День рождение у Маши

Шаходанова Анна Андрияновна,

педагог дополнительного образования

объединения «Калейдоскоп»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

День рождение у Маши

методическая разработказанятия по пластилинографиидля обучающихся 7-8 лет

Пластилинография – один из увлекательных и интересных видов декоративно-прикладного искусства, который выражается в «рисовании» пластилином изображений на горизонтальной поверхности и любимых детьми.

Занятия по пластилинографии составляются с учётом физиологических, психологических и познавательных особенностей детей. На занятии по пластилинографии решаются практические, воспитательно - образовательные задачи, развивается личность ребёнка, его воображение, способность к творчеству. Дети получают знания, навыки, умения, познают мир, расширяют свои возможности.

Методическая разработка занятия «День рождение у Маши» нацелена на развитие творческих способностей у обучающихся 7-8 лет посредством освоения приемов техники «пластилинография».

Задачи

Образовательные:продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии, закрепляя навыки работы с пластилином на горизонтальной плоскости и передавая изображение при нанесении мазков пластилином; учить работать с шаблоном; обогащать знания о кондитерских изделиях.

Развивающие: развивать интерес к творчеству, память, мышление, зрительное восприятие; любознательность, творческие способности, фантазию мелкую моторику рук, умение сглаживать предмет.

Воспитательная: мотивировать желание добиваться максимальной схожести с настоящим десертом, аккуратности в выполнении своей работы, формировать навыки взаимодействия между детьми.

Оборудование и материал: фартуки и колпачки поваров, флешка с видеофрагментом, магнитная доска, картинки с изображением десертов, набор воскового и воздушного пластилина, кукла Маша в колпачке именинницы, столик детский, шаблоны выпечки с загадками, муляжи баранок и печенья, доски для лепки, стеки, формочки, скалки, и кондитерский шприц для пластилина, влажные салфетки, разносы, кубики красного, синего, зеленого и желтого цвета.

План занятия

1.Организационный момент. Просмотр видеофрагмента «День рождение куклы Маши»

2.Актуализация знаний. Загадывание загадок. Сюжетно-ролевая игра «День рождения»

3. Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика «Мука»

4. Изучение нового материала. Освоение приемов лепки

5. Закрепление нового материала. Работа с пластилином

6. Рефлексия

План занятия

Организационный момент

Просмотр видеофрагмента «День рождение куклы Маши»

Обучающимся предлагается к просмотру видеофрагментhttps://youtu.be/vZh38DqGt8E, после просмотра которого им предлагается сформулировать тему, которая будет обсуждаться на занятии, а также ответить, каким образом просмотренное видео соотносится с изучаемой темой.

Актуализация знаний

Загадывание загадок

Обучающимся предлагается отгадать загадки, относящиеся к празднованию Дня рождения.

1.Сладок он, хорош и вкусен,

По дизайнерски — искусен.

Вкусов разных может быть,

И не может он остыть…

Греть его, совсем не нужно,

Красота его — воздушна.

Он прекрасен, спору нет,

Что же это? Дай ответ. (торт)

2. Это просто — объеденье!

У него внутри варенье,

Со сгущенкой вкусный крем.

Я его охотно ем…

Приготовлен из бисквита

Весь орешками натыкан,

Он свернулся, как матрас,

Приглашает к чаю нас.

Ничего вкуснее нету

Шоколадного(рулета)

Сюжетно-ролевая игра «День рождения»

Цель: создать оптимальные условия для развития сюжетно-ролевой игры. Оборудование: кукла Маша; сервированный стол с расставленными приборами, игрушки, которые приглашены надень рождения.

Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика «Мука»

Обучающимся предлагается выполнять движения под текст стихотворения.

Муку в тесто замесили

(показать, как замешивается тесто)

А из теста мы слепили

(показать, как лепятся пироги)

Пирожки и плюшки,

(сгибать поочередно пальцы)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи-

Все мы испечем в печи.

(хлопать в ладоши)

Изучение нового материала. Освоение приемов лепки.

Педагог презентует слайд-шоу с новыми приемами лепки, даёт им описание и пояснения, задаёт наводящие вопросы, предлагая на них ответить. Обучающиеся высказывают своё мнение, отвечают на вопросы, проводя сравнительный анализ.

Практическая работа. Работа с пластилином

Педагог оказывает помощь в выборе сюжета и создании эскиза работ обучающимися.

Обучающиеся выбирают сюжет будущей работы, выполняют эскиз и приступают к созданию окончательного варианта работы.

Рефлексия

Детям предлагается рассмотреть выполненные работы и нарисовать на доске смайлик, который больше всего покажет настроение от участия в занятии и выполненной работы. В завершении занятия дети могут продолжить сюжетно-ролевую игру «День рождения»

Используемая литература и Интернет-ресурсы

1. Бардышева Т.Ю. Развитие мелкой моторики рук. Москва. 2016.

2. Давыдова Г.Н. Пластилинография. Анималистическая живопись.

Москва. 2015.

3. Давыдова Г.Н. «Детский дизайн: пластилинография». Санкт-Петербург. 2013

4. Давыдова Г.Н. Подарки к праздникам. Пластинография. Санкт-Петербург. 2016.

5. https://chto-takoe-lyubov.net/zagadki-pro-rulet/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528086-den-rozhdenie-u-mashi