- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по развитию речи, тема «Космос»
(подготовительная группа)
Цель: Обогащение представлений о космосе через развитие различных сторон речи детей.
Задачи:
1.Активизировать и обогащать словарный запас детей.
2.Учить пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу.
3.Учить подбирать слова с противоположным значением (антонимы)
4.Развивать грамматический строй речи (согласовывать существительные с числительными)
5.Развивать связную речь, закреплять умение правильно строить предложение, развивать слуховое внимание.
6.Закреплять образования уменьшительно-ласкательной формы существительных.
Оборудование: письмо, мяч, мягкий модуль, картины о космосе, мнемотаблица по рассказу «Первый космонавт», рисунок-пазл ракеты, картинки(космонавт, планета, скафандр), игрушка Незнайка
Конспект по развитию речи по теме «Космос»
(подготовительная группа)
Составила: Кизина С.А.
Цель:Обогащение представлений о космосе через развитие различных сторон речи детей.
Задачи:
1.Активизировать и обогащать словарный запас детей.
2.Учить пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу.
3.Учить подбирать слова с противоположным значением (антонимы)
4.Развивать грамматический строй речи (согласовывать существительные с числительными)
5.Развивать связную речь, закреплять умение правильно строить предложение, развивать слуховое внимание.
6.Закреплять образования уменьшительно-ласкательной формы существительных.
Оборудование: письмо, мяч, мягкий модуль, картины о космосе, мнемотаблица по рассказу «Первый космонавт», рисунок-пазл ракеты, картинки(космонавт, планета, скафандр), игрушка Незнайка
Ход:
Вступительная часть:
Проблема:От Незнайки пришло письмо, он просит ему помочь. т.к воздушный шар улетел, то он решил построить ракету, но как строить не знает, поэтому план постройки ему дал Знайка, но пока он уточнял маршрут собака Булька разгрызла весь рисунок на мелкие кусочки, и они разлетелись по городу; надо собрать и сложить их. Мы сможем помочь Незнайке построить ракету и с ним отправиться в полет. Ну что, поможем?
Основная часть:
Ребята нас сегодня ждет много интересных заданий, а чтобы их выполнить нужно сделать пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика:
В темном небе звезды светят(сжимают и разжимают пальцы)
Космонавт летит в ракете(руки и ноги развести в стороны)
День летит и ночь летит(изображает одной рукой полет ракеты)
И на землю вниз глядит(опускает медленно руку вниз)
Игра «Назови ласково»
Звезда-звездочка, звездолет(звездолетик), солнце(солнышко),
космонавт(космонавтик), скафандр(скафандрик),
Игра «Один-много»
Одна планета-много планет; космодром, комета, ракета, спутник, шлем, луноход и т.д.
Игра с мячом «Скажи наоборот»
далекий-близкий; большой, подниматься, яркий- тусклый, улететь, высокий, взлететь, включать, темный и т.д.
Игра «Подбери слово - признак»(картинки)
Космонавт- выносливый, смелый, бесстрашный;
Планета- большая, маленькая, далекая, яркая;
Скафандр- прочный, серебряный, термостойкий;
Игра «Сосчитай-ка»
Один большой метеорит, два больших метеорита, пять больших метеоритов;
одна яркая звезда; одна быстрая ракета; один опытный космонавт;
одна далекая планета;
Игра «Составь предложение»
Ракета, космос, лететь, в.
Звезды, светят, небе, на.
В, корабль, космический, полет, отправляется.
Мы, Земля, живем, планета, на.
Рассказ по мнемотаблице «Первый космонавт»
«Первым в мире космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. На корабле «Восток» он поднялся в космос. Это было 12 апреля 1961 года. У нас в календаре появился новый праздник. Это день космонавтики. Юрий Гагарин был смелым, умным, сильным и выносливым. Вся страна гордится тем, что наш космонавт полетел в космос первым»
-Все внимательно слушали рассказ. Мы будем пересказывать этот рассказ, а чтобы вам было легче, я приготовила карточки-схемы. С их помощью вы будете пересказывать рассказ. (слушают пересказ 2-3 детей)
-Вы ребята молодцы, собрали все части рисунка. А теперь займемся постройкой ракеты по этому рисунку.
(Дети строят ракету по рисунку из частей мягкого модуля для Незнайки)
-Пока вы строили ракету, к нам пришел Незнайка. Молодцы! Помогли мы Незнайке? А хотите прокатиться на ракете? Но чтобы нам полететь, нужна разминка.
Физминутка:
Раз-два, стоит ракета(поднять руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет(развести руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца(круг руками)
Космонавтам нужен год(руки положить на щеки)
Но дорогой нам не страшно(руки в стороны,
наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь у нас атлет(сгибать руки в локтях)
Пролетая над землею(развести руки в стороны)
Ей передадим привет(поднять руки вверх и помахать)
-Берите с собой Незнайку. Занимайте места и в путь(включается космическая музыка) Пока мы летим на ракете отгадайте загадки.
Загадки про космос:
Человек сидит в ракете,
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит. (космонавт)
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной….(комета)
Освещает ночью путь,
Звезда мне дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам …(Луна)
Планета голубая, любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…(земля)
Игра: «Назовите все планеты нашей галактики «Млечный путь»
-Пора отправляться обратно на нашу планету(звуки летящей ракеты)
Вот мы и дома.
Рефлексия:Что вы узнали сегодня нового? Что больше всего понравилось? Что запомнили?О чем расскажете дома?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528235-konspekt-po-razvitiju-rechi-tema-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.