Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.02.2023

Площадь прямоугольника

Заливистый школьный звонок,
Снова позвал на урок.
Будьте все внимательны
И ещё старательны.
Сегодня на уроке будем учиться вычислять площадь прямоугольника.
Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний
Устный счёт
Задание
К нам в гости пришла Царица Точка из страны Геометрии.
Она предлагает задания для устного счета.
Уменьшите 45 в 5 раз .9
Увеличьте 4 в 3 раза….....12
Найдите произведение чисел 6 и 4 .24
Делимое 28 делитель 4, найдите частное .7

Содержимое разработки

Площадь прямоугольника

Организационный этап

Заливистый школьный звонок,

Снова позвал на урок.

Будьте все внимательны

И ещё старательны.

Сегодня на уроке будем учиться вычислять площадь прямоугольника.

Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

Устный счёт

Задание

К нам в гости пришла Царица Точка из страны Геометрии.

Она предлагает задания для устного счета.

Уменьшите 45 в 5 раз .9

Увеличьте 4 в 3 раза….....12

Найдите произведение чисел 6 и 4 .24

Делимое 28 делитель 4, найдите частное .7

Назовите фигуры, которые пришли вместе с Царицей Точкой?

Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Вспомните, как найти периметр прямоугольника.

Чтобы найти периметр четырёхугольника, нужно сложить длины всех сторон или сложить длину и ширину и умножить на 2.

Найдите периметр прямоугольника, если его длина равна 6 см, а ширина 4 см

(6+4)*2

Периметр прямоугольника равен двадцати сантиметрам.

Кроме периметра у геометрической фигуры можно найти площадь.

В каких единицах измеряется площадь фигур?

Площадь фигуры измеряется в квадратных сантиметрах.

Что такое квадратный сантиметр?

Квадрат со стороной 1 см принято называть квадратным сантиметром.

Периметр нашли, давайте найдём площадь прямоугольника.

Что значит найти площадь прямоугольника?

Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно фигуру разделить на квадратные сантиметры.

Площадь прямоугольника равна двадцати четырём квадратным сантиметрам.

Этап усвоения новых знаний

Перед вами прямоугольник.

Длина прямоугольника 5 см. Значит,

по длине в одном ряду укладывается 5 квадратов со стороной 1 см.

Площадь такого ряда 5 сантиметров квадратных.

Сколько таких рядов?

Таких рядов 2. Значит, ширина равна двум сантиметрам. По ширине укладывается 2 квадрата со стороной 1 см. Площадь такого ряда 2 сантиметра квадратных.

Чтобы узнать площадь данного прямоугольника, нужно

5 квадратов умножить на 2 квадрата получится 10 квадратов площадью 1 см2

Таким образом площадь прямоугольника будет равна 10 см2

Что такое 5 см?

Что такое 2 см?

5 см – это длина прямоугольника,

2 см – это ширина прямоугольника

Чтобы вычислить площадь прямоугольника нужно его длину умножить на ширину. Длина и ширина прямоугольника должны быть выражены в одинаковых единицах, площадь также будет выражена в соответствующих единицах.

Площадь будем записывать латинской буквой S . Длину латинскойa.Ширину-b.

Найдите площадь прямоугольника?

Таким образом, площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину.

Вычислим площадь нашего прямоугольника.

Чтобы вычислить площадь прямоугольника. Нужно длину 5 см умножить на ширину 2 см, получится 10 см квадратных – площадь прямоугольника.

Площадь прямоугольника 10 см2

Закрепление материала

Задание.

Начертите два квадрата: один со стороной 2см, другой со стороной 3см

Что мы знаем про квадрат?

У квадрата все стороны равны.

Найдите площадь квадратов.

Проверьте себя.

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.

Чтобы вычислить площадь квадрата нужно его длину умножить на ширину.

Сторона первого квадрата равна 2 см.

Длину 2 см умножим на ширину 2 см, получим 4 см квадратных – площадь первого квадрата.

Сторона второго квадрата равна 3 см.

Длину 3 см умножим на ширину 3 см, получим 9 см квадратных – площадь второго квадрата.

Самостоятельная работа

Задание.

Начертите прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см. Вычислите его периметр и площадь.

Проверьте себя и оцените свои успехи.

Периметр прямоугольника – это сумма длин его сторон: 7+3+7+3=20 см или можно сложить длины сторон и умножить на 2: (7+3) *2=20 см

или каждую сторону умножить на 2 и произведения сложить: 7*2+3*2=20 см.

Площадь прямоугольника – произведение длины на ширину.

S=7*3=21 см2

Итог урока

Как вычислить площадь прямоугольника?

Какие латинские буквы используются при вычислении площади прямоугольника?

Рефлексия

Продолжите фразу:

сегодня я узнал

было интересно

было трудно

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Числа от 1 до100. Умножение и деление (продолжение)». Ребята были готовы к восприятию данной темы и имели достаточный запас знаний.На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. На данном уроке применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательск ой.На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность.Данная форма организации изучения нового материала позволила ученикам усвоить новое, учит детей мыслить,
рассуждать, выделять главное, делать выводы.
Вместе с тем позволило развивать такие важные качества, как самообучение,
самоконтроль, взаимоконтроль и самооценка.
Цели урока учениками были достигнуты.
Данный урок является уроком открытия новых знаний.
В ходе устного счета была проведена подготовительна я работа, ученики повторили таблицу умножения, основные фигуры.
Учитель ввел понятие площади, обозначение площади. Проведено закрепление нового материала. Урок насыщен разнообразными заданиями.
Я бы порекомендовала не выдавать готовую тему занятия, а предложить проблему, чтобы ученики сами сформулировали тему урока и нашли решение.
Можно добавить заданий на жизненные ситуации, где нужно уметь определять площадь прямоугольника.
Цели урока были достигнуты.
Спасибо за интересную разработку.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки