: Какой красивый танец с цветами. Как будто сама Весна
пришла к нам на праздник! Аплодисменты девочкам!
Ведущий: Ребята, предлагаю вам совершить увлекательное
путешествие, хотите?
Тогда закрывайте крепко глаза и считайте до пяти.
Готовы? Считаем!
1, 2, 3, 4, 5, - можно глазки открывать!
Звучит музыка, на экране появляется изображение планеты Мама.
Ведущий:Открываем глазки и смотрим, где же мы очутились?
А оказались мы на замечательной планете, которая
называется "Мама». И теперь, вы не обычные дети -
земляне, а дети - мамасята, т. е. жители планеты Мама.
На этой необычной планете, мамы и их дети никогда не
скучают, а…
Играют, танцуют, поют, -
Очень весело живут!
Давайте и мы с вами не будем терять время зря!
1 ребёнок: Сегодня хочется смеяться,
Шутить, играть и танцевать,
Давайте будем улыбаться,
И вместе праздник отмечать!
2 ребёнок: Выходи на танец смело,
Выходи, не отставай.
Все девчонки - королевы,
Ты любую приглашай!
Ведущий: Дорогие мамы и бабушки! Сейчас вы увидите весёлый
танец «Травушка- муравушка». Это подарок всем
женщинам и девочкам к празднику 8 марта!
Танец «Травушка – муравушка», (6 пар).
Ведущий: Ребята, а сейчас для вас интересное задание!
Вы тихонько посидите,
Слово вы в стихах найдите!
1. Я люблю трудиться,
Не люблю лениться,
Сам умею ровно, гладко
Застилать свою… (кроватку).
2. Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли,
Мы посуду мыли сами,
Помогали нашей… (маме).
3. Ко дню рожденья Кати,
Мама сшила… (платье).
4. Мама, папа, брат и я –
Вот и вся моя… (семья).
5. Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем:
Астры, лилии, тюльпаны,
Пусть растут для нашей…(мамы).
Ведущий: Дорогие гости! Послушайте весёлую песенку «Ах, какая
мамочка!» Но сначала прозвучат стихи!
Выходят дети (2):
1.Поздравляем, поздравляем,
Наших женщин дорогих,
Ведь сегодня все мы знаем,
Самый лучший день для них!
2.И ручейки, и солнце в небе
С весной спешат поздравить вас,
Звенит капель, и эту песню
Исполним, мамы, мы для вас!
Песня «Ах, какая мамочка», поют солисты.
Ведущий: А сейчас, мы услышим новые поздравления!
Стихи (мальчики):
Мальчик 1: Сейчас и мам, и бабушек
Поздравим с женским днём!
Для вас, наши любимые,
Мы пляску заведём!
Мальчик 2: Я мечтаю стать, ребята,
Замечательным солдатом,
Охранять свою страну,
Маму-мамочку мою!
Ведущий: Предлагаю вашему вниманию танец «Ты не бойся, мама,
я с тобой!» Его исполнят для вас наши мальчики!
Танец «Ты не бойся, мама, я с тобой!».
Ведущий:Молодцы! Вы настоящие герои и наши будущие
защитники!
Ведущий:А теперь, мои ребятки,
Загадаю вам загадку!
Кто вам вяжет рукавицы,
И крючками и на спицах?
Кто же варит всем компоты,
Целый день в делах, заботах?
Кто вас очень крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Сказки знает интересные?
Дети: Наши бабушки чудесные!
Ведущий:Давайте расскажем о них стихи!
Дети:1.Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Самый верный друг мой -
Бабушка моя.
2.В воскресенье и субботу
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два совсем особых дня.
3.Говорит она: «Подъём!»
Это значит – мы встаём,
Расстилаем коврик гладкий,
Вместе делаем зарядку.
4.А потом на завтрак вместе
Кашу манную едим,
Моем с бабушкой посуду
И идём, куда хотим
5.Мы зимой на лыжах ходим,
А весною в зоопарк.
Можем на велосипеде
Прокатиться просто так!
6.Спать ложимся ровно в девять
И решаем перед сном,
Что мы завтра будем делать
И куда ещё пойдём.
Ведущий: Бабушки у нас хоть куда!
Ребята, а вы помогаете своим мамам и бабушкам?
Дети:Да!
Ведущий:А это мы сейчас проверим!
Конкурс – эстафета «Генеральная уборка».
Игрокам раздается инвентарь: веник и совок. Нужно замести мусор (скомканную газету) веником на совок, опустить мусор в мусорное ведро, затем вернуться к своей команде и передать инвентарь следующему участнику.
Ведущий: Наши ребята самые лучшие помощники! И пол
подметают, и во всём всегда помогают. А ещё они
могут сварить борщ и компот. Не верите? Смотрите
сами!
Эстафета «Сварим борщ и компот».
Одна команда варит борщ из овощей, другая компот из фруктов.
Ведущий:Да, здорово мы с вами повеселились! Хорошая планета
Мама, гостеприимная!
Но, как говорится, в гостях хорошо, а дома лучше, и нам
пора возвращаться на свою планету Земля.
Давайте закроем глаза и скажем:
Раз, два, три, - раз, два, три,
Ветер нас домой верни!
Под музыку дети возвращаются домой.
Ведущий: Открываем глаза, вот мы и дома! Пришла пора дарить
мамам подарки!
Все дети встают в полукруг, в руках подарки (поделки).
Ребёнок: Поздравляем! Поздравляем!
Наших бабушек и мам!
Мы сегодня вам подарим
Все: То, что каждый сделал сам!
Дети вручают мамам подарки.
Ведущий:Ну, а сейчас весёлый танец!
Танец «Дочки и сыночки», (все дети).
Ведущий:Ребята, вас ждёт сюрприз!
Входит Весна (взрослый), в руках корзина с подснежниками.
Весна: Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к вам пришла Весна!
Здравствуйте, ребята!
Я Весна-красна,
Всем тепло принесла!
Я знаю, что вы не поддались злым чарам Зимы, и она не смогла испортить ваш праздник! Благодаря вам Зима ушла прочь и наступил первый весенний месяц март, а вместе с ним - чудесный праздник 8 марта! Поздравляю всех с этим замечательным днём и дарю вам первые весенние цветы!
Всех детей благодарю,
И подснежники дарю!
Дарит детям корзину с цветами (чупа-чупсы). Уходит.
Ведущий ещё раз поздравляет всех женщин с праздником 8 марта,
желает…
Фото на память.
Под музыку дети выходят из зала.
1 ребёнок: Ласковое солнышко
Улыбнулось нам,
И пришёл к нам праздник,
Праздник наших мам!
2 ребёнок: Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них все цветы расцветают
И солнышко дарит тепло.
1 ребёнок: Сегодня хочется смеяться,
Шутить, играть и танцевать,
Давайте будем улыбаться,
И вместе праздник отмечать!
2 ребёнок: Выходи на танец смело,
Выходи, не отставай.
Все девчонки - королевы,
Ты любую приглашай!
1.Поздравляем, поздравляем,
Наших женщин дорогих,
Ведь сегодня все мы знаем,
Самый лучший день для них!
2.И ручейки, и солнце в небе
С весной спешат поздравить вас,
Звенит капель, и эту песню
Исполним, мамы, мы для вас!
Мальчик 1: Сейчас и мам, и бабушек
Поздравим с женским днём!
Для вас, наши любимые,
Мы пляску заведём!
Мальчик 2: Я мечтаю стать, ребята,
Замечательным солдатом,
Охранять свою страну,
Маму-мамочку мою!
1.Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Самый верный друг мой -
Бабушка моя.
2.В воскресенье и субботу
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два совсем особых дня.
3.Говорит она: «Подъём!»
Это значит – мы встаём,
Расстилаем коврик гладкий,
Вместе делаем зарядку.
4.А потом на завтрак вместе
Кашу манную едим,
Моем с бабушкой посуду
И идём, куда хотим.
5.Мы зимой на лыжах ходим,
А весною в зоопарк.
Можем на велосипеде
Прокатиться просто так!
6.Спать ложимся ровно в девять
И решаем перед сном,
Что мы завтра будем делать
И куда ещё пойдём.
Ребёнок: Поздравляем! Поздравляем! Наших бабушек и мам!
Мы сегодня вам подарим
Все: То, что каждый сделал сам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527968-scenarij-prazdnika-puteshestvie-na-planetu-ma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.