- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты АДОП «Бусинка»
Оценочные материалы по АДОП «Бусинка»
Тест «Материалы и оборудование»
Цель: выявление уровня знаний теоретического материала по теме «Название и назначение материалов, используемых в бисероплетении».
Форма контроля:тестирование.
Задание : зачеркните инструменты и материалы, которые не применяются на занятиях






Тест по технике безопасности
Цель: определение уровня знаний по изученному материалу по технике безопасности.
Форма контроля: тест.
Тест
Задание: напротив каждого вопроса напишите ответ + или – .
а) Надо ли знать количество иголок, взятых для работы?
б) Нужно ли проверить наличие иголок после работы?
в) Можно ли вкалывать иглы в одежду?
г) Можно ли класть ножницы с открытыми лезвиями, направленными на себя?
д) Можно ли передавать ножницы кольцами вперёд с сомкнутыми лезвиями
е) Можно ли бисер брать в рот?
ж) Можно ли проволоку перекусывать зубами?
з) Нужно ли использовать тканевую салфетку при работе с бисером?
Выставка творческих работ
Цель:выявить уровень умений 1-гогода обучения плести из бисера в соответствии с разделами и предполагаемыми результатами программы. «Бусинка».
Форма контроля: участие в отчетной выставке учреждения.
Критерии оценивания:
Оптимальный уровень: работа выполнена эстетично, работа изготовлена аккуратно, пропорции соблюдены, работа выполнялась самостоятельно – высокий уровень - 3 балла.
Удовлетворительный уровень: работа выполнена аккуратно, пропорции соблюдены, цветовое решение выполнено с небольшими изъянами, работа выполнялась при помощи педагога – средний уровень - 2 балла.
Неудовлетворительный уровень: работа выполнена небрежно, пропорции имеют место ошибки в цветовом решении, в передаче пропорций, частей изделия, работа выполнялась при помощи педагога, по шаблону – низкий уровень - 1 балл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528112-testy-adop-businka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.