- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по рукоделию: «Театр своими руками» (поролонопластика)
Назначение: для игры, театрализованных представлений.
Цель: знакомство с процессом изготовления маски из поролона, для театрализованной деятельности своими руками
Задачи:
- Знакомство с основными приемами техники «Поролонопластика».
- Вызвать интерес к данному виду деятельности, обучать простейшим навыкам работы с поролоном, воспитывать у детей творческое начало, самостоятельность. Развивать воображение, фантазию ребёнка, мелкую моторику, аккуратность.
- Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми.
Мастер-класс по рукоделию: «Театр своими руками» (поролонопластика)
Автор: Даниловская Оксана Анатольевна, воспитатель МАДОУ ДС №80

Мастер – класс рассчитан на школьников, их родителей и педагогов, а также для всех творческих людей.
Назначение: для игры, театрализованных представлений.
Цель: знакомство с процессом изготовления маски из поролона, для театрализованной деятельности своими руками
Задачи:
- Знакомство с основными приемами техники «Поролонопластика».
- Вызвать интерес к данному виду деятельности, обучать простейшим навыкам работы с поролоном, воспитывать у детей творческое начало, самостоятельность. Развивать воображение, фантазию ребёнка, мелкую моторику, аккуратность.
- Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми.
Материалы: поролон (толщиной 1 см) кв.м; клей момент; гуашь; нож для бумаги; ножницы, «портняжный» метр, распылитель.
Маска выполнена в технике «Поролонопластика» то есть конструирование из поролона. Изделиями из поролона можно использовать, не боясь их деформировать; с их помощью можно решать вопрос оформления крупномасштабных мероприятий: оформление помещений, изготовление костюмов героев и их деталей
Этапы выполнения работы
1.Сначала нужно сделать шапочку, для этого вырезаем из листа поролона прямоугольник высотой 20см шириной 56 см, ото голова ребенка 5лет . Рисуем треугольники высотой 9см. шириной 6см.
Вырезаем, затем нужно нанести клей на боковые стороны и на зубцы, даем клею немного подсохнуть, это главное условие иначе будет плохо приклеиваться и будет разъедать поролон. Используйте клей момент.
Должна получиться вот такая корона. На зубцы клей наносите аккуратно, иначе те места куда попадет клей очень плохо прокрашиваются
После того как клей немного подсохнет, осторожно соединяем зубцы один за другим
Должна получиться вот такая шапочка, которая в дальнейшем является основой для всех масок, единственное, только можно менять размер шапочки

2.Нос. От листа поролона отрежем 1\4 круга, радиусом 17 см. Промажем торцы леем и соединим в конус. Сверху сформируем переносицу, отступаем от основания конуса 5 см и вырезаем 2 выточки на расстоянии 1 см, шириной 1,5 см. склеиваем выточки, таким образом конус «закурносился». Чтобы сформировать кончик носа, загибаем конец конуса на 5-6 см и фиксируем его к «телу» конуса , приклеиваем его к шапочке.


3. Теперь нужно вырезать нижнюю губу, вырезаем полукруг диаметром 7 см. Соединяем с носом и приклеиваем к шапочке. Край губы отогнуть вниз и зафиксировать с помощью клея.

4. Щеки. Вырезаем 2 круга диаметром 10 см. Затем рисуем на мордочке 2 круга и фиксируем его с помощью клея, можно сформировать ямочки.

5.Надбровные дуги- полоски шириной 0,5 см. Фиксируем их к шапочке.
6. Уши у нашей мышки, чуть утрированные капли (круг диаметром 25 см и остроугольный выступ). Приклеиваем их на затылочную часть шапочки. Затем вырезаем челку и тоже приклеиваем к шапочке.

7. Готовую маску раскрашиваем гуашью с помощью распылителя. Далее прорабатываем детали маски кисточкой. Глаза я изготовила из цветного картона.
Остальные маски выполнены в той же технике.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528592-master-klass-po-rukodeliju-teatr-svoimi-rukam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.