- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Подснежник» (цветы из яичных лотков)
Мастер-класс «Подснежник» (цветы из яичных лотков).
Назначение: изготовленные своими руками цветы, послужат оригинальным подарком и прекрасным украшением интерьера.
Цель: научить изготавливать цветы (композиции) из бросового материала.
Задачи: развивать творческие способности, фантазию, мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность, эстетический вкус, интерес к работе.
Для выполнения работы потребуются следующие материалы:
- картонные ячейки из-под яиц,
- проволока,
- флористическая зеленая лента,
- канцелярский нож, ножницы, кусачки, круглогубцы,
- гуашь, кисть,
- клеевой пистолет,
- белая гофробумага,
- бусины,
- фоамиран зеленый.
Ход мастер-класса
Подготавливаем соответствующий материал для того, чтобы начать работу.
От яичного картонного лотка отрезаем ячейки так, чтобы наружная часть была шершавой, а внутренняя – гладкой.

Каждую ячейку надрезаем на 4 части, придаём форму лепестков. Края лепестков закругляем. Для одного цветка нужна одна заготовка.

Заготовки цветов окрашиваем белой гуашью.
Берем проволоку, которая легко гнется. С одной стороны проволоки делаем круглогубцами стопор в виде небольшого кружочка.
Берем гофрированную бумагу белого цвета, отрезаем полосу 3 см на 6 см, немного растягиваем с одной длинного края так, чтобы получились небольшие волны и окрашиваем этот край в зеленый цвет.
Берем зеленый фоамиран и отрезаем две полоски 1,5 см на 10 см, одну – 1,5 см на 5 см. Из полосок вырезаем узкие листья.

При помощи горячего клея прикрепляем полоску из гофробумаги к проволоке чуть пониже стопора, постепенно закручивая вокруг нее, не забывая фиксировать клеем.

Берем заготовку для цветка, протыкаем основание проволокой (можно большой иголкой) и нанизываем на проволоку, прикрепляя клеем к тычинкам из гофробумаги.
Нанизываем на проволоку бусину. Чтобы она держалась, у основания цветка наносим каплю горячего клея.

На бусину наносим клей и фиксируем кончик зеленой флористической ленты, закручиваем на бусине, а затем наискосок закручиваем вокруг стебля примерно 3 см.
На маленький листик из фоамирана наносим каплю горячего клея и прикрепляем на проволоку. Продолжаем дальше закручивать флористическую ленту вокруг проволоки (еще около 11 см).

По очереди прикрепляем к проволоке на горячий клей длинные листья.
Закручиваем флористическую ленту до конца проволоки, не забывая фиксировать горячим клеем.

Наш подснежник готов.
Для создания композиции можно сделать несколько цветков и поставить их в вазу, изготовленную своими руками из картонной втулки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528598-master-klass-podsnezhnik-cvety-iz-jaichnyh-lo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.